第8单元 数学广角 — 优化
第1课时 数学广角（1）
教学容：教材第104页例1
教学目标：
1通简单生活事例学生学会选择合理快捷方法解决问题
2学生认识解决问题策略样性形成寻找解决问题优方案意识
重点难点：
重难点：探究沏茶问题研究解决问题佳方案
教学程：
谈话导入
教师：学学新知识前解决语言问题请边……边……造句
（学生联想造句指名学生造句子说说）
教师：家说两件事情时进行？
（板书：时进行）
教师：家说错知道做完成效率高高天学样合理利时间提高效率
（板书课题：沏茶问题）
二探索新知
教学教材第104页例1
1课件出示教材第104页中情境图
教师：想想时沏茶前做准备呢？
学生回答
教师：明沏茶做事分长时间
烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟
接水：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶：1分钟
2组织学生讨交流
教师：果六件事情件件做长时间？（学生回答：14分钟）时间点长万李阿姨家里做客时间长办？明想什？
安排学生组中充分讨：样快客喝茶？
学生组讨组选派汇报方案师生交流
3教师根学生汇报流程图记录做事情程
洗水壶 → 接水 → 烧水 → 沏茶 11分钟
洗茶杯
找茶叶
4纳结：刚做采时做件事方法节省时间提高效率合理安排时间
三实践应
1教材第105页做做第1题
学生独立完成进行组讨出佳方案
2教材第107页练二十第1题
组织学生组中讨交流指派组代表汇报解决方案
四课堂结
通天学什收获？
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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教学目标：
1通简单生活事例学生学会选择合理快捷方法解决问题
2学生认识解决问题策略样性形成寻找解决问题优方案意识
重点难点：
重难点：探究沏茶问题研究解决问题佳方案
教学程：
谈话导入
教师：学学新知识前解决语言问题请边……边……造句
（学生联想造句指名学生造句子说说）
教师：家说两件事情时进行？
（板书：时进行）
教师：家说错知道做完成效率高高天学样合理利时间提高效率
（板书课题：沏茶问题）
二探索新知
教学教材第104页例1
1课件出示教材第104页中情境图
教师：想想时沏茶前做准备呢？
学生回答
教师：明沏茶做事分长时间
烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟
接水：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶：1分钟
2组织学生讨交流
教师：果六件事情件件做长时间？（学生回答：14分钟）时间点长万李阿姨家里做客时间长办？明想什？
安排学生组中充分讨：样快客喝茶？
学生组讨组选派汇报方案师生交流
3教师根学生汇报流程图记录做事情程
洗水壶 → 接水 → 烧水 → 沏茶 11分钟
洗茶杯
找茶叶
4纳结：刚做采时做件事方法节省时间提高效率合理安排时间
三实践应
1教材第105页做做第1题
学生独立完成进行组讨出佳方案
2教材第107页练二十第1题
组织学生组中讨交流指派组代表汇报解决方案
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