课 题
总复（1）
设 计 者
教学目标
1 通总复学生全面回顾总结学容
2 初步解总复方法初步感受复作
3 感受学数学乐趣活动中进步争强学兴趣
教学重点
感受学数学乐趣活动中进步争强学兴趣
教学具
卡片媒体
教学时间
第课时
教学程
教学活动
二次备课
情境导入
讲解程
综合训练
课总结
成长挡案
学期学什？
学生回顾：
（1） 学数数记数器表示数
（2） 学认识钟表
（3） 学加法减法
（4） 学认识图形
数串起学知识回顾
说出学数？
出示：图片棒计数器等工具包括写数
回顾知识学中数？
钟表中数数图形数等
计算整理结合实力
利问题说出两道加法两道加法？
学中趣事情什？
（1） 图形拼组趣
（2） 计算时数数凑十等方法趣
学生说说学程中趣印象深刻事？
板
书
设
计
总复（1）
（1） 学数数记数器表示数
（2） 学认识钟表
（3） 学加法减法
（4） 学认识图形
教
学
反
思
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总复（1）
设 计 者
教学目标
1 通总复学生全面回顾总结学容
2 初步解总复方法初步感受复作
3 感受学数学乐趣活动中进步争强学兴趣
教学重点
感受学数学乐趣活动中进步争强学兴趣
教学具
卡片媒体
教学时间
第课时
教学程
教学活动
二次备课
情境导入
讲解程
综合训练
课总结
成长挡案
学期学什？
学生回顾：
（1） 学数数记数器表示数
（2） 学认识钟表
（3） 学加法减法
（4） 学认识图形
数串起学知识回顾
说出学数？
出示：图片棒计数器等工具包括写数
回顾知识学中数？
钟表中数数图形数等
计算整理结合实力
利问题说出两道加法两道加法？
学中趣事情什？
（1） 图形拼组趣
（2） 计算时数数凑十等方法趣
学生说说学程中趣印象深刻事？
板
书
设
计
总复（1）
（1） 学数数记数器表示数
（2） 学认识钟表
（3） 学加法减法
（4） 学认识图形
教
学
反
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