教学设计： 教版化学2必修第三章第2节第1课时
乙烯
教材分析
节课容位化学必修2第三章第二节——石油煤两种基化工原料教材介绍乙烯种重基化工原料产量衡量国家石油化工发展水乙烯途角度激发学生学兴趣着重介绍乙烯分子组成结构乙烯性质重机反应——加成反应
乙烯分子结构掌握乙烯化学性质基础乙烯性质重点放化学性质讲授乙烯性质时紧紧围绕乙烯结构展开强调乙烯分子中碳碳双键键容易断裂特点节课介绍性质前先乙烯分子结构入手学生更深刻理解结构性质关系
节课生产生活结合紧密具STS教育价值
学情分析
节课前学生已学甲烷烷烃性质学生初步组成结构角度认识甲烷性质需结构性质关系进步强化认识乙烯苯教学起种作外学生生活实际出发认识乙烯苯广泛应学性质初步学进行理实际学生够学致前节课学生掌握碳四价理理解饱烃概念节课饱烃引入铺垫基础
教学目标
知识技：解乙烯源认识乙烯结构特点认识乙烯物理性质化学性质解乙烯生产生活中应
程方法：提高学生分析类迁移概括力认识机化合物存—结构—性质—途线培养学生抽象概括形成规律性认识力深化学具体物质科学方法
情感态度价值观：通机化学中结构决定性质反应条件决定产物思想领悟外辩证关系结合加成反应强化化学反应质辩证认识通乙烯性质实验培养学生严谨求实科学态度探索创新品质
教学重点难点
乙烯结构特点性质乙烯加成反应
教学策略
学合作学实验讨纳
教学程
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
课题
引入
引入视频报道引入提醒学生乙烯石油化工重石油化工产品乙烯产量标志着国家石油化工发展水图片展示实验室中模仿石油化工加热碎瓷片催化石腊油裂解烷烃烯烃乙烯简单烯烃
学生思考明确节学务
学生明确节课学务通视觉听觉击解乙烯源感受乙烯社会生产生活中重价值激发兴趣学动性
学预测化学性质
环节：认识物理性质途
（展示实物）实验室制乙烯请仔细观察颜色状态引导学演练实验室闻物质气味方法
（图片展示）生活中乙烯（材纺布塑料泡沫等）
环节二：预测乙烯化学性质
投影务1卡片
学快速阅读三材料预测乙烯化学性质
（渡）预测猜想应该采取合适操作选取合理试剂验证保证现象明显简单易行安全环保
（引导）验证燃性需点燃乙烯点燃前注意验纯高锰酸钾需通入紫红色酸性高锰酸钾溶液溴反应需通入橙色溴四氯化碳溶液溴水
（屏幕投影）介绍实验装置
（演示实验）操作实验引导学生观察思考
学生观察实验（轻轻扇动闻气味）纳整理出乙烯物理性质
学生聆听
学生独立思考完成材料加工认识胆预测猜想积极回答交流
学生先预测化学性质体会设计实验方案
学生认识实验仪器药品解装置作
观察实验现象思考交流出结
学生运观察实验等研究物质性质方法纳整合物理性质
体会乙烯生产生活中普遍存途广泛
培养学生资料信息加工分析力
体会胆预测心求证科学实验精神
通演示实验观察思考求证预测正确性纳乙烯化学性质
合作学探究结构特点
投影务2卡片
（渡）乙烷乙烯化学性质差？
（引导）结构决定性质乙烯乙烷结构存差异乙烯具样结构呢？
合作学协调安排组成员合作交流完成务2卡片关乙烯结构特点问题求学讨交流成果时整理学案
（交流汇报）
1学生汇报务2卡中问题
2根汇报时做必解释总结
3学生板书乙烯结构式电子式结构简式
（提升纳）乙烯乙烷差乙烯碳碳双键正导致分子组成乙烯乙烷少两氢原子乙烷属饱烃乙烯属饱烃乙烯原子面乙烷
（难点引导）断开1mol碳碳单键均约345千焦断开1mol碳碳双键均约6109千焦单键2倍2倍略少需较少量断开碳碳双键中价键断开碳碳双键中两键需量样中较容易断裂
学生回忆乙烷性质二者性质差异
合作学——组间交流达成识
交流汇报——展示制作乙烯球棍模型组乙烯模型点明乙烯没分异构体落实乙烯结构式电子式结构简式正确书写
组讨交流解乙烯分子中碳碳双键特殊结构
学生问题3断键需量数分析解乙烯分子中碳碳双键特殊性
引出性质差异矛盾突激发学生探究结构兴趣
通问题组讨加深乙烯结构认知规范机化学语书写
通分子模型建构学生机分子结构认识立体化效降低结构抽象思维难度利学生掌握乙烯结构特点
通数分析学生碳碳双键重结构认识深化数举证效化解学生抽象结构问题认识障碍
合作学 解析化学性质
（渡）乙烯特殊性质源特殊结构面乙烯结构特点进步解释性质
投影务3卡片
合作学请组长取出务3卡片协调组学通力合作讨完成务
（交流汇报）
1学生汇报务3卡中问题
2根汇报时做必解释总结
3学生板书乙烯燃烧加成等化学方程式
（点拨提升）乙烷结合乙烯燃烧化学方程式乙烯燃烧黑烟说明什？（乙烯乙烷少2氢含碳量较燃烧充分）
（难点突破）反应物乙烯分子中两碳原子生成物二氧化碳分子中碳说明什酸性高锰酸钾具强氧化性乙烯反应反应类型？
（真秀录）乙烯溴水加成反应
（解释）双键两侧碳原子分溴原子相连乙烯样机物分子中双键（三键）两侧碳原子分原子原子团相连形成新化合物反应加成反应
<迁移应>
（资料线）原子济利
提供新认识视角原子利率加成反应济实惠
（真模仿）乙烯加聚反应
应拓展乙烯重应（展示图片）乙烯通加成反应燃料乙烷快速止疼制剂氯乙烷酒精等产品身加成聚乙烯
（实物展示）储物瓶密封青橘成熟苹果处干天变化
组讨交流核心知识记录学案
学生合作实验讨交流规范书写化学方程式举例说明相关问题认识
学生积极思考体会乙烯碳碳双键化学反应中断键情况
学生观录思考加成反应特点
学生展示识简整理
通真模仿加深加聚反应原理认识
解乙烯实际途观察实物变化
乙烯植物生长调节剂催熟瓜果
组张卡片巧妙设计效培养学生分工协作精神分析问题获结力
进步体会机化合物特殊结构机化学反应性质核心思路机物性质学指导价值
通问题组驱动突破乙烯酸性高锰酸钾发生氧化反应认识
利真秀视频加成反应原子利率高两角度加强加成反应认识
通练达成重点知识巩固落实
原子济性培养学生绿色化学思想
体会乙烯仅重石油化工产品重化工原料途广泛通新颖实物展示学生身境体会途
认识机化学反应实际应中重意义引发学生关注化学科学社会生活密切联系
概括提升
引导请学回忆节课讲容概括纳加深学生结构决定性质性质决定途思想强化化学生产生活服务社会生活理念
<巩固提高>
已知：丙烯结构简式：
CH3CHCH2
请根学知识分析该物质结构特点预测化学性质
HCl加成预测写出产物
组讨纳总结学容
学生思考独立完成
训练系统纳总结知识力体会化学科学核心学思想理念
实现节干知识乙烯加成反应整合提升进步强化结构决定性质意识加强机化学反应中反应条件决定反应产物重思想认识
分层次作业研究性学作业
1 完成课第72页第136题
2 完成课练分层训练 A 部分
3 学余力学完成分层训练A B 部分
4 查阅乙烯相关材料开展身边乙烯题研究性学
5 观礼物—节课微课视频整理节课知识容
学生根需求完成作业评互评
巩固学生节知识理解掌握培养学生运化学知识解决实际问题意识
板书设计
乙 烯
性质
1 氧化反应
（1）点燃
（2）酸性KMnO4溶液
2 加成反应
（3）溴四氯化碳溶液
二结构
结构式 电子式 结构简式
三途
设计反思
节课设计指导思想学体教导通务牵引问题驱动活动支持知识落实条线索进开展学合作学实践体验学致设计中突出结构决定性质性质决定途核心科学思想暗藏生产生活实验室实验室回社会生活情景线索渗透认识物质改造物质应物质化学学科价值理念
学生学合作学轻松切换中成引导学者思考者信息者生产者学合作者问题解决者老师学生学坚定支持者合作者评价者
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乙烯
教材分析
节课容位化学必修2第三章第二节——石油煤两种基化工原料教材介绍乙烯种重基化工原料产量衡量国家石油化工发展水乙烯途角度激发学生学兴趣着重介绍乙烯分子组成结构乙烯性质重机反应——加成反应
乙烯分子结构掌握乙烯化学性质基础乙烯性质重点放化学性质讲授乙烯性质时紧紧围绕乙烯结构展开强调乙烯分子中碳碳双键键容易断裂特点节课介绍性质前先乙烯分子结构入手学生更深刻理解结构性质关系
节课生产生活结合紧密具STS教育价值
学情分析
节课前学生已学甲烷烷烃性质学生初步组成结构角度认识甲烷性质需结构性质关系进步强化认识乙烯苯教学起种作外学生生活实际出发认识乙烯苯广泛应学性质初步学进行理实际学生够学致前节课学生掌握碳四价理理解饱烃概念节课饱烃引入铺垫基础
教学目标
知识技：解乙烯源认识乙烯结构特点认识乙烯物理性质化学性质解乙烯生产生活中应
程方法：提高学生分析类迁移概括力认识机化合物存—结构—性质—途线培养学生抽象概括形成规律性认识力深化学具体物质科学方法
情感态度价值观：通机化学中结构决定性质反应条件决定产物思想领悟外辩证关系结合加成反应强化化学反应质辩证认识通乙烯性质实验培养学生严谨求实科学态度探索创新品质
教学重点难点
乙烯结构特点性质乙烯加成反应
教学策略
学合作学实验讨纳
教学程
教学
环节
教师活动
学生活动
设计意图
课题
引入
引入视频报道引入提醒学生乙烯石油化工重石油化工产品乙烯产量标志着国家石油化工发展水图片展示实验室中模仿石油化工加热碎瓷片催化石腊油裂解烷烃烯烃乙烯简单烯烃
学生思考明确节学务
学生明确节课学务通视觉听觉击解乙烯源感受乙烯社会生产生活中重价值激发兴趣学动性
学预测化学性质
环节：认识物理性质途
（展示实物）实验室制乙烯请仔细观察颜色状态引导学演练实验室闻物质气味方法
（图片展示）生活中乙烯（材纺布塑料泡沫等）
环节二：预测乙烯化学性质
投影务1卡片
学快速阅读三材料预测乙烯化学性质
（渡）预测猜想应该采取合适操作选取合理试剂验证保证现象明显简单易行安全环保
（引导）验证燃性需点燃乙烯点燃前注意验纯高锰酸钾需通入紫红色酸性高锰酸钾溶液溴反应需通入橙色溴四氯化碳溶液溴水
（屏幕投影）介绍实验装置
（演示实验）操作实验引导学生观察思考
学生观察实验（轻轻扇动闻气味）纳整理出乙烯物理性质
学生聆听
学生独立思考完成材料加工认识胆预测猜想积极回答交流
学生先预测化学性质体会设计实验方案
学生认识实验仪器药品解装置作
观察实验现象思考交流出结
学生运观察实验等研究物质性质方法纳整合物理性质
体会乙烯生产生活中普遍存途广泛
培养学生资料信息加工分析力
体会胆预测心求证科学实验精神
通演示实验观察思考求证预测正确性纳乙烯化学性质
合作学探究结构特点
投影务2卡片
（渡）乙烷乙烯化学性质差？
（引导）结构决定性质乙烯乙烷结构存差异乙烯具样结构呢？
合作学协调安排组成员合作交流完成务2卡片关乙烯结构特点问题求学讨交流成果时整理学案
（交流汇报）
1学生汇报务2卡中问题
2根汇报时做必解释总结
3学生板书乙烯结构式电子式结构简式
（提升纳）乙烯乙烷差乙烯碳碳双键正导致分子组成乙烯乙烷少两氢原子乙烷属饱烃乙烯属饱烃乙烯原子面乙烷
（难点引导）断开1mol碳碳单键均约345千焦断开1mol碳碳双键均约6109千焦单键2倍2倍略少需较少量断开碳碳双键中价键断开碳碳双键中两键需量样中较容易断裂
学生回忆乙烷性质二者性质差异
合作学——组间交流达成识
交流汇报——展示制作乙烯球棍模型组乙烯模型点明乙烯没分异构体落实乙烯结构式电子式结构简式正确书写
组讨交流解乙烯分子中碳碳双键特殊结构
学生问题3断键需量数分析解乙烯分子中碳碳双键特殊性
引出性质差异矛盾突激发学生探究结构兴趣
通问题组讨加深乙烯结构认知规范机化学语书写
通分子模型建构学生机分子结构认识立体化效降低结构抽象思维难度利学生掌握乙烯结构特点
通数分析学生碳碳双键重结构认识深化数举证效化解学生抽象结构问题认识障碍
合作学 解析化学性质
（渡）乙烯特殊性质源特殊结构面乙烯结构特点进步解释性质
投影务3卡片
合作学请组长取出务3卡片协调组学通力合作讨完成务
（交流汇报）
1学生汇报务3卡中问题
2根汇报时做必解释总结
3学生板书乙烯燃烧加成等化学方程式
（点拨提升）乙烷结合乙烯燃烧化学方程式乙烯燃烧黑烟说明什？（乙烯乙烷少2氢含碳量较燃烧充分）
（难点突破）反应物乙烯分子中两碳原子生成物二氧化碳分子中碳说明什酸性高锰酸钾具强氧化性乙烯反应反应类型？
（真秀录）乙烯溴水加成反应
（解释）双键两侧碳原子分溴原子相连乙烯样机物分子中双键（三键）两侧碳原子分原子原子团相连形成新化合物反应加成反应
<迁移应>
（资料线）原子济利
提供新认识视角原子利率加成反应济实惠
（真模仿）乙烯加聚反应
应拓展乙烯重应（展示图片）乙烯通加成反应燃料乙烷快速止疼制剂氯乙烷酒精等产品身加成聚乙烯
（实物展示）储物瓶密封青橘成熟苹果处干天变化
组讨交流核心知识记录学案
学生合作实验讨交流规范书写化学方程式举例说明相关问题认识
学生积极思考体会乙烯碳碳双键化学反应中断键情况
学生观录思考加成反应特点
学生展示识简整理
通真模仿加深加聚反应原理认识
解乙烯实际途观察实物变化
乙烯植物生长调节剂催熟瓜果
组张卡片巧妙设计效培养学生分工协作精神分析问题获结力
进步体会机化合物特殊结构机化学反应性质核心思路机物性质学指导价值
通问题组驱动突破乙烯酸性高锰酸钾发生氧化反应认识
利真秀视频加成反应原子利率高两角度加强加成反应认识
通练达成重点知识巩固落实
原子济性培养学生绿色化学思想
体会乙烯仅重石油化工产品重化工原料途广泛通新颖实物展示学生身境体会途
认识机化学反应实际应中重意义引发学生关注化学科学社会生活密切联系
概括提升
引导请学回忆节课讲容概括纳加深学生结构决定性质性质决定途思想强化化学生产生活服务社会生活理念
<巩固提高>
已知：丙烯结构简式：
CH3CHCH2
请根学知识分析该物质结构特点预测化学性质
HCl加成预测写出产物
组讨纳总结学容
学生思考独立完成
训练系统纳总结知识力体会化学科学核心学思想理念
实现节干知识乙烯加成反应整合提升进步强化结构决定性质意识加强机化学反应中反应条件决定反应产物重思想认识
分层次作业研究性学作业
1 完成课第72页第136题
2 完成课练分层训练 A 部分
3 学余力学完成分层训练A B 部分
4 查阅乙烯相关材料开展身边乙烯题研究性学
5 观礼物—节课微课视频整理节课知识容
学生根需求完成作业评互评
巩固学生节知识理解掌握培养学生运化学知识解决实际问题意识
板书设计
乙 烯
性质
1 氧化反应
（1）点燃
（2）酸性KMnO4溶液
2 加成反应
（3）溴四氯化碳溶液
二结构
结构式 电子式 结构简式
三途
设计反思
节课设计指导思想学体教导通务牵引问题驱动活动支持知识落实条线索进开展学合作学实践体验学致设计中突出结构决定性质性质决定途核心科学思想暗藏生产生活实验室实验室回社会生活情景线索渗透认识物质改造物质应物质化学学科价值理念
学生学合作学轻松切换中成引导学者思考者信息者生产者学合作者问题解决者老师学生学坚定支持者合作者评价者
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