1.2.3相反数「课前预习练」人教版七年级数学上册


    123相反数课前预练
    20212022学年七年级数学册(教版)
    选择题
    1相反数( )
    A. B.2 C. D.
    2列数中相反数( )
    A. B. C. D.2
    3数相反数身数( )
    A.0 B.1 C.﹣1 D.±1
    4﹣(﹣2)等(  )
    A.﹣2 B.2 C. D.±2
    5数轴数形结合思想产物.数轴数轴点直观表示理数样建立起数形间联系.时数轴研究相反数绝值直观工具.理数abc数轴位置图示a相反数(  )

    A.a B.b C.c D.﹣b
    6图表示互相反数两点( )

    A.点A点B B.点C点B C.点A点D D.点C点D
    7列说法错误(  )
    A.+(﹣3)相反数3 B.﹣(+3)相反数3
    C.﹣(﹣8)相反数﹣8 D.﹣(+)相反数8
    8003三数中互相反数( )
    A.3 B.2 C.1 D.0
    9列化简正确(  )
    A.﹣(﹣3)﹣3 B.﹣[﹣(﹣10)]﹣10
    C.﹣(+5)5 D.﹣[﹣(+8)]﹣8
    二填空题
    10相反数______.
    11相反数__________.
    12图示数轴点A表示数相反数______

    13相反数  ﹣35相反数   ﹣(﹣1)相反数   +(﹣2)相反数   .
    14数轴A点表示﹣3BC两点表示数互相反数点B点A距离2点C表示数应该   .
    15已知﹣[﹣(+x)]=8x相反数   .
    16化简列式:
    +(–7)________ –(+14)________ +(+25)________ –[+(–5)] ________
    –[–(–28)] ________ –(–6)________ –[–(+6)] ________.
    三解答题
    17阅读理解:a相反数a①+2相反数(+2)2
    ②2相反数利相反数意义重符号进行化简
    化简:(1) (2) (3) (4)






    18已知+(﹣)相反数x﹣(+3)相反数yz相反数z求x+y+z相反数.








    19图示数轴单位长度表示2观察图回答问题:
    (1)点点表示数互相反数点表示数少?
    (2)点点表示数互相反数点表示数相反数少?









    123相反数课前预练
    20212022学年七年级数学册(教版)(含答案)
    选择题
    1相反数( )
    A. B.2 C. D.
    答案B
    分析根相反数性质结果
    详解2+20﹣2相反数2
    选B.

    2列数中相反数( )
    A. B. C. D.2
    答案B
    分析根符号两数互相反数求出−相反数然选择.
    详解∵相反数−
    ∴相反数等−.
    选:B.

    3数相反数身数( )
    A.0 B.1 C.﹣1 D.±1
    答案A
    分析利相反数定义判断结果.
    详解解:数相反数身数0.
    选:.

    4﹣(﹣2)等(  )
    A.﹣2 B.2 C. D.±2
    答案B
    详解
    分析:根符号两数互相反数数相反数.
    详解:﹣(﹣2)2
    选B.

    5数轴数形结合思想产物.数轴数轴点直观表示理数样建立起数形间联系.时数轴研究相反数绝值直观工具.理数abc数轴位置图示a相反数(  )

    A.a B.b C.c D.﹣b
    答案C
    分析根题意数轴相反数定义解答题.
    详解解:数轴
    理数a表示﹣2b表示﹣35c表示2
    ∴a相反数c
    选C.

    6图表示互相反数两点( )

    A.点A点B B.点C点B C.点A点D D.点C点D
    答案C
    分析观察数轴写出表示数利相反数定义判断.
    详解解:数轴ABCD四点分表示数:3123
    中表示互相反数点点A点D
    选:C.


    7列说法错误(  )
    A.+(﹣3)相反数3 B.﹣(+3)相反数3
    C.﹣(﹣8)相反数﹣8 D.﹣(+)相反数8
    答案D
    分析根相反数定义表示方法判断.
    详解解:A+(﹣3)=﹣3﹣3相反数3选项正确
    B﹣(+3)=﹣3﹣3相反数3选项正确
    C﹣(﹣8)=88相反数﹣8选项正确
    D﹣(+)=﹣﹣相反数选项错误.
    选:D.

    8003三数中互相反数( )
    A.3 B.2 C.1 D.0
    答案B
    分析符号两数做互相反数
    详解互相反数: 002
    选 B

    9列化简正确(  )
    A.﹣(﹣3)﹣3 B.﹣[﹣(﹣10)]﹣10
    C.﹣(+5)5 D.﹣[﹣(+8)]﹣8
    答案B
    解析
    试题分析:A(3)3错误
    B[(10)]10正确
    C(+5)5错误
    D[(+8)]8正确.
    选B.

    二填空题
    10相反数______.
    答案
    分析根相反数定义:符号两数互相反数解答.
    详解解:相反数
    答案:.


    11相反数__________.
    答案6
    分析根正负数意义先化简然根相反数定义出结.
    详解解:6相反数6
    ∴相反数6
    答案:6.

    12图示数轴点A表示数相反数______

    答案2
    分析根相反数定义解答.
    详解数轴点A表示数﹣2﹣2相反数2
    答案:2

    13相反数  ﹣35相反数   ﹣(﹣1)相反数   +(﹣2)相反数   .
    分析根相反数定义结.
    解答解:相反数﹣35相反数35﹣(﹣1)相反数﹣1+(﹣2)相反数2
    答案:35﹣12.

    14数轴A点表示﹣3BC两点表示数互相反数点B点A距离2点C表示数应该   .
    分析根相反数定义点A距离2点概念求点B表示数﹣1﹣5点C表示数应该15.
    解答解:∵点B点A距离2∴点B表示数﹣1﹣5
    ∵BC两点表示数互相反数∴点C表示数应该15.
    答案15.

    15已知﹣[﹣(+x)]=8x相反数   .
    分析直接括号进利相反数定义出答案.
    解答解:﹣[﹣(+x)]=8
    x=8
    x相反数:﹣8.
    答案:﹣8.

    16化简列式:
    +(–7)________ –(+14)________ +(+25)________ –[+(–5)] ________
    –[–(–28)] ________ –(–6)________ –[–(+6)] ________.
    分析根相反数意义逐进行符号化简
    +(–7)7
    –(+14)14
    +(+25)25
    –[+(–5)] (5)5
    –[–(–28)]28
    –(–6)6
    –[–(+6)](6)6
    答案:–7 –14 25 5 –28 6 6


    三解答题
    17阅读理解:a相反数a①+2相反数(+2)2
    ②2相反数利相反数意义重符号进行化简
    化简:(1) (2) (3) (4)
    答案(1)(2)(3)(4)
    分析根相反数意义数相反数数前面加然(1)(2)(3)(4)分进行化简
    详解解:(1)
    (2)
    (3)
    (4)


    18已知+(﹣)相反数x﹣(+3)相反数yz相反数z求x+y+z相反数.
    答案
    分析根相反数概念求出xyz值代入x+y+z结果.
    详解解:∵+()相反数x(+3)相反数yz相反数z
    ∴xy3z0
    ∴x+y+z+3+0
    ∴x+y+z相反数.

    19图示数轴单位长度表示2观察图回答问题:
    (1)点点表示数互相反数点表示数少?
    (2)点点表示数互相反数点表示数相反数少?

    答案(1)点表示数5(2)点表示数相反数
    分析(1)先确定原点确定点表示数
    (2)先确定原点确定点表示数确定点表示数相反数.
    详解(1)图:
    ∵AD10点点表示数互相反数
    ∴点表示数5
    (2)图:
    ∵点点表示数互相反数
    ∴点表示数2
    ∴点表示数相反数.



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    文档贡献者

    郭***林

    贡献于2021-07-13

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