浅谈认知能力与情绪能力对消费者行为共同作用研究


    浅谈认知力情绪力消费者行作研究

    企业必须消费者行角度出发加强产品认知质量理时杨伟文指出品牌认知直接影响消费者前购买行通品牌关系影响消费者未购买行
    情绪力
    情绪划分正面情绪负面情绪kidwell指出消费者情绪力代表熟练运情绪信息力达期消费者购时包含消费者解释情感力解购买决策消费消费集中消费者感受调整情绪情绪力认知力定义特定领域知识数量种特定知识先天体差异者验久久产生张戈零陈晓红指出积极惊讶情绪启动时试者总体满意度显著提高耿黎辉广告消费促进公关系等方面引起消费者情绪购行影响进行研究表明素引发消费情绪满意直接影响通满意间接影响重购意陈晓红张戈零探讨消费者情绪口碑传播意愿影响指出处惊喜情绪消费者更易表现出口碑传播意愿田巧玲营业员情绪角度进行研究指出营业员商业营销程中应保持良情绪传染顾客购物程利完成
    二情绪认知研究
    通较情感认知预测力指出正面情绪消费者忠诚预测子陈劲李志探讨认知情绪间相互作指出认知情绪基础时情绪影响认知加工水sointuseppo研究认知力情绪稳定调整相互作指出认知力缓情绪满意度影响
    三情绪力认知力消费者行作
    消费者决策程中情绪认知单独影响消费者行情绪该程中起显著导作消费者处正面情绪时花费金钱时间显著高负面情绪时消费者时果消费者决策程中产生认知情绪失调减少认知失调消费者减少消费投入情绪会认知产生影响影响终决策
    认知方式消费者接触产品资料程中样影响消费者情绪作消费者决策相认知力水消费者出现正面情绪时产品购买量明显高产生负面情绪时购买量相情绪力水独立认知型消费者产品购买量波动存认知型消费者产品购买量波动时独立型认知消费者面负面情绪时产品购买量波动存型认知消费者购买量波动

    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 3 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    管理者技能之团队建设能力和情绪管理能力

    一、团队建设能力。班组是一个团队,只有建设好这个队伍才能实现1+1大于二的效果,具体来说班组长可采取三大方法来提升自己的团队建设能力。

    2年前   
    495    0

    彭奎-管理者如何提升认知他人的能力

     时代光华管理课程——人力资源系列 HRM070902 管理者如何提升认知他人的能力学习导航通过学习本课程,你将能够:● 明确认知他人的范围;● 掌握认知他人的方法;● 正确理解他人的情...

    9年前   
    613    0

    浅谈工作责任与能力的关系

      浅谈工作责任与能力的关系   工作对于大多数人而言意味着完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。但是,从深层社会属性意义的角度讲,工作不仅仅是一种个人谋生手段,更是针对个体能...

    9年前   
    10940    0

    浅谈培养低年级学生自学能力研究

      浅谈培养低年级学生自学能力研究 **市国专中心小学     李小燕362321 [内容摘要] 自主学习是新课程标准教学的一个方向,是新课程标准真正进入课堂的一把标尺。低年级语文教师在...

    7年前   
    4018    0

    浅谈高校美术专业学生实践能力研究

    浅谈高校美术专业学生实践能力研究摘要:高校在开展专业建设工作时,应充分考虑到专业学生在未来职业发展中的需求,通过科学的课程体系来夯实学生的专业知识,增强其实践能力与创新能力,确保学生更快地适应...

    2年前   
    315    0

    急诊科护士情绪管理及临床沟通能力的调查研究

    探索急诊科护士情绪管理及临床沟通能力的调查研究。方法:本次实验研究所调查的对象选自于西安第一医院、西安第二医院在2018年在职的200名急诊护士,其中男性20人,女性180人。并且对于这200名...

    3年前   
    525    0

    发挥信息化对提高执政能力的作用

    发挥信息化对提高执政能力的作用在新的历史条件下提高党的执政能力,是一项复杂的系统工程,需要从多方面着手进行。        信息化是现代社会的一个重要特征,覆盖现代化建设的全局。       ...

    11年前   
    1102    0

    浅谈学生质疑能力的培养

      浅谈学生质疑能力的培养 **小学  ** 质疑,就是指对每一种事物都提出疑问,这是许多新事物、新观念产生的开端,也是创造思维最基本的方法之一。著名科学家李政道也说:“学问,学问,要勤...

    7年前   
    3862    0

    浅谈话务员的职业能力要求

    一、话务员的职业概述话务员的基本职责就是根据企业的要求和客户的需要执行和提供呼叫服务,主要包括接听客户来电并受理客户投诉

    3年前   
    1162    0

    浅谈如何提高媒体应对能力

    浅谈如何提高媒体应对能力随着经济社会的快速发展,我们已经进入了一个新的信息化时代,尤其是有了互联网、有了微博以后,我们的每一个干部都成了住在玻璃房子里的人,别人可以通过不同的方向看到我们,我们...

    4年前   
    1263    0

    浅谈如何提高学生英语写作能力

    浅谈如何提高学生英语写作能力浅谈如何提高学生英语写作能力江苏省淮州中学窦莹英语“听说读写”四种能力,其中“听”和“读”是输入信息,“说”和“写”是信息的输出,说写能力在某种意义上来说能体现一个...

    12年前   
    905    0

    浅谈数学教学对思维能力的影响

    在新课改的背景下,要把学生培养成为适应社会、思维能力和创造能力很强的社会有用的人才。在小学数学教学中,传授知识就不是唯一的目标,更重要的是培养学生的思维能力。培养学生的思维能力是现代学校教学的一...

    5年前   
    1418    0

    基于阅读认知能力体系的阅读教学与测评

    基于阅读认知能力体系的阅读教学与测评基于清晰的阅读认知能力体系,指向阅读认知能力的发展,是中小学阅读教学和测评的底线。本文借鉴国内外相关研究成果,基于“文本信息—背景知识”互动理论,尝试从三个...

    9个月前   
    153    1

    性格及能力测试表格——情绪类型问卷

    情绪类型问卷 我们在多大程度上受理智的控制,又在多大程度上受“本能”情绪的控制?在这方面,人与人之间很不相同,这一是因为气质(主要是遗传的);二是因为心理学家称之为“觉醒水平”的现象;三...

    11年前   
    421    0

    性格及能力测试表格——情绪类型测评

    情 绪 类 型 测 评情绪类型分为三种:理智型、冲动型、平衡型,不同类型情绪的人会有不同的行为方式.不妨测试一下你的情绪是哪种类型.1.如果让你选择,你更愿意:独自工作和一些人一起工作同许多人...

    9年前   
    436    0

    性格及能力测试表格——情绪稳定性测评

    情绪稳定性测评有的人能力一般,却能够冷静地处理判断事物,因而取得成功;有的人虽然智力发达,但情绪却不稳定,因而改变了其成功的发展方向。情绪的这种重要意义愈来愈被人所关注。请测评一下你的情绪稳定...

    11年前   
    517    0

    论幼儿情绪调控能力培养的策略

    论幼儿情绪调控能力培养的策略[摘 要]学前幼儿情绪积极、情绪反应适应度是幼儿心理健康的一个重要标志。幼儿保持身心健康以及行为适应的重要条件就是健康愉快的情绪。但是愤怒、恐惧、悲伤等消极情绪可使幼...

    5年前   
    2576    0

    浅谈小学数学教学中实效研究性学习与思维能力的创新

    浅谈小学数学教学中实效研究性学习与思维能力的创新        在我从教的十年中,教育模式出现了重大的变革,素质教育在农村教育教学中得以飞跃式推进,传统的应试教育模式已从根本上得到改变。随...

    5年前   
    1049    0

    语文作文写作能力课题的研究报告

    语文作文写作能力课题的研究报告   一、课题的界定  读写结合点:是指在八年级语文学习阶段能利于学生作文写作能力提高的一切材料。包括课文仿写(片断或整体)、单元主题、课后“研讨与练习”、学校、...

    1年前   
    253    0

    “小学数学能力提升”课题研究实验计划

    “小学数学能力提升”课题研究实验计划  一、指导思想  以科学发展观为指导,围绕推进素质教育,深化课程改革这一中心,根据“明德小学数学能力提升”课题研究方案,切实实行“分层教学、分类评价”,逐...

    9年前   
    649    0

    文档贡献者

    童***2

    贡献于2020-12-30

    下载需要 3 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档