中学功教室考评细（试行）
学校： 满分：50分 分：
检查项目
评估容
评分办法
分值
分
功教室理
（25分）
室外环境干净整洁
干净整洁（3分）较差（0分）
3
理制度齐全张贴墙
制度齐全（2分）全（1分）没（0分）
2
配备专职兼职理员业务熟练
配齐理员（2分）没配齐（0分）业务熟练（1分）熟练（0分）
3
实现计算机辅助理信息系统常态化
室均（2分）部分（1分）没（0分）
2
仪器设备图书登记完整帐物相符分类存放陈列序整齐美观取方便
现场查查阅登记表登记完整帐物相符（1分）完整相符（0分）陈列序整齐美观（4分）般（23分）较差（0分）
5
仪器设备固定资产账室数量明细账账目齐全账账相符
账目齐全账账相符（2分）齐全相符（0分）
2
室外设备设施完率低95定期设备进行维护保养危险品易制毒等化学品理规范实行双双锁记录
完率100（3分）≥ 95（12分）<95（0分）实行双双锁记录（3分）没（0分）
6
防火防盗防潮防触电防中毒等安全防护设施
室均（2分）部分（1分）没（0分）
2
情况（25分）
实验室（15分）
成立实验教学领导组领导月研究实验课听课记录理化生教研组月少开展次实验教学校研究
查阅领导组名单听课笔记领导组名单听课笔记记载（1分）没（0分）月开展次实验教学研究（1分）没（0分）
2
教师演示实验开出率达100学生分组实验开出率低95
查阅记载表演示实验开出率100（4分）≥ 95（23分）<95（0分）分组实验开出率≥ 95（4分）≥90（23分）<90（0分）
8
课外学生开放实验室
定时开放（2分）定时开放（1分）没开放（0分）
2
记载表填写规范完整装订整齐
查档案资料填写规范完整装订整齐(3分)般（12分）较差（0分）
3
图书阅览室 （6分）
图书室开放时间少40时周学生月书少1册（次）
查记载表达规定（3分）没达（12分）没开放阅（0分）
3
设立班级图书角图书定期班级间漂移
班均（1分）没（0分）
1
组织种形式读书活动读书征文演讲辩组织读书兴趣组活动等
查学生读书笔记活动记录读书笔记活动记录（1分）没（0分）
1
记载表填写规范完整装订整齐
查档案资料填写规范完整装订整齐(1分)较差（0分）
1
音体美 卫室 （4分）
课程标准开齐开足体育音乐美术课程
查记载表开齐开足课程记载（1分）科没扣05分扣完止
1
开展种形式文体活动丰富学生课余生活
查活动记载积极开展文体活动（1分）般（05分）没开展（0分）
1
开展学生体质检测日常体温测量利卫生器材简单病情进行治疗
查记载表开展（1分）般（05分）没开展（0分）
1
记载表填写规范完整装订整齐
查档案资料填写规范完整装订整齐(1分)较差（0分）
1
注：功教室指中学标准化实验室仪器保室藏书室阅览室体育器材保室音乐教室保室美术教室保室卫生室等
区教育信息化工作考评细（试行）
学校： 满分：50分 分：
检查项目
评估容
评分办法
分值
分
信息化
环境建设 (15分)
班班通建设（含教学点）达100（1分）
达标1分否0分
1
教师备课电脑11配套（1分）
达标1分达标0分
1
宽带接入城区低1000M乡镇低500M农村（含教学点）低100M(2分)
达标2分接入达标1分未接入0分
2
信息化设备（班班通微机室录播室等）完率达95（3分）
达标3分802分800分
3
积极薄弱学校开展直播点播集体备课等资源应活动月少2节次(3分)
达标3分1节次2分未开展0分
3
建设特色校资源库（2分）
建资源丰富2分资源较少1分未建0分
2
开展数字校园相关应建设（3分）
2项应3分1项应2分未开展0分
3
工作保障
机制 (10分)
成立校长第责教育信息化工作领导组选配教育技术中心予中层干部遇（2分）
完成2分部分完成1分未完成0分
2
领导组月少集中专题研究信息化工作1次（1分）
记录1分记录0分
1
教育信息化工作纳入常规教学理（1分）
相关制度1分0分
1
落实信息化资源应校培训设备理等制度（2分）
制度落实2分制度未完全落实1分 0分
2
信息化资源应措施力效（1分）
措施力应广泛1分否0分
1
信息化设备运维措施力效（1分）
设备维护时1分时影响教学0分
1
月教师应信息化开展教学情况进行评价（2分）
评价2分评价0分
2
融合创新
应 (25分)
教师积极参信息化资源应月应资源少10次（3分）
达标3分5次2分5次0分
3
网络教研工作常态开展定期组织网络教研活动（2分）
月开展2分未开展0分
2
充分利国家省襄阳市资源服务台常态化开展信息技术教学融合应(3分)
月开展3分未开展0分
3
利信息化资源开展教学活动周班少10节次（5分）
达标5分5节次3分5节次0分
5
学科教师全员参加信息技术培训熟练掌握应技（2分）
抽查教师熟练2分否0分
2
学科教师网络学空间开通率低90网络空间活跃度高（5分）
统计活跃度高5分般3分开通足0分
5
学生网络空间开通率低60学生网络学空间进行网学（5分）
统计活跃度高5分般3分开通足0分
5
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学校： 满分：50分 分：
检查项目
评估容
评分办法
分值
分
功教室理
（25分）
室外环境干净整洁
干净整洁（3分）较差（0分）
3
理制度齐全张贴墙
制度齐全（2分）全（1分）没（0分）
2
配备专职兼职理员业务熟练
配齐理员（2分）没配齐（0分）业务熟练（1分）熟练（0分）
3
实现计算机辅助理信息系统常态化
室均（2分）部分（1分）没（0分）
2
仪器设备图书登记完整帐物相符分类存放陈列序整齐美观取方便
现场查查阅登记表登记完整帐物相符（1分）完整相符（0分）陈列序整齐美观（4分）般（23分）较差（0分）
5
仪器设备固定资产账室数量明细账账目齐全账账相符
账目齐全账账相符（2分）齐全相符（0分）
2
室外设备设施完率低95定期设备进行维护保养危险品易制毒等化学品理规范实行双双锁记录
完率100（3分）≥ 95（12分）<95（0分）实行双双锁记录（3分）没（0分）
6
防火防盗防潮防触电防中毒等安全防护设施
室均（2分）部分（1分）没（0分）
2
情况（25分）
实验室（15分）
成立实验教学领导组领导月研究实验课听课记录理化生教研组月少开展次实验教学校研究
查阅领导组名单听课笔记领导组名单听课笔记记载（1分）没（0分）月开展次实验教学研究（1分）没（0分）
2
教师演示实验开出率达100学生分组实验开出率低95
查阅记载表演示实验开出率100（4分）≥ 95（23分）<95（0分）分组实验开出率≥ 95（4分）≥90（23分）<90（0分）
8
课外学生开放实验室
定时开放（2分）定时开放（1分）没开放（0分）
2
记载表填写规范完整装订整齐
查档案资料填写规范完整装订整齐(3分)般（12分）较差（0分）
3
图书阅览室 （6分）
图书室开放时间少40时周学生月书少1册（次）
查记载表达规定（3分）没达（12分）没开放阅（0分）
3
设立班级图书角图书定期班级间漂移
班均（1分）没（0分）
1
组织种形式读书活动读书征文演讲辩组织读书兴趣组活动等
查学生读书笔记活动记录读书笔记活动记录（1分）没（0分）
1
记载表填写规范完整装订整齐
查档案资料填写规范完整装订整齐(1分)较差（0分）
1
音体美 卫室 （4分）
课程标准开齐开足体育音乐美术课程
查记载表开齐开足课程记载（1分）科没扣05分扣完止
1
开展种形式文体活动丰富学生课余生活
查活动记载积极开展文体活动（1分）般（05分）没开展（0分）
1
开展学生体质检测日常体温测量利卫生器材简单病情进行治疗
查记载表开展（1分）般（05分）没开展（0分）
1
记载表填写规范完整装订整齐
查档案资料填写规范完整装订整齐(1分)较差（0分）
1
注：功教室指中学标准化实验室仪器保室藏书室阅览室体育器材保室音乐教室保室美术教室保室卫生室等
区教育信息化工作考评细（试行）
学校： 满分：50分 分：
检查项目
评估容
评分办法
分值
分
信息化
环境建设 (15分)
班班通建设（含教学点）达100（1分）
达标1分否0分
1
教师备课电脑11配套（1分）
达标1分达标0分
1
宽带接入城区低1000M乡镇低500M农村（含教学点）低100M(2分)
达标2分接入达标1分未接入0分
2
信息化设备（班班通微机室录播室等）完率达95（3分）
达标3分802分800分
3
积极薄弱学校开展直播点播集体备课等资源应活动月少2节次(3分)
达标3分1节次2分未开展0分
3
建设特色校资源库（2分）
建资源丰富2分资源较少1分未建0分
2
开展数字校园相关应建设（3分）
2项应3分1项应2分未开展0分
3
工作保障
机制 (10分)
成立校长第责教育信息化工作领导组选配教育技术中心予中层干部遇（2分）
完成2分部分完成1分未完成0分
2
领导组月少集中专题研究信息化工作1次（1分）
记录1分记录0分
1
教育信息化工作纳入常规教学理（1分）
相关制度1分0分
1
落实信息化资源应校培训设备理等制度（2分）
制度落实2分制度未完全落实1分 0分
2
信息化资源应措施力效（1分）
措施力应广泛1分否0分
1
信息化设备运维措施力效（1分）
设备维护时1分时影响教学0分
1
月教师应信息化开展教学情况进行评价（2分）
评价2分评价0分
2
融合创新
应 (25分)
教师积极参信息化资源应月应资源少10次（3分）
达标3分5次2分5次0分
3
网络教研工作常态开展定期组织网络教研活动（2分）
月开展2分未开展0分
2
充分利国家省襄阳市资源服务台常态化开展信息技术教学融合应(3分)
月开展3分未开展0分
3
利信息化资源开展教学活动周班少10节次（5分）
达标5分5节次3分5节次0分
5
学科教师全员参加信息技术培训熟练掌握应技（2分）
抽查教师熟练2分否0分
2
学科教师网络学空间开通率低90网络空间活跃度高（5分）
统计活跃度高5分般3分开通足0分
5
学生网络空间开通率低60学生网络学空间进行网学（5分）
统计活跃度高5分般3分开通足0分
5
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