初中体育教学心
体育课教练教师学生频繁接触师生感情否融洽显十分重现教学突出表现学生体位教师教学中该表现呢节课老师注意呢样达预期效果呢？
总结心：爱心热心耐心细心诚心
爱心教师爱心处课时天气较热教师想减少学生活动量天气较冷时教师应想学生衣着厚薄出汗否会感遇学生身体舒服教师应学生休息起微足道事果处理学生感温暖调动学生学积极性然事学生会眼里敬佩尊敬
热心积极学生交换意见问问学情况没什困难生理心理时帮助恢复心态更完成健康锻炼
耐心耐心体现接受力差学身做动作时候耐心慢慢点点讲解动作领专门做编示范动作帮助练断鼓励安慰活跃起学兴趣激情
细心学生中存性格卑样学生特注意热烈教学氛围感染溶入班级家庭学起游戏起学久久性格格会积极变化恢复成身心健康碰样女学生学玩默默坐里通学理解单亲家庭心愿意喝交流授
课中意识关注鼓励表扬安排学生找玩慢慢脸起少笑容学期整变正真融入班级家庭
诚心真诚学生学生会真诚老师接受老师教导批评学生出现失误教师尊重时候教师应宽容应冷静动动发脾气真诚心感化动克服缺点错误次练排球双手传球时学生练时候吃零食提醒竟毫反应走接球起练着漫心样子力球身发脾气时真想训顿稍沉思觉妥学生继续练然边告诉刚没接住球原接着起练课位学诚恳说：老师错您生气定练
建立良师生关系日常教学起作心换心赢学信尊重更开展教学工作
初中体育教学心（2）：
体育教学教学程教师学生完成教学目标合作程教师教学生学谐统师生交积极互动合作创新进步程体育教学学科显著特点教学全程中教练必须密切结合教师学生接触频繁须配合默契师生教学程中感情否融洽显十分重笔结合年体育教学工作体会点滴
教师必须带着爱心课种感情体现行动
教师良感情唤起学生感情鸣师生感情融洽相互信教学气氛活跃更完成教学务带着爱心课教师处处关心爱护学生教学中微笑表扬表现出教师爱真情会改变怕体育老师体育老师凶现象身格力量感染教育学生感心者莫情寓情教情动教学程中体育教师常教学方法体育教学老师教学生学双活动师生间通活动进行情感兴趣力心理交流爱建立谐师生关系桥梁师生关系处关爱等谐氛围中学生直言面教师胆投学中体验完成教学务课时天气热老师想减少学生运动量天气较冷时老师应想学生衣着厚薄出汗否会感遇学生头痛发热教师应学生休息起微足道事果处理学生感温暖调动学生学积极性次课时突然刮起风学生直捂着眼睛马命令学生转求学生背风站立走学生面前顶风立然件事学生教师行动体会关心爱护激发学生尊师情
二教学工作中教师热心耐心
教学程师生相互交流发展互动程新课标明确指出注意发挥教学活动中教师指导作时特强调学生学体位体现充分发挥学生学积极性学潜提高学生体育学力教学方法设计中量营造利学生学参种学氛围学生教师起参学中形成种学练基础相互帮助相互矫正提高合作学环境学生学体位融课堂练中感受体验总结基础学教师指导样仅激发学兴趣充分发挥聪明智教师热心耐心体育教学灵活变动作复杂难度较学生学动作时常遇种徉困难时学生心中
产生消极情绪退缩心理动作学生时掌握教师千万急躁更埋怨满腔热情帮助指导学生初二年级实心球掷远课时首先学生做模仿练〔单手双手掷方法投掷撇抛扔)体会力序学生带着样掷远问题练练程中总结出力快速高低动作合理掷更远方法基础教师教正确方法讲解投掷关原理(l)充分发挥两腿力量力蹬(2)充分调动全身力量送舰展胸(3)充分发挥两臂力量力球投出(4)步投掷加快出手速度加投掷力量全身协调力样学生更容易接受更乐接受更利完成教学务
三教师教学程中注重教育方法
学生出现失误教师尊重时候教师应宽容沉着冷静爱心感化宽容缩短师生心理距离消师生间隔阂良药体育教学活动复杂变学生活泼动较难组织学生练中会违纪求教师豁达度学生宽容情采取恰教育方法解决问题动克服缺点错误次篮球课时学生正练双手胸前传接球位男生边练边吃零食瞪眼毫反应接球起练着漫心样子力球身发脾气时真想训斥顿稍沉思觉妥该生继续练然边告诉刚没接住球原接着起练课位学生动诚恳说老师错您生气定练见举进步激发位学生学兴趣练积极性检查做够方事情样师生间感情更加融洽然宽容限度结合具体实际情况定
怀揣份爱心保持高度热心选取恰方法体育教师应具备硬业务素养业务素质培养求教师站教学象角度发扬爱岗敬业精神善良心善意举感化学生体育课堂教学富活力根年教学验笔者认体育
课堂教学成果教师设计课堂力着直接关系科学合理课堂设计利体育课正常开展
体育课堂设计求学生核心活动媒介情感纽带师生双边教学关系谐发展作教师应该预料课堂教学中出现素特学生反应症药适时引导尤体育课进行露天教学课堂组织课堂教学定难度教师心计点盘算宽容理解引导学生热爱体育增强体质思想意识
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
体育课教练教师学生频繁接触师生感情否融洽显十分重现教学突出表现学生体位教师教学中该表现呢节课老师注意呢样达预期效果呢？
总结心：爱心热心耐心细心诚心
爱心教师爱心处课时天气较热教师想减少学生活动量天气较冷时教师应想学生衣着厚薄出汗否会感遇学生身体舒服教师应学生休息起微足道事果处理学生感温暖调动学生学积极性然事学生会眼里敬佩尊敬
热心积极学生交换意见问问学情况没什困难生理心理时帮助恢复心态更完成健康锻炼
耐心耐心体现接受力差学身做动作时候耐心慢慢点点讲解动作领专门做编示范动作帮助练断鼓励安慰活跃起学兴趣激情
细心学生中存性格卑样学生特注意热烈教学氛围感染溶入班级家庭学起游戏起学久久性格格会积极变化恢复成身心健康碰样女学生学玩默默坐里通学理解单亲家庭心愿意喝交流授
课中意识关注鼓励表扬安排学生找玩慢慢脸起少笑容学期整变正真融入班级家庭
诚心真诚学生学生会真诚老师接受老师教导批评学生出现失误教师尊重时候教师应宽容应冷静动动发脾气真诚心感化动克服缺点错误次练排球双手传球时学生练时候吃零食提醒竟毫反应走接球起练着漫心样子力球身发脾气时真想训顿稍沉思觉妥学生继续练然边告诉刚没接住球原接着起练课位学诚恳说：老师错您生气定练
建立良师生关系日常教学起作心换心赢学信尊重更开展教学工作
初中体育教学心（2）：
体育教学教学程教师学生完成教学目标合作程教师教学生学谐统师生交积极互动合作创新进步程体育教学学科显著特点教学全程中教练必须密切结合教师学生接触频繁须配合默契师生教学程中感情否融洽显十分重笔结合年体育教学工作体会点滴
教师必须带着爱心课种感情体现行动
教师良感情唤起学生感情鸣师生感情融洽相互信教学气氛活跃更完成教学务带着爱心课教师处处关心爱护学生教学中微笑表扬表现出教师爱真情会改变怕体育老师体育老师凶现象身格力量感染教育学生感心者莫情寓情教情动教学程中体育教师常教学方法体育教学老师教学生学双活动师生间通活动进行情感兴趣力心理交流爱建立谐师生关系桥梁师生关系处关爱等谐氛围中学生直言面教师胆投学中体验完成教学务课时天气热老师想减少学生运动量天气较冷时老师应想学生衣着厚薄出汗否会感遇学生头痛发热教师应学生休息起微足道事果处理学生感温暖调动学生学积极性次课时突然刮起风学生直捂着眼睛马命令学生转求学生背风站立走学生面前顶风立然件事学生教师行动体会关心爱护激发学生尊师情
二教学工作中教师热心耐心
教学程师生相互交流发展互动程新课标明确指出注意发挥教学活动中教师指导作时特强调学生学体位体现充分发挥学生学积极性学潜提高学生体育学力教学方法设计中量营造利学生学参种学氛围学生教师起参学中形成种学练基础相互帮助相互矫正提高合作学环境学生学体位融课堂练中感受体验总结基础学教师指导样仅激发学兴趣充分发挥聪明智教师热心耐心体育教学灵活变动作复杂难度较学生学动作时常遇种徉困难时学生心中
产生消极情绪退缩心理动作学生时掌握教师千万急躁更埋怨满腔热情帮助指导学生初二年级实心球掷远课时首先学生做模仿练〔单手双手掷方法投掷撇抛扔)体会力序学生带着样掷远问题练练程中总结出力快速高低动作合理掷更远方法基础教师教正确方法讲解投掷关原理(l)充分发挥两腿力量力蹬(2)充分调动全身力量送舰展胸(3)充分发挥两臂力量力球投出(4)步投掷加快出手速度加投掷力量全身协调力样学生更容易接受更乐接受更利完成教学务
三教师教学程中注重教育方法
学生出现失误教师尊重时候教师应宽容沉着冷静爱心感化宽容缩短师生心理距离消师生间隔阂良药体育教学活动复杂变学生活泼动较难组织学生练中会违纪求教师豁达度学生宽容情采取恰教育方法解决问题动克服缺点错误次篮球课时学生正练双手胸前传接球位男生边练边吃零食瞪眼毫反应接球起练着漫心样子力球身发脾气时真想训斥顿稍沉思觉妥该生继续练然边告诉刚没接住球原接着起练课位学生动诚恳说老师错您生气定练见举进步激发位学生学兴趣练积极性检查做够方事情样师生间感情更加融洽然宽容限度结合具体实际情况定
怀揣份爱心保持高度热心选取恰方法体育教师应具备硬业务素养业务素质培养求教师站教学象角度发扬爱岗敬业精神善良心善意举感化学生体育课堂教学富活力根年教学验笔者认体育
课堂教学成果教师设计课堂力着直接关系科学合理课堂设计利体育课正常开展
体育课堂设计求学生核心活动媒介情感纽带师生双边教学关系谐发展作教师应该预料课堂教学中出现素特学生反应症药适时引导尤体育课进行露天教学课堂组织课堂教学定难度教师心计点盘算宽容理解引导学生热爱体育增强体质思想意识
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
