二年级语文教学工作计划
第篇：2014—2014二年级语文教学工作计划
学生知识现状分析
班现学生39中男生22女生17数学生语文学较感兴趣乐学语文语文学年学学已具定识字记字力初步懂掌握定识记生字办法学意识二年级孩子活泼动课听讲识记生字方面加强时学中暴露出存足形字易混易出错生字然教师课进行强调作业中然出错现象说明学生够认真外写话程中需学生掌握标点符号学生掌握起会定难度针现象教师教学中格外注意写话时语言化文字需教师授课程中运种办法学生够较掌握
学期教学务求：
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全册课文三十四篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园 语文园包括四栏目：发现日积月累口语交际展示台八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读
教材重点难点
册教材容务识字写字课文朗读学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
学期提高教学质量措施
1 继续重视学惯培养促进学生良学惯养成
2继续加强识字教学坚持语言环境识字重视写字指导提高学生写字技培养学生结合语言环境联系生活实际理解词语力
3 充分利插图种文字材料项作业进行说话写话训练
4阅读教学中加强学生听说读写力训练提高学生语文力重视学生力培养培养学生助字典独立识字阅读力
5 知道学生课外阅读补充材料等课外书籍通量课外阅读增强学生阅读量断促进学生阅读力提高
6 十分重视阅读教学作文教学机结合正确处理读写关系坚持写日记学生作文起步基础
第二篇：二年级语文教学工作计划
20142014学年度第二学期
二年级语文教学工作计划
转眼学期教学告结束回顾学期语文教学工作感叹良点滴作法涌心头存问题需努力解决
教学目标实现
学期中采学期开学初教学措施进行教育教学工作预定教学目标基实现
二期教学措施
1加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活实际
2加强业务理学提高身素质授课力
3加强学生学惯培养培养学生书写认真书惯时注意学态度培养
4加强直观教学利教具学具增强学生操作观察调动种感官进行学
5加强媒体教学培养学生学兴趣
6切实做培优辅差工作努力提高学生学三率：提高优秀率格率降低低分率
三更需努力方
1狠抓基础知识技学生基础知识基技学扎实充分解学生优缺点基础症药材施教断提高学生知识水
2灵活处理教学方法根新课程改革精神学生学体现探究合作
3指导学生学方法俗话说磨刀误砍柴功方法学说重搞学方法指导提高学生学成绩处
4做扶优转差工作学基础较学生学中非常轻松学困生常常
5突出章节关拓展知识视野期教学容分八单元单元教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握
期教学中针情况采取策学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强语文学良基础
20147
第三篇：教版学二年级语文教学工作计划
学二年级语文册教学计划
语文教学言简意赅握整体
教材分析：
册教材构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展教科书继续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式安排八组教学容次 1春天里发现2奉献关爱3爱祖国爱家乡4心思考勇创造5美丽神奇然6培养优秀品质7正确问题善思考8走进科技世界专题涵较丰富学生知识力方法惯情感态度价值观培养提高提供广阔台
册教材特点 ：
1围绕专题整合教材容 组教材导语通简单句话点出组专题激发学生学兴趣导语课文部分练语文园中阅读短文词佳句口语交际实践活动展示台等容
围绕组专题合理安排样安排体现课程标准提出教材避免繁琐加强整合思想便开展教学实践活动提高学生语文综合力
2创设知道宽带网两全新栏目搭建拓展知识台 二年级册开始教科书进步加改革力度部分课文面安排知道语文园中设置宽带网两项容前三册教材全新栏目两栏目名称出针拓展学生语文知识增强语文实践活动设置知道基课文容进行拓展宽带网围绕组专题展开某课容理解没直接作整组学说效丰富组容两栏目安排课程标准
提倡动进行探究性学实践中学语文运语文初
步具备搜集处理信息力致
3幅度更新课文教材更具时代感更贴童生活 册教
科书新编选课文占全部课文半新编选课文分属
体裁童话事诗歌散文寓言科普文章语言活泼生
动趣洋溢着浓厚时代气息蕴含着丰富文精神密切联系
童验世界想象世界文质兼美语言典范教师易教学生爱读
学生学语言学生思想启迪情感受感染
熏陶
4课练重视联系学生生活实际着眼积累语言启发思维培
养语文实践力 册教材课练般4道题课面
般题目会认会写读读读读背背体
现低年级阅读教学务基求读读背背项
课文实际出发提法求背诵全文求背诵
喜欢部分值注意册教材课程标准求增加默
读训练容述题型外数课文面安排词句练
引导学生接触种语言现象感悟语言积累语言外教材安排
课堂学容密切相关延伸拓展语文实践活动旨引导学生
课学获知识力情感体验迁移运日常生活中突破传统呈现方式增强教材学生间亲力
5 册教材呈现方式创新突破体现
方面 首先编写角度服务教师教转方便教师教
易学生学教科书教转变学册教科书
单元前导语课练语文园安排学活动
量避免问题求方式呈现读悟形式
者学伙伴口吻提出学练容学生感亲切
然次注重引导发现鼓励探究学语文园里设置
发现栏目断引导学生发现掌握汉字构字特点词语间联系表达方法标点应等知识次教材学生提供展示机会语文园里设展示台栏教材学伙伴展示引导鼓励学生方面展示领学收获断产生成感
6教材编排体现开放性弹性增强适应性 册教材继续鼓励学生通种渠道识字扩识字量受教材规定识字量局限阅读方面教科书附六篇选读课文类课文作统求部分课练尊重学生体差异出发作统求体现教材开放性弹性
三教学目标
1继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识400字会写300字求认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
3熟练两种查字方法助独立识字理解词语意思选择意思
4学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段初步学默读做出声指读边读边想思考简单问题阅读中动积累词句喜欢成语联古典诗词格言警句
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
6阅读浅显课外读物喜欢阅读阅读兴趣完成阅读练参加学校学科竞赛交流感受想法养成爱护图
书惯
7积累喜欢成语联古典诗词格言警句
8逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
9写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号学写日记
10周围事物奇心乐观察然热心参学校社区活动表达感受
四教学措施
1学生助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥创造性设计活泼样教学方法游戏中活动中语言环境中巩固识字注意纠正学生写字姿势培养良写字惯
2重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
3注意组教材容联系整体握教材容设计教学方案创造性教材
4教学时充分发挥学伙伴作引导学生认真思考展开丰富联想想象积极参交流讨语文实践活动游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
5引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教
学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面
第四篇：学二年级语文教学工作计划
指导思想：
第三次全国教育工作会议精神加强现代教育理学提高身素质转变教育观念教育科研先导培养学生创新精神实践力重点深化课堂教学改革推动实验教材实施力推进素质教育
二教材分析：
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全册课文三十四篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园 语文园包括四栏目：发现日积月累口语交际展示台八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读
三新课程理念：
九年义务教育学语文课程基理念（）全面提高学生语文素养 面全体学生 学生终身发展基础全面提高语文素养（知识技程方法情感态度价值 观三维度目标综合）（二）正确握语文教育特点丰富文涵熏陶感染作学生独特体验 实践性
实践力培养目标语文实践培养途径母语教育学资源实践机会感性握力 汉语言文字特点语文教育影响起始阶段教育程方法语感整体握（三）积极倡导合作探究学方式 注意学生身心发展特点童学语文特点体差异学需求激发学生学兴趣奇心求知欲进取精神 培养学生合作意识团队精神鼓励想象质疑发现创新（四）努力建设开放活力语文课程 综合：沟通学科间联系语文生活联系实践：积极开发利课程资源课外学结合 创新：吸收新思路新观念运新技术新方法适应：满足区学校学生需求
四 学生情况分析：
二年级十二班学生69年级努力学生取进步学惯学品质等方面二年级学生学成绩两极分化严重进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学生学惯学态度差势必会影响整体水发挥转化进提高先进发展进学期重点
五辅导安排：
学期学生进行方面辅导：
1学计划辅
导2预方法辅导3听课方法辅导4复方法辅导5写作业方法辅导
六 学期教学工作目求：
教学容方面：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识450汉字会写350生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁
3会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
4喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
7认识课文中出现常标点符号学句号问号叹号
8逐步养成讲普通话惯愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
9写话兴趣
想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
学惯方面：
培养良书写惯学兴趣培养认真学态度
七 教材重点难点分析：
册教材容务识字写字课文朗读学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
八质量目标：
学期合格率达100优秀率达98
九 教学措施：
１加强业务理学提高身素质授课力
２加强直观教学充分利教具学具增强学生操作观察调动种感官进行学
３加强媒体教学培养学生学兴趣
４加强学生学惯培养培养学生书写认真书惯时注意学态度培养
５加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活实际
第五篇：学二年级语文教学工作计划
现语文教学已前方法着国家力推行教育改革提倡素质教育学生教授语文时候换种方法教学
新学期里年级学生已升二年级需年教学基础加点难度学生力进行更程度提高需适提高稍慎造成学生理解法完成教学务学生语文表达力提升欲速达
新学期里制定新二年级语文教学工作计划：
指导思想
教育科研先导培养学生创新精神实践力重点深化课堂教学改革推动实验教材实施力推进素质教育
三 学生情况分析
二年级二班学生58年级努力学生取进步学惯学品质等方面二年级学生学成绩两极分化严重进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学生学惯学态度差势必会影响整体水发挥转化进提高先进发展进学期重点
三 教材分析：
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全册课文三十四篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园
语文园包括四栏目：发现日积月累口语交际展示台八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读
四 教材重点难点分析
册教材容务识字写字课文朗读学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
五 学期教学工作目标
1培养良书写惯学兴趣培养认真学态度
2复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
3写话兴趣想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
4认识450汉字会写350生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁
5会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
6喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
7逐步养成讲普通话惯愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
8联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
9阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
10认识课文中出现常标点符号学句号问号叹号
六 教学措施：
1加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活实际
2加强业务理学提高身素质授课力
3加强学生学惯培养培养学生书写认真书惯时注意学态度培养
4加强直观教学利教具学具增强学生操作观察调动种感官进行学
5加强媒体教学培养学生学兴趣
想快速提高学生语文写作力表达力天两天事情需长时间断进步基础夯实基础坚实基础加深学情况方面成绩提高
教学中会积极改正教育方法相应国家号召实现教学力提高切教授学生教师私奉献会换回学生成绩提高力思想素质达切
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第篇：2014—2014二年级语文教学工作计划
学生知识现状分析
班现学生39中男生22女生17数学生语文学较感兴趣乐学语文语文学年学学已具定识字记字力初步懂掌握定识记生字办法学意识二年级孩子活泼动课听讲识记生字方面加强时学中暴露出存足形字易混易出错生字然教师课进行强调作业中然出错现象说明学生够认真外写话程中需学生掌握标点符号学生掌握起会定难度针现象教师教学中格外注意写话时语言化文字需教师授课程中运种办法学生够较掌握
学期教学务求：
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全册课文三十四篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园 语文园包括四栏目：发现日积月累口语交际展示台八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读
教材重点难点
册教材容务识字写字课文朗读学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
学期提高教学质量措施
1 继续重视学惯培养促进学生良学惯养成
2继续加强识字教学坚持语言环境识字重视写字指导提高学生写字技培养学生结合语言环境联系生活实际理解词语力
3 充分利插图种文字材料项作业进行说话写话训练
4阅读教学中加强学生听说读写力训练提高学生语文力重视学生力培养培养学生助字典独立识字阅读力
5 知道学生课外阅读补充材料等课外书籍通量课外阅读增强学生阅读量断促进学生阅读力提高
6 十分重视阅读教学作文教学机结合正确处理读写关系坚持写日记学生作文起步基础
第二篇：二年级语文教学工作计划
20142014学年度第二学期
二年级语文教学工作计划
转眼学期教学告结束回顾学期语文教学工作感叹良点滴作法涌心头存问题需努力解决
教学目标实现
学期中采学期开学初教学措施进行教育教学工作预定教学目标基实现
二期教学措施
1加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活实际
2加强业务理学提高身素质授课力
3加强学生学惯培养培养学生书写认真书惯时注意学态度培养
4加强直观教学利教具学具增强学生操作观察调动种感官进行学
5加强媒体教学培养学生学兴趣
6切实做培优辅差工作努力提高学生学三率：提高优秀率格率降低低分率
三更需努力方
1狠抓基础知识技学生基础知识基技学扎实充分解学生优缺点基础症药材施教断提高学生知识水
2灵活处理教学方法根新课程改革精神学生学体现探究合作
3指导学生学方法俗话说磨刀误砍柴功方法学说重搞学方法指导提高学生学成绩处
4做扶优转差工作学基础较学生学中非常轻松学困生常常
5突出章节关拓展知识视野期教学容分八单元单元教学务完成进行检测针学生存知识点问题时解决确实困难学生进行耐心细致教育掌握
期教学中针情况采取策学生语文兴趣激发语文基础知识提高语文力增强语文学良基础
20147
第三篇：教版学二年级语文教学工作计划
学二年级语文册教学计划
语文教学言简意赅握整体
教材分析：
册教材构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展教科书继续专题组织单元设计八专题围绕专题整合方式安排八组教学容次 1春天里发现2奉献关爱3爱祖国爱家乡4心思考勇创造5美丽神奇然6培养优秀品质7正确问题善思考8走进科技世界专题涵较丰富学生知识力方法惯情感态度价值观培养提高提供广阔台
册教材特点 ：
1围绕专题整合教材容 组教材导语通简单句话点出组专题激发学生学兴趣导语课文部分练语文园中阅读短文词佳句口语交际实践活动展示台等容
围绕组专题合理安排样安排体现课程标准提出教材避免繁琐加强整合思想便开展教学实践活动提高学生语文综合力
2创设知道宽带网两全新栏目搭建拓展知识台 二年级册开始教科书进步加改革力度部分课文面安排知道语文园中设置宽带网两项容前三册教材全新栏目两栏目名称出针拓展学生语文知识增强语文实践活动设置知道基课文容进行拓展宽带网围绕组专题展开某课容理解没直接作整组学说效丰富组容两栏目安排课程标准
提倡动进行探究性学实践中学语文运语文初
步具备搜集处理信息力致
3幅度更新课文教材更具时代感更贴童生活 册教
科书新编选课文占全部课文半新编选课文分属
体裁童话事诗歌散文寓言科普文章语言活泼生
动趣洋溢着浓厚时代气息蕴含着丰富文精神密切联系
童验世界想象世界文质兼美语言典范教师易教学生爱读
学生学语言学生思想启迪情感受感染
熏陶
4课练重视联系学生生活实际着眼积累语言启发思维培
养语文实践力 册教材课练般4道题课面
般题目会认会写读读读读背背体
现低年级阅读教学务基求读读背背项
课文实际出发提法求背诵全文求背诵
喜欢部分值注意册教材课程标准求增加默
读训练容述题型外数课文面安排词句练
引导学生接触种语言现象感悟语言积累语言外教材安排
课堂学容密切相关延伸拓展语文实践活动旨引导学生
课学获知识力情感体验迁移运日常生活中突破传统呈现方式增强教材学生间亲力
5 册教材呈现方式创新突破体现
方面 首先编写角度服务教师教转方便教师教
易学生学教科书教转变学册教科书
单元前导语课练语文园安排学活动
量避免问题求方式呈现读悟形式
者学伙伴口吻提出学练容学生感亲切
然次注重引导发现鼓励探究学语文园里设置
发现栏目断引导学生发现掌握汉字构字特点词语间联系表达方法标点应等知识次教材学生提供展示机会语文园里设展示台栏教材学伙伴展示引导鼓励学生方面展示领学收获断产生成感
6教材编排体现开放性弹性增强适应性 册教材继续鼓励学生通种渠道识字扩识字量受教材规定识字量局限阅读方面教科书附六篇选读课文类课文作统求部分课练尊重学生体差异出发作统求体现教材开放性弹性
三教学目标
1继续复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识400字会写300字求认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁感受汉字形体美
3熟练两种查字方法助独立识字理解词语意思选择意思
4学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段初步学默读做出声指读边读边想思考简单问题阅读中动积累词句喜欢成语联古典诗词格言警句
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词句
6阅读浅显课外读物喜欢阅读阅读兴趣完成阅读练参加学校学科竞赛交流感受想法养成爱护图
书惯
7积累喜欢成语联古典诗词格言警句
8逐步养成讲普通话惯增强愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌表达信心感兴趣话题发表意见
9写话兴趣想写写话中学运阅读生活中学词语根表达需学逗号句号问号感叹号学写日记
10周围事物奇心乐观察然热心参学校社区活动表达感受
四教学措施
1学生助汉语拼音读准字音分析记忆字形图联系文理解词义发挥创造性设计活泼样教学方法游戏中活动中语言环境中巩固识字注意纠正学生写字姿势培养良写字惯
2重视朗读指导采种方法篇课文学生充分朗读时间充分利插图联系生活实际帮助学生语言环境中理解词语句子意思
3注意组教材容联系整体握教材容设计教学方案创造性教材
4教学时充分发挥学伙伴作引导学生认真思考展开丰富联想想象积极参交流讨语文实践活动游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文
5引导学生积累词佳句优秀篇段复巩固学字词利周末作业学校作业展示求进行语文基础知识综合练教
学时鼓励学生独立完成练动积累词句积累词语运口头书面
第四篇：学二年级语文教学工作计划
指导思想：
第三次全国教育工作会议精神加强现代教育理学提高身素质转变教育观念教育科研先导培养学生创新精神实践力重点深化课堂教学改革推动实验教材实施力推进素质教育
二教材分析：
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全册课文三十四篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园 语文园包括四栏目：发现日积月累口语交际展示台八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读
三新课程理念：
九年义务教育学语文课程基理念（）全面提高学生语文素养 面全体学生 学生终身发展基础全面提高语文素养（知识技程方法情感态度价值 观三维度目标综合）（二）正确握语文教育特点丰富文涵熏陶感染作学生独特体验 实践性
实践力培养目标语文实践培养途径母语教育学资源实践机会感性握力 汉语言文字特点语文教育影响起始阶段教育程方法语感整体握（三）积极倡导合作探究学方式 注意学生身心发展特点童学语文特点体差异学需求激发学生学兴趣奇心求知欲进取精神 培养学生合作意识团队精神鼓励想象质疑发现创新（四）努力建设开放活力语文课程 综合：沟通学科间联系语文生活联系实践：积极开发利课程资源课外学结合 创新：吸收新思路新观念运新技术新方法适应：满足区学校学生需求
四 学生情况分析：
二年级十二班学生69年级努力学生取进步学惯学品质等方面二年级学生学成绩两极分化严重进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学生学惯学态度差势必会影响整体水发挥转化进提高先进发展进学期重点
五辅导安排：
学期学生进行方面辅导：
1学计划辅
导2预方法辅导3听课方法辅导4复方法辅导5写作业方法辅导
六 学期教学工作目求：
教学容方面：
1复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
2认识450汉字会写350生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁
3会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
4喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
5联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
6阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
7认识课文中出现常标点符号学句号问号叹号
8逐步养成讲普通话惯愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
9写话兴趣
想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
学惯方面：
培养良书写惯学兴趣培养认真学态度
七 教材重点难点分析：
册教材容务识字写字课文朗读学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
八质量目标：
学期合格率达100优秀率达98
九 教学措施：
１加强业务理学提高身素质授课力
２加强直观教学充分利教具学具增强学生操作观察调动种感官进行学
３加强媒体教学培养学生学兴趣
４加强学生学惯培养培养学生书写认真书惯时注意学态度培养
５加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活实际
第五篇：学二年级语文教学工作计划
现语文教学已前方法着国家力推行教育改革提倡素质教育学生教授语文时候换种方法教学
新学期里年级学生已升二年级需年教学基础加点难度学生力进行更程度提高需适提高稍慎造成学生理解法完成教学务学生语文表达力提升欲速达
新学期里制定新二年级语文教学工作计划：
指导思想
教育科研先导培养学生创新精神实践力重点深化课堂教学改革推动实验教材实施力推进素质教育
三 学生情况分析
二年级二班学生58年级努力学生取进步学惯学品质等方面二年级学生学成绩两极分化严重进生面书写学品质等方面存较缺陷外部分学生学惯学态度差势必会影响整体水发挥转化进提高先进发展进学期重点
三 教材分析：
册教科书构建开放富活力教材体系倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养实践力培养创新精神促进学生全面发展全册课文三十四篇设计八专题围绕专题整合方式组织八组教材容组教材包括导语课识字四~五篇课文语文园
语文园包括四栏目：发现日积月累口语交际展示台八组课文安排六篇选读课文供学生课外阅读
四 教材重点难点分析
册教材容务识字写字课文朗读学生长远发展词语积累运口语表达力培养引导学生发现探究解决问题教学重点难点识字写字课文朗读
五 学期教学工作目标
1培养良书写惯学兴趣培养认真学态度
2复巩固汉语拼音助汉语拼音识字正音
3写话兴趣想写写话中乐运阅读生活中学词语解日记格式学写日记
4认识450汉字会写350生字认识字读准字音结合词句解意思作字形分析求书写求会写字读准字音认清字形理解意思正确书写练口头书面表达中运动识字愿生活中识字养成学生良写字惯书写规范端正整洁
5会音序查字法学部首查字法查字典培养独立识字力
6喜欢阅读阅读兴趣学普通话正确流利感情朗读课文背诵指定课文喜欢课文片段
7逐步养成讲普通话惯愿意交流意识认真听讲话听懂容动交谈讲述简短事见闻说话时态度然方礼貌
8联系文生活实际解课文中词句意思阅读中动积累词语
9阅读浅显课外读物交流感受想法养成爱护图书惯
10认识课文中出现常标点符号学句号问号叹号
六 教学措施：
1加强生活实际联系寻取生活资源进行教学学更贴学生生活实际
2加强业务理学提高身素质授课力
3加强学生学惯培养培养学生书写认真书惯时注意学态度培养
4加强直观教学利教具学具增强学生操作观察调动种感官进行学
5加强媒体教学培养学生学兴趣
想快速提高学生语文写作力表达力天两天事情需长时间断进步基础夯实基础坚实基础加深学情况方面成绩提高
教学中会积极改正教育方法相应国家号召实现教学力提高切教授学生教师私奉献会换回学生成绩提高力思想素质达切
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