科学八年级下册1.3《电磁铁的应用》教案设计


    浙教版科学八年级13电磁铁应
    学目标
    知识技
    1 理解电磁继电器结构工作原理
    2 解电铃电话磁悬浮列车工作原理解信息磁记录
    程方法 通分析电磁继电器结构理解工作原理
    情感态度价值观 通解科学知识实际应提高学科学知识兴趣培养积极参实践探索精神培养理联系实际品质
    重点 电磁继电器工作原理
    难点 电磁继电器工作原理
    教学环节
    教师活动
    学生活动
    设计意图
    导入新课
    问:电磁铁组成
    展示:常见电磁铁
    问:说说电磁铁优点?
    讲述:然电磁铁优点生活生产中物品电磁铁
    学生回答:螺线铁芯组成 观察图片联想实际生活中电磁铁 回答:(1)磁性通电流控制 (2)磁场方通电流方控制 (3)磁性强弱电流线圈匝数少控制
    问题引入激发学兴趣
    讲授新课
    讲述:生活中物品电磁铁根作分成类 首先解:电磁继电器电磁铁控制动开关 读图说说电磁继电器结构 电磁继电器特点 说说电磁继电器工作原理?
    活动:
    1观察电磁继电器电磁继电器说明书认识电磁继电器接线柱位置思考说明书写着电流电压什意思?
    2电磁继电器线圈接电源组成控制电路观察通电断电时电磁继电器动作情况注意观察通电时两触电相连断电时两触点相连
    3利外电源灯泡组成工作电路通电磁继电器控制灯泡亮灭
    4水位动报警器利电磁继电器工作装置请求连接水位动报警器电路:水位安全时绿灯亮水位达安全线红灯亮 思考讨:根电磁铁工作原理分析电铃发出铃声?
    阅读课说说磁悬浮列车工作原理 问:信息磁记录产品?程中应注意问题?
    通电螺线磁性强弱线圈匝数少关系 讲述:硬盘组成磁记录盘片读写磁头配件硬盘原理盘片表面均匀涂层极薄磁性颗粒(磁铁)读写磁头实际块电磁铁 图片展示银行卡录音机录机:记录声音文字图象等信息磁带面涂层磁粉磁粉粒磁体通磁头磁粉磁化信息记录磁带 说说电磁铁生活中应 阅读:P14电话电磁感应器啊
    电磁铁衔铁弹簧动触电 学生讨回答:低电压弱电流控制高电压强电流 控制电路开关断开时电磁铁没磁性弹簧触头拉绿灯触点绿灯亮控制电路开关闭合时电磁铁通电磁性吸引衔铁工作电路闭合红灯亮 表示电磁继电器正常工作电流电压 学生根求画出电路图 闭合开关电流通电磁铁电磁铁产生磁性吸引弹性片铁锤击铁铃发出声音时电路断开电磁铁失磁性弹性片弹性电路重新闭合述程循环重复电铃持续发生声音 工作原理:列车轨道强电磁磁极列车电磁铁磁极名磁极相互排斥列车悬浮消磨擦减少阻力增加运行速度 学生讨回答:磁带软盘移动硬盘磁卡 1放高温环境中宜长期贴身携带 2应注意剧烈震动坚硬物体敲 3产生强磁场家电器旁边免强磁场重新磁化失原重信息
    洗衣机电饭煲电磁起重机发动机
    学生通组讨构建知识体现学生学体理念

    引导学生结逐步完善形成概念图
    回顾

    板书
    电磁继电器 电磁继电器:电磁铁控制动开关低电压弱电流控制高电压强电流
    二磁悬浮列车 列车轨道强电磁磁极列车电磁铁磁极名磁极相互排斥列车悬浮消磨擦减少阻力增加运行速度
    三信息磁记录 记录声音文字图象等信息磁带面涂层磁粉磁粉粒磁体通磁头磁粉磁化信息记录磁带















    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 2 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    2020-2021学年浙教版八年级科学下册1.3电磁铁的应用学案(含答案)

    教学目标【知识与技能】(1)知道电磁铁的组成和特点,能说出电磁铁的应用。(2)理解电磁继电器的结构和工作原理。(3)了解电话、电铃、磁悬浮列车的工作原理,了解信息的磁记

    3年前   
    464    0

    八年级科学下册1.3噪声学案

    一、学习目标:1. 了解噪声的来源和危害;2. 知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。3. 通过体验和观察,了解防治噪声的思路,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。

    3年前   
    399    0

    新苏教版四年级上册科学 1.3《鸟类》教案设计

    3.鸟类【教学目标】1.认识一些常见的鸟类,了解鸟类的共同特点,知道鸟类也属于脊椎动物。2.通过实验探究鸽子羽毛的特点,懂得羽毛的这些特点对鸽子所起的作用。3.观察各种鸟的鸟喙,看一看各种鸟的...

    2年前   
    1788    0

    2020—2021学年华东师大版八年级科学下册1.3噪声练习

     1.就环境保护而言,以下说法正确的是(  )  A.噪声一定是难听的声音 B.悦耳的歌声不可能是噪声  C.噪声强度的计量可用“分贝”作为单位 ...

    3年前   
    426    0

    八年级科学1.3噪声学案(1)

    一.学习目标: 知识与技能: 1.了解噪声的来源和危害。 2.知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。过程与方法: 通过体验与观察,了解防治噪声的思路。情感态度一价值观:...

    3年前   
    430    0

    八年级科学1.3噪声学案

    1、了解噪声的来源和危害。2、通过自身体会并实际操作,知道防治噪声的途径,增强环境保护意识。3、通过讨论,知道保护环境对我们的好处。

    3年前   
    452    0

    《科学》三年级下册教学设计 21、电磁铁及教后感

    在实验中玩耍 在玩耍中探究21、电磁铁【教学内容】 湖北教育出版社“义务教育课程标准实验教科书《科学》三年级下册64面——21、电磁铁”。 【教材分析】电磁铁在生产生活中应用很广,让...

    3年前   
    437    0

    2020—2021学年华东师大版八年级科学下册1.3噪声练习1

    一、选择题  1. 下列哪些声音是噪声(  )  A.教室里老师讲课的声音  B.马路上拖拉机行驶的声音  C.火车的鸣笛声   D.公园里悠扬的声音  ...

    3年前   
    605    0

    2020—2021学年华东师大版八年级科学下册1.3噪声练习(1)

    1、一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是( )A、可能是大雪过后,行驶的车辆减少,噪声减小。B、可能是大雪蓬松多孔,对噪声有吸收作用。C、可能是大雪后,大地银装素裹,...

    3年前   
    387    0

    新苏教版三年级上册科学1.3《热空气和冷空气》教案设计

    3.热空气和冷空气【教材简析】《热空气和冷空气》是苏教版小学科学三年级上册第一单元《认识空气》第3课的内容。在一年级的学习中,学生认识了空气在颜色、状态、气味等方面的特征,本课是在学生认识了空...

    2年前   
    696    0

    《电磁铁》教学设计

    《电磁铁》教学设计《电磁铁》教学设计教学目标:1、 学会制作铁钉电磁铁,知道电磁铁接通电流产生磁性,断电后磁性消失。2、 理解改变电池正负极接法、改变线圈的缠绕方向会改变电磁铁的南北极。3、 ...

    12年前   
    486    0

    四年级下册科学教案-1.3 向上长还是向下长|鄂教版

    3、向上长还是向下长教学目标:探究:了解植物的根适应环境的特性—向地性。知识:1、知道环境对植物根生长有影响。 2、能通过实验和观察探究植物的向地性,培养学生的观察实验能力和...

    4年前   
    907    0

    八年级下册语文唐诗两首《卖炭翁》教案设计

    八年级下册语文唐诗两首《卖炭翁》教案设计【教学目标】  1、文脉梳理,理读诗歌;  2、句典编写,细读诗歌;  3、想象补白,延读诗歌。 【教学过程】  一、导入新课,诵读诗歌 唐诗是历史文化...

    5年前   
    1519    0

    北师大版八年级下册数学全册教案设计

    北师大版数学八年级下册全册教案设计清风染绿叶第一章 三角形的证明1 等腰三角形第1课时 全等三角形及等腰三角形的性质1.理解作为证明基础的几条公理的内容,应用这些公理证明等腰三角形的性质定理....

    3年前   
    1197    0

    1.3勾股定理的应用同步练习北师大版八年级数学上册

    1.如图, ,一架云梯 长为25米,顶端A靠在墙 上,此时云梯底端B与墙角C距离为7米,云梯滑动后停在 的位置上,测得 长为4米,则云梯底端B在水平方向滑动的距离 为( )

    3年前   
    431    0

    1.3勾股定理的应用同步检测北师大版数学八年级上册

    1.3 勾股定理的应用 一、选择题(共6小题;共30分)1. 如图所示,在一段高为 6 m ,长为 10 m 的楼梯表面铺地毯,则地毯的长度至少是    A. 6 m B. 10 m ...

    3年前   
    431    0

    《应用学习科学》读书心得

    《应用学习科学》读书心得体会教师作为帮助学生学习的人,首先必须要了解人类在学习的时候,信息加工系统的运行机制是怎样的,也就是本书中提到的三条基于学习科学的基本原理,双重通道原理、容量有限原理和...

    2年前   
    714    0

    初中科学课实验教案设计

    初中科学实验课教学设计初中科学学习要以探究活动为核心,而科学实验活动则是探究活动中最常用的一种方式,教师必须善于充分发挥学生的主体作用,让学生积极主动参与到观察、实验等学习活动中去,亲身感知实...

    3年前   
    885    0

    《应用学习科学》读书感悟

    《应用学习科学》读书感悟通读阅读《应用学习科学》这本书的第二章,我想聊一下教师如何使得学生的学习是适应社会,与时俱进的学习?可以分成两个问题,一个是教师如何教的能力,一个是学生自身学习的能力,...

    2年前   
    644    0

    2020-2021学年北师大版八年级下册数学:1.3画垂线学案

    1、使学生掌握作线段的垂直平分线,过一点作已知直线垂线的两种基本作图。2、用简练、准确地运用几何语言表达作图方法与步骤,认识它的正确性、合理性。3、培养学生探索问题、解决问题的方法,经历如何画线...

    3年前   
    519    0

    文档贡献者

    鬼***笑

    贡献于2021-04-13

    下载需要 2 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档