大班音乐《快乐拉面》微教案

班音乐快乐拉面
石晶
教材
热爱音乐孩子天性音乐表达情感种方法班孩子具定审美力音乐定心体验掌握表现音乐美初步技巧渴独特方式表达音乐美感受理解
纲中明确提出：引导幼接触周围环境生活中美事物丰富感性验审美情趣激发表达美创造美情趣外提出幼提供表现机会鼓励幼艺术形式胆表达情感理解想象尊重幼想法创造肯定接纳独特审美感受表现方式分享创造快乐音乐活动快乐拉面选择幼熟悉生活验相关面条作活动容乐曲旋律优美结构清晰定联想想象发挥空间活动抓住幼爱游戏天性然方式抒发情感表现幼生活验迁移音乐中幼知觉中领略音乐结构理解音乐性质体验夸张肢体动作进行创造性表现带快乐体现快乐学纲精神
二设计思路
音乐活动中常音乐游戏教育模式：教师放音乐请幼欣赏然教动作告诉游戏规孩子根教师说游戏规进行游戏遍遍玩直孩子学会止改变传统学幼积极动参式学幼体位真正体现呢？ 选择节音乐欣赏活动快乐拉面想通活动幼舞台生活中体验进行创意表达
三教学目标
1感受鲜舞舞曲特点拉面事情境中学舞蹈特点
2助面拉面甩面捞面事情节记忆动作序
3通互译游戏方式体验拉面快乐里开馆
四活动重点
通活动感受鲜舞舞曲特点拉面事情境中学舞蹈特点
五教学难点
助面拉面甩面捞面事情节记忆动作序
六教学准备
音乐道具PPT
七教学程
（）谈话导入引出活动
1师：朋友喜欢吃面？吃面？（鼓励幼胆讲述知道面食）
2师：老师喜欢吃面找位师傅拜师学艺月老师终师傅真传 拉面秘笈想学？
3师讲拉面秘笈幼听：
面面扬拉面拉面长长甩面甩面甩进锅煮面煮面香香（幼初步解拉面舞蹈动作序）
（二）教师完整示范动作
1师：朋友想学拉面秘籍？请老师完整示范遍（教师边念秘笈边示范动作动作前加预令）
2幼学动作
（三）教师提问方式帮助幼感知舞蹈动作特点
1朋友起回忆刚刚拉面秘笈动作次表现出呢？
2师幼边念秘笈边回忆动作
拉面四动作：面拉面甩面煮面
3师幼音乐起做面
（四）教师创设情景加肢动作
1教师（出示图片）讲述规：
朋友请图片动物蔬菜宝宝说出面名字动作表示做面食吧
2播放音乐朋友尝试制作面食
（五）加入道具进行表演
1教师幼分发舞蹈道具请幼胆舞蹈
2师：朋友表演前老师出示张图片幼知道拉什面提示幼律动结束做动作（：做牛肉面音乐结束时幼做出牛动作做鱼肉面做出鱼动作）
(六）活动延伸
请朋友天学面秘笈分享爸爸妈妈

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