大班健康《情绪的奥秘》微反思

 情绪奥秘活动反思
情绪心理活动部分幼感受情绪抽象情绪变脸环节中教师运操作性强表情面具脸谱转盘通辨表情判断情绪幼认识喜怒哀惧四种基情绪抽象概念形象化具体化通师生互动形式搭起体验情绪台然通观幼生活中典型生活片段真正联系幼生活实际活动中幼容易感受需张笑脸成屑追求真真切切感受情绪身体影响初步会想办法调节情绪活动环节设计思路清晰层次分明活动中游戏充分激发幼兴趣活动延伸认错课堂教学回生活谓独具匠心足处1活动中幼生活验较少幼够想生活中实际情况太活动前铺垫前期验效果会2教学选材具定挑战性般关情绪教学活动会班进行情绪较抽象概念需幼感受表达中班刚刚结束孩子说然感受情绪喜怒哀乐较完整语言表达心感受具挑战性尤找出排解情绪种方法幼验缺乏家庭教育影响特困难活动中会改正争取课堂中学效果更高

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