教学目标:
1初步认识计数单位十百知道10十百知道数右边起第位位第二位十位第三位百位
2数棒具体情境中认识百整十数体验数量物体应关系够较熟练读写100整十数百
教学重难点:
认识整十数会正确读写整十数初步认识计数单位十百理解十百含义
学准备:
棒10捆计数器数位表
学教程:
复旧知
读出面数:1218920
二探索新知
1学例1
(1)两捆少根?十?
(2)3捆十根?试着摆出30根6捆十根?摆出60根
(3)出10捆十根十根数数少根?数十?10十少?
(4)桌相互十十数数说说10十少?100里面十?
2学例2
(1)认识计数器
计数器右边起第位( )位第二位( )位位表示什?十位表示什?
(2)40十?计数器试着表示组交流
(3)40样写?独立数位表表示全班交流
(4)40该读?组讨
(5)试试:计数器分拨80501090读出写出
(6)100百?计数器该表示呢?独立思考组交流
计数器百位1表示少?十位位没?写数时应该样写?读?组计
(7)理清序计数器右边起第位( )位第二位( )位第三位( )位
三巩固练
1 想想做做第1题
数数串珠子颗串想想少颗
2想想做做第2题
图图中条木块木块然独填写填全班交流
3想想做做第3题
数10颗圈圈数圈圈十颗
四课堂检测
1想想做做第4题
独立画画集体反馈
2想想做做第5题
独立填写反馈
3想想做做第6题
(1)独立填空格
(2)反馈交流说说80接100接30?
(3)着两排数说什?
五总结反思
想想天认识数什特点?
六作业
1想想做做第78题
2练册相关容
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