通次微课制作活动受益颇丰面点进行反思
微课选题
纲中明确指出:数学教育目标生活游戏中感受事物数量关系体验数学重趣枯燥数学活动融入孩子生活激发孩子数学活动兴趣数学活动目标通微课新型媒介运游戏化模式萌发幼次微课学兴趣时帮助幼区分10单数双数
二优点分析
次微课制作具情境性趣味性教学性目性结构完整等优点具体:
(1)趣情景化教学
微课中采幼熟知游乐场玩分水果等情景化环节幼次活动产生浓厚学兴趣
(2)循序渐进教学步骤
根幼接受力采浅入深循序渐进教学模式首先讲解单双含义然诠释区分单双方法通实际操作区分单数双数直观详细幼讲解单双数相关知识充分体现教学性强目性强特点
(3)适宜语音讲解
微课中教师语调抑扬顿挫语速慢方面素材适宜视频配色情境设计符合幼学特点音画步适班幼学
三问题分析
1质量提升
录音效果忽忽情况应增强稳定性统性
2拍摄技术提升
应该学拍摄技巧画质角度方面需提升
四 努力方
需加强微课制作技术方面学提高技术操作性
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