学道德法治6 家庭贡献责第课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册6 家庭贡献责第课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课编写义务教育品德社会课程标准（2011版）中题二家庭生活第2条学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感
课家庭贡献责两板块组成第板块话题家庭贡献引导孩子交流家庭贡献家庭做贡献具体方式第二板块话题责旨培养孩子家庭责感课话题家庭贡献家庭中位成员重家庭幸福需作出贡献
课分两课时完成课时完成板块教学
二学情分析
年龄阶段孩子谈贡献时会认贡献关年龄没力做事更赚钱等等做什贡献孩子贡献片面认知力低估少想家里做贡献
三教学目标
1明白孩子家庭贡献
2懂家庭家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
3学会创意行动家庭作贡献
4知道孩子维系家庭亲情纽带
四教学重难点
教学重点：懂家庭家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
教学难点：学会创意行动家庭作贡献
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
谈话导入：学说起贡献两字会想什？
时学想英雄模范想伟想科学家……
设计意图：课前抛出贡献词解孩子词理解层面孩子发言中发现没贡献连起老师反问孩子难道真做贡献？
活动：家庭贡献行
孩子会带着疑问：什贡献呢？
：出示教材P42秦朗家家庭会议制作成视频播放
想想：秦朗说原样啊……
谈谈：原样啊……代表什含义呢？
完视频孩子会恍然悟秦朗家家庭会议中找信明白家庭贡献
通提问方式结合孩子生活实际谈谈家庭贡献呢？说：明白笑容家带快乐种贡献说：知道原出生种贡献说：做懂事孩子家里作贡献……
设计意图：刚贡献词理解秦朗家庭会议感悟孩子茅塞顿开时生活中贡献知道…… 环节开启孩子回生活中年事……
结：家庭中家庭贡献家庭中位成员重家庭幸福需作出贡献作孩子家庭贡献
揭示课题：天起学家庭贡献
活动二：事愿意听
1出示教材P43组图片：先指导孩子懂图意：
图：顾生病爸爸家间相互顾
图二：帮妈妈顾妹妹家相互间支持
图三：朋友陪爸爸锻炼家间相互陪伴
2次唤醒学生生活验激发孩子分享家庭作贡献事兴趣
教师根学生发言相机板书： 互 爱互 助
结：呀家庭中缺少家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
设计意图：教材联系生活实际学分享聆听程中渐渐明白原生活中点滴事情体现家间互爱互助温暖家庭贡献
渡：作家中员力限家庭出意创意行动家庭做贡献
活动三：家庭创意王
环节：出示教材P44图片利教材资源引导学生思考
（画外音1）雨家门口放垫子泥水带家里面
（画外音2）空罐子种花家里阳台变生机勃勃
环节二：教师准备相应金点子卡启发孩子思考：
家缺少什？开动脑筋家里出点子吧
环节三：孩子展示作品感受家庭做贡献快乐
师结：家家庭出谋划策金点子出家会表达方式家庭作贡献
教师相机板书：出谋划策
设计意图：孩子写写金点子卡样孩子更明确家庭该做什做什？种家庭关注家庭贡献
活动四：家庭妙招
渡：常听说：孩子维系家庭成员间亲情纽带相信遇听类似家庭务袋中问题（出示教材P45家庭务袋）起想想妙招解决
1出示家庭务袋完成务方法（出示PPT领取务袋求）
①组选取务袋
②采务袋中问题选取日常生活中遇问题
③组选取喜爱汇报形式：表演话……
务1：外婆外公住起关心呢？
务2：家叔叔家姨妈家联系更紧密呢？
务3：父母家务事吵架父母呢？
务……
2分组讨务解决方法
3组汇报
总结：想必节课家定收获吧原家间互爱互助家庭出谋划策做家庭情感纽带家庭贡献
设计意图：时总听说孩子通活动孩子明白实孩子帮助做家庭情感纽带家庭贡献
课堂延伸：
教师接着样引导孩子：班级家？学校家？珠海家？国家家？呀家努力学掌握真正领家作贡献
设计意图：环节孩子认知提升孩子感受身处家集体家国家作出贡献
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
说课结束感谢家倾听
学道德法治6 家庭贡献责第二课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册6 家庭贡献责第二课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
第二课时话题责家特方里爸爸妈妈样样孩家庭生活中仅责孩子责说承担家庭责仅时兴起需责心坚持底责感会处处家庭着想动做力事情会认家庭事务事情
二学情分析
年龄阶段孩子问题偶尔承担家务仅时兴起知道做家务责单元第五课事做中家写家务承诺书课分享家务承诺书家务活调查环节中出现做家务活干天歇三天现象孩子刚开始劲头十足面没继续坚持做孩子数究原责心足针孩子实际情况结合教材教学中制订教育目标
三教学目标
1教育孩子懂作家庭员应家庭责
2培养孩子责心坚持底
3学会处处家庭着想动做力事情
四教学重难点
教学重点：作家庭中员应家庭责处处家庭着想课重点
教学难点：培养孩子责心坚持底
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
开场白：家特方里爸爸妈妈样样孩家第五课事做中写家庭承诺书家庭记录表
活动：晒晒承诺书
请家展示出家庭承诺书家务记录表组相互交流接请学谈谈学记录表承诺书什感受发现学间什样？
渡：学双慧眼发现学坚持做学时坚持时没坚持学根没做相信家理
设计意图：课单元节课通晒家庭承诺书家务记录表活动知道学生课学家庭践行情况通晒晒学生发现身边寻找榜样力量反思行达学中悟悟中行效果
活动二：游戏实话实说险
起玩实话实说险游戏家畅欲言说出理哦
1宣布游戏规
老师学学号放进袋子里家听音乐次传递传谁手中谁摸出张学号卡选学展示家务承诺书家务记录表全班学说出坚持做没坚持做原家长态度摸学必须实回答
2游戏开始教师选择方式听音乐击鼓根班级座位横传竖传
3游戏结束说说游戏中收获
结：呀承担家庭责仅时兴起需责心坚持底责心坚持种负责态度非常重品质做影响生
设计意图：通游戏活动学生轻松愉快氛围中家分享心信开心豪反思游戏中思考年段孩子榜样身边时候更样学样
渡：试想果家庭成员承担家庭责呢？
活动三：猜猜会样
1出示教材中P46页两幅图引导学生仔细图朱晓家发生什事呢？假家里坚持做家务猜猜样家会变成什样呢？家庭生活会变成什样呢？
2引导孩子围绕问题充分讨
3联系生活实际说说否朱晓样想法呢？时想现什想法呢？
结：家庭生活中责孩子年龄责承担家庭责时兴起坚持负责底果家庭成员承担家庭责导致家庭生活变序家庭成员顾家庭生活愉快……
活动四：责单作
金轩朋友做呢？
1出示教材P47阅读角事
2思考料鲸鱼责单作什？
3事中家受什样启发？
渡：家庭负责精神会处处家庭着想动做事情会认家庭事务事情
活动五：行
1出示教材P48图问孩子：遇样事情会样做？
舅舅家做客父母正田园干活会……
家里洗发水快光会……
学生会根生活验谈做法鼓励孩子愿意承担家里责继续引导孩子——
2找找：家里事行？
生1果家里纸巾快没会提醒妈妈买
生2果发现家里头水龙头漏水会提醒爸爸赶快换
……
3齐读P48阅读角诗
客家 请坐沙发 客等等 倒杯茶
茶水香香 飘着茉莉花 客微微笑 夸娃娃
4兴表演：客家
5读读P49阅读角事什新发现？
纳学生发言致收获
A家赞许
B锻炼意志
C力种锻炼
……
师总结：坚持承担家庭责收获真少呀承担家庭责时兴起需坚持负责底家庭责精神家庭着想坚持家庭做事情责
设计意图：陶行知先生曽提倡教学合理念环节中学生兴表演客家等活动通活动增强孩子公责意识然结合生活实际观察事做通写写责书鼓励学生坚持干
作业布置
请家根家情况选件力事情拟订份责书坚持做做记录坚持段时间会什新收获？
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
责
责
坚持收获
说课结束感谢家倾听
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家天说课容部编教材四年级册6 家庭贡献责第课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
课编写义务教育品德社会课程标准（2011版）中题二家庭生活第2条学料理生活养成良生活惯关心家庭生活动分担家务定家庭责感
课家庭贡献责两板块组成第板块话题家庭贡献引导孩子交流家庭贡献家庭做贡献具体方式第二板块话题责旨培养孩子家庭责感课话题家庭贡献家庭中位成员重家庭幸福需作出贡献
课分两课时完成课时完成板块教学
二学情分析
年龄阶段孩子谈贡献时会认贡献关年龄没力做事更赚钱等等做什贡献孩子贡献片面认知力低估少想家里做贡献
三教学目标
1明白孩子家庭贡献
2懂家庭家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
3学会创意行动家庭作贡献
4知道孩子维系家庭亲情纽带
四教学重难点
教学重点：懂家庭家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
教学难点：学会创意行动家庭作贡献
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
谈话导入：学说起贡献两字会想什？
时学想英雄模范想伟想科学家……
设计意图：课前抛出贡献词解孩子词理解层面孩子发言中发现没贡献连起老师反问孩子难道真做贡献？
活动：家庭贡献行
孩子会带着疑问：什贡献呢？
：出示教材P42秦朗家家庭会议制作成视频播放
想想：秦朗说原样啊……
谈谈：原样啊……代表什含义呢？
完视频孩子会恍然悟秦朗家家庭会议中找信明白家庭贡献
通提问方式结合孩子生活实际谈谈家庭贡献呢？说：明白笑容家带快乐种贡献说：知道原出生种贡献说：做懂事孩子家里作贡献……
设计意图：刚贡献词理解秦朗家庭会议感悟孩子茅塞顿开时生活中贡献知道…… 环节开启孩子回生活中年事……
结：家庭中家庭贡献家庭中位成员重家庭幸福需作出贡献作孩子家庭贡献
揭示课题：天起学家庭贡献
活动二：事愿意听
1出示教材P43组图片：先指导孩子懂图意：
图：顾生病爸爸家间相互顾
图二：帮妈妈顾妹妹家相互间支持
图三：朋友陪爸爸锻炼家间相互陪伴
2次唤醒学生生活验激发孩子分享家庭作贡献事兴趣
教师根学生发言相机板书： 互 爱互 助
结：呀家庭中缺少家间相互陪伴相互关心相互支持家庭成员家庭贡献
设计意图：教材联系生活实际学分享聆听程中渐渐明白原生活中点滴事情体现家间互爱互助温暖家庭贡献
渡：作家中员力限家庭出意创意行动家庭做贡献
活动三：家庭创意王
环节：出示教材P44图片利教材资源引导学生思考
（画外音1）雨家门口放垫子泥水带家里面
（画外音2）空罐子种花家里阳台变生机勃勃
环节二：教师准备相应金点子卡启发孩子思考：
家缺少什？开动脑筋家里出点子吧
环节三：孩子展示作品感受家庭做贡献快乐
师结：家家庭出谋划策金点子出家会表达方式家庭作贡献
教师相机板书：出谋划策
设计意图：孩子写写金点子卡样孩子更明确家庭该做什做什？种家庭关注家庭贡献
活动四：家庭妙招
渡：常听说：孩子维系家庭成员间亲情纽带相信遇听类似家庭务袋中问题（出示教材P45家庭务袋）起想想妙招解决
1出示家庭务袋完成务方法（出示PPT领取务袋求）
①组选取务袋
②采务袋中问题选取日常生活中遇问题
③组选取喜爱汇报形式：表演话……
务1：外婆外公住起关心呢？
务2：家叔叔家姨妈家联系更紧密呢？
务3：父母家务事吵架父母呢？
务……
2分组讨务解决方法
3组汇报
总结：想必节课家定收获吧原家间互爱互助家庭出谋划策做家庭情感纽带家庭贡献
设计意图：时总听说孩子通活动孩子明白实孩子帮助做家庭情感纽带家庭贡献
课堂延伸：
教师接着样引导孩子：班级家？学校家？珠海家？国家家？呀家努力学掌握真正领家作贡献
设计意图：环节孩子认知提升孩子感受身处家集体家国家作出贡献
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
说课结束感谢家倾听
学道德法治6 家庭贡献责第二课时说课稿
尊敬位评委老师：
家天说课容部编教材四年级册6 家庭贡献责第二课时面教材学情目标重难点方法设计板书七方面进行详细说明
教材分析
第二课时话题责家特方里爸爸妈妈样样孩家庭生活中仅责孩子责说承担家庭责仅时兴起需责心坚持底责感会处处家庭着想动做力事情会认家庭事务事情
二学情分析
年龄阶段孩子问题偶尔承担家务仅时兴起知道做家务责单元第五课事做中家写家务承诺书课分享家务承诺书家务活调查环节中出现做家务活干天歇三天现象孩子刚开始劲头十足面没继续坚持做孩子数究原责心足针孩子实际情况结合教材教学中制订教育目标
三教学目标
1教育孩子懂作家庭员应家庭责
2培养孩子责心坚持底
3学会处处家庭着想动做力事情
四教学重难点
教学重点：作家庭中员应家庭责处处家庭着想课重点
教学难点：培养孩子责心坚持底
五教学方法
激发学生集体责感明确值日职责光说教远远够必须鲜活班级生活中学生切身体验榜样示范实际参时评价引导学生逐步形成教学中牢牢握生活中通生活生活德育宗旨样宗旨采取情境教学法创设孩子喜闻乐见生活情节引起孩子情感体验帮助孩子理解教材容树立正确值日观外启发式教学法第板块中利夸夸班级值日生评选星级值日生等形式树立良值日生榜样启发学生说出想法学生说服学生然教师进行纳总结引导学生认识原做法气转实现班集体视野气
授鱼授渔节课注重学生学法指导学生仅学会会学学法：探究组合作学生会夸夸说说等系列活动中进行学探究实践中找出班级优秀值日生解决值日时遇困惑
六教学设计
教学活动师生积极参交互动发展程节课样设计：
开场白：家特方里爸爸妈妈样样孩家第五课事做中写家庭承诺书家庭记录表
活动：晒晒承诺书
请家展示出家庭承诺书家务记录表组相互交流接请学谈谈学记录表承诺书什感受发现学间什样？
渡：学双慧眼发现学坚持做学时坚持时没坚持学根没做相信家理
设计意图：课单元节课通晒家庭承诺书家务记录表活动知道学生课学家庭践行情况通晒晒学生发现身边寻找榜样力量反思行达学中悟悟中行效果
活动二：游戏实话实说险
起玩实话实说险游戏家畅欲言说出理哦
1宣布游戏规
老师学学号放进袋子里家听音乐次传递传谁手中谁摸出张学号卡选学展示家务承诺书家务记录表全班学说出坚持做没坚持做原家长态度摸学必须实回答
2游戏开始教师选择方式听音乐击鼓根班级座位横传竖传
3游戏结束说说游戏中收获
结：呀承担家庭责仅时兴起需责心坚持底责心坚持种负责态度非常重品质做影响生
设计意图：通游戏活动学生轻松愉快氛围中家分享心信开心豪反思游戏中思考年段孩子榜样身边时候更样学样
渡：试想果家庭成员承担家庭责呢？
活动三：猜猜会样
1出示教材中P46页两幅图引导学生仔细图朱晓家发生什事呢？假家里坚持做家务猜猜样家会变成什样呢？家庭生活会变成什样呢？
2引导孩子围绕问题充分讨
3联系生活实际说说否朱晓样想法呢？时想现什想法呢？
结：家庭生活中责孩子年龄责承担家庭责时兴起坚持负责底果家庭成员承担家庭责导致家庭生活变序家庭成员顾家庭生活愉快……
活动四：责单作
金轩朋友做呢？
1出示教材P47阅读角事
2思考料鲸鱼责单作什？
3事中家受什样启发？
渡：家庭负责精神会处处家庭着想动做事情会认家庭事务事情
活动五：行
1出示教材P48图问孩子：遇样事情会样做？
舅舅家做客父母正田园干活会……
家里洗发水快光会……
学生会根生活验谈做法鼓励孩子愿意承担家里责继续引导孩子——
2找找：家里事行？
生1果家里纸巾快没会提醒妈妈买
生2果发现家里头水龙头漏水会提醒爸爸赶快换
……
3齐读P48阅读角诗
客家 请坐沙发 客等等 倒杯茶
茶水香香 飘着茉莉花 客微微笑 夸娃娃
4兴表演：客家
5读读P49阅读角事什新发现？
纳学生发言致收获
A家赞许
B锻炼意志
C力种锻炼
……
师总结：坚持承担家庭责收获真少呀承担家庭责时兴起需坚持负责底家庭责精神家庭着想坚持家庭做事情责
设计意图：陶行知先生曽提倡教学合理念环节中学生兴表演客家等活动通活动增强孩子公责意识然结合生活实际观察事做通写写责书鼓励学生坚持干
作业布置
请家根家情况选件力事情拟订份责书坚持做做记录坚持段时间会什新收获？
七板书设计
清晰直观板书会学生学起事半功倍效果帮助学生加深新知识理解记忆课堂教学达完美效果板书样设计：
责
责
坚持收获
说课结束感谢家倾听
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