班第学期科学活动教案
篇：班科学活动：奇妙盐水
篇二：班科学活动：电话薄
篇三：班科学活动：趣连接
篇四：班科学活动教案教学反思光影子
篇五：幼园班科学活动教案：沉浮
篇：班科学活动：奇妙盐水
活动目标
1科学现象产生兴趣萌发初步探索欲
2实验中发现盐溶解水里会增加水浮力盐越浮力越
3乐意语言表达出现象愿意伴交流
活动准备
杯子葡萄盐记录纸视频死海关资料
活动程
激发兴趣引出活动容
1谈话导入朋友记样鸡蛋浮起(幼回忆验)
2教师质疑结什水里加盐鸡蛋浮起呢原盐溶解水里增加水浮力鸡蛋浮起(幼说说浮力)
二幼操作活动
渡加盐物体浮起呢(幼猜测)
1底样呢呆会试试桌子老师准备杯水求次加入1包盐筷子充分搅拌放入葡萄结果样记录纸记住试次记次
2幼操作
3交流发现号桌朋友动作快请说说发现(1号组加12包盐葡萄没浮起加3包盐葡萄浮起)
4什加1包2包盐葡萄没浮起加3包葡萄浮起呢(盐变)
5教师结呀水喝1包盐浮力没力量托起葡萄加入2包盐浮力太水喝足盐定力量托起葡萄葡萄浮起说明盐越浮力越
6组愿意介绍发现(2号组加123包盐葡萄没浮起加4包盐葡萄浮起)
7教师质疑刚介绍发现老师疑惑什号桌加3包盐葡萄浮起2号桌加4包盐3号桌加5包盐呢(观察3桌杯子里水)水少
8发现呀(出示标记)1号桌杯子里水少2号桌杯子里水3号桌杯子里水)噢水少加盐关系底什关系(幼讨)
9结原水越需喝盐越水喝足盐力量托起葡萄浮起
三观录
1鸡蛋葡萄浮起浮起(幼猜测)告诉实浮起相信起观段录
2幼观录
3真神奇呀谁说说什浮起原普通海死海含盐量普通海水高67倍浮力难怪躺面
五延伸活动
刚朋友葡萄浮起沉起呢试试
篇二：班科学活动：电话薄
活动目标
1发现电话号码样性知道电话簿作
2解电话簿基样式方式设计制作朋友电话簿
活动准备
1教师制作份电话簿
2白纸水彩笔手份幼学资源⑤第9页
活动程
1请幼说说朋友联系种方式
设计样问题：
朋友联系方式种办法快方便电话时候拨什电话号码什作
2引导幼仔细观察教师电话簿解电话号码样性
引导幼通仔细观察发现电话号码特点：电话号码数字0~9组成固定电话手机号码位数拨外电话需加区号等
3讨总结电话簿作解保存电话号码方法
引导幼讨电话簿作记纸电话簿手机保存电话号码方法
讨总结：电话簿够帮助记住许电话号码方便查找现手机功越越方便家朋友电话存手机电话簿
4请幼幼学资源⑤第9页设计制作电话簿
请幼相互讨：样制作电话簿
提示幼：朋友会写字绘画坐标志等方式记录朋友姓名数字记朋友号码然请幼设计制作
5制作完成请幼相互交流说说朋友电话号码
活动延伸：
1提醒幼回家根电话簿号码尝试伴电话
2建议幼家长帮助学制作家庭电话簿
篇三：班科学活动：趣连接
活动目标
1通观察较解物体间种连接方式发现物体连接需辅助物辅助物
2根需辅助物连接材料特殊结构找合理连接方式
3鼓励幼积极参活动体验探索连接乐趣
活动准备
1绳子布条勾子扭扭棒回形针插塑玩具花片牙签绳子珠子纽扣订书机纸张胶水蔬菜(西红柿)等
2找朋友音乐磁带
活动程
组织游戏导入：找朋友
师：朋友没朋友啊天起玩找朋友游戏请听音乐时马找朋友朋友做亲密合作动作表示朋友音乐停止时动作马停止
教师播放音乐幼听音乐进行游戏
师：朋友刚朋友起做什动作啊引导幼说说朋友样做亲密动作(：手拉手背背头碰头屁股屁股等等)
结：原啊种手拉手背背头碰头屁股屁股动作连接
二组织尝试连接
()请幼需辅助物连接物品连接说说连接方式
1出示材料：绳子布条勾子扭扭棒回形针插塑玩具花片
师：天带朋友生活中常东西什
师：想找朋友帮两两连接
2幼操作材料教师巡视指导
3请幼说说：刚连什连接起什会连接
结：勾绑插等方法种东西连起开勾绑插
(二)请幼需辅助物连接物品连接说说连接方式
1出示材料二：纸片胶水西红柿牙签订书机绳珠子
东西什样连接起
2幼尝试种方法连接材料教师巡回观察指导
3组织交流分享
①师：选两样东西什方法连接起(牙签两金橘串起订书机两张纸订起书)
②幼回答时强调连接动词鼓励幼想出更连接方法
②教师观察指导予幼提示帮助
四展示作品迁移验
1鼓励幼展示作品分享成功快乐绳子雪花片连接成串项链牙签西红柿串成串冰糖葫芦夹子夹起变成东方明珠塔等
2探索生活中连接
(1)观图片(插头插座水水龙头钢筋连接等)解连接带方便美观
(2)师：连接作真美化环境生活带方便
3知识迁移：教室里东西连接(：电扇墙连接电话电线连接等等)
师：教室马路东西连接
五延伸交流
鼓励幼继续探索生活中连接现象
篇四：班科学活动教案教学反思光影子
设计意图：
班幼喜欢探究喜欢问什喜欢感兴趣问题刨根问底周围事物变化十分奇敢尝试推理寻找问题答案根班幼年龄特点设计活动
活动目标：
1根观察幼认识太阳灯火等会发光带光亮
2引导幼认识影子(光线前直东西挡住光透会出现——影子)
活动准备：
手电筒玩具娃娃晴天空旷场
活动程：
提出问题回答问题
根生活实践什东西带光亮
1白天亮什东西清谁发出光(太阳)
2黑夜东西办(开灯手电)
3没太阳灯时什亮呢(火)
结：太阳灯火会发光带光亮
太阳发出光阳光
灯发出光灯光
火发出光火光
二观察：认识影子形成
1猜谜语吸引幼兴趣
跑跑
站站
时长
时短
没光出现
——影子
2实验：影子形成
老师手电筒前方发出束光射面空墙然伸出手出现光前时墙面会出现手影子(源屈老师教案网)样手电筒光前换玩具娃娃墙面会出现娃娃影子
提问幼：影子什时候出现什影子黑色
结合演示告诉幼：光射前方亮墙面什东西出现光前面挡住光线前进光射会出现影子
三手影游戏：
幼双手摆出形态放光线前面互相欣赏手影
四户外游戏：踩影子
幼场中央四散跑幼踩影子幼设法影子踩着踩幼离开场没踩幼胜利者
(注意幼安全避免互相碰撞时间幼兴趣定)
活动反思：
1活动幼非常喜欢结合幼生活实际帮助幼解决日常生活中碰问题吸引幼兴趣
2通实验演示幼容易掌握知识仅获印象深刻牢固引起幼光极兴趣
3观察实验结合教学引导幼观察扩幼视野激发幼探究欲发现问题乐趣
4幼动手做手影踩影子游戏吸引幼学趣味性加深幼体验保持幼积极探索愿动学积极性
篇五：幼园班科学活动教案：沉浮
活动目标1激发幼探索欲2够解物体沉浮现象记录操作结果3初步胆尝试探索沉物体浮
活动重点：够解物体沉浮现象记录操作结果活动难点：初步胆尝试探索沉物体浮
活动准备1验准备：解物体沉浮现象会记录实验结果2物质准备：a种实验材料（瓶盖橡皮泥雪花片泡沫回形针橡皮泥木块钉子记录表操作盒子）手份b制幻灯片
活动程
激发幼兴趣感知物体沉浮现象
1师：朋友天老师家起做实验里家准备操作材料：水瓶盖橡皮泥雪花片泡沫回形针橡皮泥木块钉子记录表请朋友试试物体会沉？物体会浮？符号标记
2师：操作时请朋友注意点：a请朋友记录结果记录记录纸b操作时请朋友量水洒桌子c种材料尝试
3师：教师巡回观察幼操作结果操作较慢幼进行指导鼓励
4师：现场验证幼猜测正确否意见（种物体幼认沉幼认浮）通实验验证统认识
5师结：通操作发现金属类物体放入水中会沉（回形针钉子硬币）木质塑料类物体放入水中会浮（泡沫筷子木块雪花片瓶盖）见物体水中沉浮物体身材料关
二尝试探索沉物体浮
1师：刚结果中物体水中现象样接老师加难度请朋友尝试操作沉物体浮？什样办法（通助外力改变身形状）起探索
2师：鼓励幼尝试操作教师巡回指导
3师结：发现橡皮泥浮起实心橡皮泥放入水中会沉通改变形状原沉变成现浮橡皮泥身重变液体密度变情况排开液体体积变会浮水面环节中渗透关浮力知识引导幼浮力初步解时潜移默化熏陶幼关浮力解
三迁移生活验寻找生活中浮力现象
观课件轮船游泳圈竹筏等
活动延伸
师：朋友知道改变橡皮泥身形状原沉物体浮找找身边什物体样操作？家搜集然通实验方法试试吧
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篇二：班科学活动：电话薄
篇三：班科学活动：趣连接
篇四：班科学活动教案教学反思光影子
篇五：幼园班科学活动教案：沉浮
篇：班科学活动：奇妙盐水
活动目标
1科学现象产生兴趣萌发初步探索欲
2实验中发现盐溶解水里会增加水浮力盐越浮力越
3乐意语言表达出现象愿意伴交流
活动准备
杯子葡萄盐记录纸视频死海关资料
活动程
激发兴趣引出活动容
1谈话导入朋友记样鸡蛋浮起(幼回忆验)
2教师质疑结什水里加盐鸡蛋浮起呢原盐溶解水里增加水浮力鸡蛋浮起(幼说说浮力)
二幼操作活动
渡加盐物体浮起呢(幼猜测)
1底样呢呆会试试桌子老师准备杯水求次加入1包盐筷子充分搅拌放入葡萄结果样记录纸记住试次记次
2幼操作
3交流发现号桌朋友动作快请说说发现(1号组加12包盐葡萄没浮起加3包盐葡萄浮起)
4什加1包2包盐葡萄没浮起加3包葡萄浮起呢(盐变)
5教师结呀水喝1包盐浮力没力量托起葡萄加入2包盐浮力太水喝足盐定力量托起葡萄葡萄浮起说明盐越浮力越
6组愿意介绍发现(2号组加123包盐葡萄没浮起加4包盐葡萄浮起)
7教师质疑刚介绍发现老师疑惑什号桌加3包盐葡萄浮起2号桌加4包盐3号桌加5包盐呢(观察3桌杯子里水)水少
8发现呀(出示标记)1号桌杯子里水少2号桌杯子里水3号桌杯子里水)噢水少加盐关系底什关系(幼讨)
9结原水越需喝盐越水喝足盐力量托起葡萄浮起
三观录
1鸡蛋葡萄浮起浮起(幼猜测)告诉实浮起相信起观段录
2幼观录
3真神奇呀谁说说什浮起原普通海死海含盐量普通海水高67倍浮力难怪躺面
五延伸活动
刚朋友葡萄浮起沉起呢试试
篇二：班科学活动：电话薄
活动目标
1发现电话号码样性知道电话簿作
2解电话簿基样式方式设计制作朋友电话簿
活动准备
1教师制作份电话簿
2白纸水彩笔手份幼学资源⑤第9页
活动程
1请幼说说朋友联系种方式
设计样问题：
朋友联系方式种办法快方便电话时候拨什电话号码什作
2引导幼仔细观察教师电话簿解电话号码样性
引导幼通仔细观察发现电话号码特点：电话号码数字0~9组成固定电话手机号码位数拨外电话需加区号等
3讨总结电话簿作解保存电话号码方法
引导幼讨电话簿作记纸电话簿手机保存电话号码方法
讨总结：电话簿够帮助记住许电话号码方便查找现手机功越越方便家朋友电话存手机电话簿
4请幼幼学资源⑤第9页设计制作电话簿
请幼相互讨：样制作电话簿
提示幼：朋友会写字绘画坐标志等方式记录朋友姓名数字记朋友号码然请幼设计制作
5制作完成请幼相互交流说说朋友电话号码
活动延伸：
1提醒幼回家根电话簿号码尝试伴电话
2建议幼家长帮助学制作家庭电话簿
篇三：班科学活动：趣连接
活动目标
1通观察较解物体间种连接方式发现物体连接需辅助物辅助物
2根需辅助物连接材料特殊结构找合理连接方式
3鼓励幼积极参活动体验探索连接乐趣
活动准备
1绳子布条勾子扭扭棒回形针插塑玩具花片牙签绳子珠子纽扣订书机纸张胶水蔬菜(西红柿)等
2找朋友音乐磁带
活动程
组织游戏导入：找朋友
师：朋友没朋友啊天起玩找朋友游戏请听音乐时马找朋友朋友做亲密合作动作表示朋友音乐停止时动作马停止
教师播放音乐幼听音乐进行游戏
师：朋友刚朋友起做什动作啊引导幼说说朋友样做亲密动作(：手拉手背背头碰头屁股屁股等等)
结：原啊种手拉手背背头碰头屁股屁股动作连接
二组织尝试连接
()请幼需辅助物连接物品连接说说连接方式
1出示材料：绳子布条勾子扭扭棒回形针插塑玩具花片
师：天带朋友生活中常东西什
师：想找朋友帮两两连接
2幼操作材料教师巡视指导
3请幼说说：刚连什连接起什会连接
结：勾绑插等方法种东西连起开勾绑插
(二)请幼需辅助物连接物品连接说说连接方式
1出示材料二：纸片胶水西红柿牙签订书机绳珠子
东西什样连接起
2幼尝试种方法连接材料教师巡回观察指导
3组织交流分享
①师：选两样东西什方法连接起(牙签两金橘串起订书机两张纸订起书)
②幼回答时强调连接动词鼓励幼想出更连接方法
②教师观察指导予幼提示帮助
四展示作品迁移验
1鼓励幼展示作品分享成功快乐绳子雪花片连接成串项链牙签西红柿串成串冰糖葫芦夹子夹起变成东方明珠塔等
2探索生活中连接
(1)观图片(插头插座水水龙头钢筋连接等)解连接带方便美观
(2)师：连接作真美化环境生活带方便
3知识迁移：教室里东西连接(：电扇墙连接电话电线连接等等)
师：教室马路东西连接
五延伸交流
鼓励幼继续探索生活中连接现象
篇四：班科学活动教案教学反思光影子
设计意图：
班幼喜欢探究喜欢问什喜欢感兴趣问题刨根问底周围事物变化十分奇敢尝试推理寻找问题答案根班幼年龄特点设计活动
活动目标：
1根观察幼认识太阳灯火等会发光带光亮
2引导幼认识影子(光线前直东西挡住光透会出现——影子)
活动准备：
手电筒玩具娃娃晴天空旷场
活动程：
提出问题回答问题
根生活实践什东西带光亮
1白天亮什东西清谁发出光(太阳)
2黑夜东西办(开灯手电)
3没太阳灯时什亮呢(火)
结：太阳灯火会发光带光亮
太阳发出光阳光
灯发出光灯光
火发出光火光
二观察：认识影子形成
1猜谜语吸引幼兴趣
跑跑
站站
时长
时短
没光出现
——影子
2实验：影子形成
老师手电筒前方发出束光射面空墙然伸出手出现光前时墙面会出现手影子(源屈老师教案网)样手电筒光前换玩具娃娃墙面会出现娃娃影子
提问幼：影子什时候出现什影子黑色
结合演示告诉幼：光射前方亮墙面什东西出现光前面挡住光线前进光射会出现影子
三手影游戏：
幼双手摆出形态放光线前面互相欣赏手影
四户外游戏：踩影子
幼场中央四散跑幼踩影子幼设法影子踩着踩幼离开场没踩幼胜利者
(注意幼安全避免互相碰撞时间幼兴趣定)
活动反思：
1活动幼非常喜欢结合幼生活实际帮助幼解决日常生活中碰问题吸引幼兴趣
2通实验演示幼容易掌握知识仅获印象深刻牢固引起幼光极兴趣
3观察实验结合教学引导幼观察扩幼视野激发幼探究欲发现问题乐趣
4幼动手做手影踩影子游戏吸引幼学趣味性加深幼体验保持幼积极探索愿动学积极性
篇五：幼园班科学活动教案：沉浮
活动目标1激发幼探索欲2够解物体沉浮现象记录操作结果3初步胆尝试探索沉物体浮
活动重点：够解物体沉浮现象记录操作结果活动难点：初步胆尝试探索沉物体浮
活动准备1验准备：解物体沉浮现象会记录实验结果2物质准备：a种实验材料（瓶盖橡皮泥雪花片泡沫回形针橡皮泥木块钉子记录表操作盒子）手份b制幻灯片
活动程
激发幼兴趣感知物体沉浮现象
1师：朋友天老师家起做实验里家准备操作材料：水瓶盖橡皮泥雪花片泡沫回形针橡皮泥木块钉子记录表请朋友试试物体会沉？物体会浮？符号标记
2师：操作时请朋友注意点：a请朋友记录结果记录记录纸b操作时请朋友量水洒桌子c种材料尝试
3师：教师巡回观察幼操作结果操作较慢幼进行指导鼓励
4师：现场验证幼猜测正确否意见（种物体幼认沉幼认浮）通实验验证统认识
5师结：通操作发现金属类物体放入水中会沉（回形针钉子硬币）木质塑料类物体放入水中会浮（泡沫筷子木块雪花片瓶盖）见物体水中沉浮物体身材料关
二尝试探索沉物体浮
1师：刚结果中物体水中现象样接老师加难度请朋友尝试操作沉物体浮？什样办法（通助外力改变身形状）起探索
2师：鼓励幼尝试操作教师巡回指导
3师结：发现橡皮泥浮起实心橡皮泥放入水中会沉通改变形状原沉变成现浮橡皮泥身重变液体密度变情况排开液体体积变会浮水面环节中渗透关浮力知识引导幼浮力初步解时潜移默化熏陶幼关浮力解
三迁移生活验寻找生活中浮力现象
观课件轮船游泳圈竹筏等
活动延伸
师：朋友知道改变橡皮泥身形状原沉物体浮找找身边什物体样操作？家搜集然通实验方法试试吧
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