大班语言《想吃苹果的鼠小弟》微教案

班语言教案：想吃苹果鼠弟
教师袁田
 设计意图：
想吃苹果鼠弟非常趣事事中鼠弟吃树苹果极力模仿身边动物刻画惟妙惟肖矮鼠弟想种办法摘苹果然坚持着海狮帮助摘苹果简洁画面夸张神态动作勾画出妙趣横生情节曲折事事情节生动趣环环相扣反映鼠弟遇事肯动脑筋坚持懈精神海狮间合作分享情感时日常教学游戏生活中幼遇事耐心坚持合作分享情感认识深刻设计次活动希助次活动开展培养幼遇事肯动脑筋坚持懈精神伴间合作分享情感
活动目标：
1初步感受老鼠海狮合作精神绘阅读感兴趣
2理解事容感受鼠弟心活动
3根画面胆猜测事情节胆表述事容
活动准备：
PPT音频
活动程：
出示PPT引起幼兴趣
师：天老师朋友带趣绘起书封面面什？讲会什样事呢？
提问：什？棵什样苹果树？什样老鼠？（完整语言表达）
结：棵高苹果树树结许红彤彤圆溜溜香喷喷苹果苹果树站着老鼠做——鼠弟
鼠弟站苹果树想什呢？苹果树高鼠弟样吃苹果呢？什办法？（朋友想许办法接着事里会发生什事情呢？）
二出示事PPT想想说说学学理解事容感受鼠弟心活动
1观察PPT第4——8张
提问：鸟什办法摘苹果？鼠弟鸟摘苹果心里想？做呢？
猴样摘苹果？鼠弟猴爬树摘苹果心里想？
结：鸟会飞猴会爬树鼠弟飞起会爬树该办呢？
2出示PPT9——17张鼠弟赶紧想办法时候动物朋友摘苹果猜猜谁摘苹果？知道？（出示鼠弟学动物动作猜猜鼠弟学种动物象长颈鹿袋鼠犀牛）
结：象长长鼻子轻易举摘苹果长颈鹿长长脖子容易摘苹果袋鼠妈妈轻轻跳摘苹果犀牛力气树撞苹果掉老鼠没长长鼻子长长脖子没力气子连跳跳高树苹果鸟猴子象长劲鹿袋鼠犀牛走6剩2苹果苹果动物走想吃苹果鼠弟没吃苹果鼠弟呀鼠弟抓紧想办法苹果快没？鼠弟现心情样呀？（着急伤心难想哭）
3遇着急事？做？（迁移生活验体验鼠弟着急心理）
4出示PPT18——22时候谁呢？（海狮）
提问：海狮想干什呢？会鼠弟说什呢？（想想身边朋友说说）
5海狮什领？会样合作？什办法起摘苹果
结：海狮顶球领鼠弟轻轻顶顶苹果树苹果树刚剩两苹果鼠弟摘苹果海狮留终吃苹果
三边边听完整感受事
师：刚已遍事接完整欣赏遍事边听遍想想鼠弟吃苹果想办法？
提问：鼠弟吃苹果想办法？
结：鼠弟吃苹果想办法学鸟飞学猴爬树办法没成功海狮合作终摘苹果
喜欢事里鼠弟？什？
结：家喜欢鼠弟鼠弟简单遇困难轻易放弃会断想办法解决困难通海狮合作终摘苹果鼠弟学坚持放弃想办法朋友合作生活中力量限齐心协力通合作做时法完成事
四迁移作品验通谈话深化题
师：遇事法完成需合作呢？
活动延伸
朋友喜欢天袁老师带事？回家事讲爸爸妈妈听吧

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