国家开放学电科幼园教育质量评价网络课形考务5答案(新版）
形考务5
交技分析幼评价：
答：幼园教育指导纲中指出：乐意交引导幼参加集体幼园活动体验教师伴等生活 乐趣帮助正确认识养成社会亲合作态度学初步际交技幼园幼 迈社会第步幼阶段社会性教育某种意义讲传播知识训练技更重帮助幼 积极适应种环境协调集体关系勇敢担负起社会责等等幼起开始进行社会 交力培养十分必结合园实际案例分析培养幼交力宁宁（化名）学期刚 转男孩爱张嘴说话性格较刚入园时宁宁第次见老师便头深深埋妈妈问 老师露出难表情咽口唾沫没嘴巴张开老师谈话时目光敢注视甚回避 方目光时游戏活动时目光漂浮定少正视少微笑动招呼早晨妈妈送幼 园会妈妈说见幼园日常活动游戏中缺乏动性积极性少动老师招呼起 朋友游戏针宁宁情况意识进行观察引导培养发展交力
激发幼交流兴趣幼创设交环境机会
纲提出创设宽松环境支持鼓励孩子参交流活动36岁童学发展指南中指 出应幼创设宽松语言交环境鼓励支持幼成伴交流幼想说敢说喜欢说 积极回应支持帮助孩子实现交流保障鼓励调动孩子参积极性通家长解日常观察 宁宁家幼园总惯孤零零玩孩子动交流缺乏交流意识兴趣机会 日常生活中关注兴趣爱发现特喜欢参加户外活动男孩起跑跳较剧烈运动 时抓住教育时机次积极鼓励支持参进次户外活动组织孩子玩炸碉堡 （沙包投掷）游戏孩子操场白奔跑追逐着宁宁羡慕渴眼神着家静静站离远 方微笑着说：宁宁郑淳棋玩开心呀参加呀实非常喜欢起 试试会起玩？ 宁宁终开口说起玩？起炸掉 敌碉堡吧（沙包投掷）宁宁慢慢走玩汗淋漓郑淳棋身边微微张开嘴巴轻声问：起玩 ？ 然没问题郑淳棋声回答宁宁松口气高兴说：起炸碉堡吧先投 炸弹郑淳棋说便开开心心玩成片时宁宁已开始渐渐进入朋友开展游戏中
二 教幼交方法幼掌握交技
宁宁朋友交流害怕拒绝保护受伤害种方式问会玩？时 知道宁宁知样迈出动交流第步缺乏交验方法技巧引导宁宁家感兴趣 游戏入手然进入游戏应教会幼相应交技分享轮流协商合作等交 中缺少开始宁宁朋友起简单投掷沙包快家融起更分工合 作：运输弹药狙击手庞等等次区角游戏时宁宁位朋友玩雪花插片宁宁雪花片 位朋友抢光宁宁满脸焦急奈欲言止样子情况教会宁宁通语言朋友友
协商时朋友耐心引导帮助友相处愉快交
三家园沟通配合提高幼交力
指南明确提出家庭幼园社会应努力幼创设温暖关爱等家庭集体生活氛围建立良 亲子关系师生关系伴关系幼积极健康际关系中获安全感信感发展信尊良 社会环境文化重陶中学会遵守规形成基木认感属感幼园家庭孩子生活游戏两 场老师家长孩子亲相信成二者相互配合更帮助孩子进步更提高孩子 际交力宁宁出现问题直家长进行着交流宁宁爸爸妈妈意识常利双休日带孩子 公园玩带孩子参加亲戚朋友聚会熟悉朋友玩提高交力通家园配合宁宁 表现质飞跃作幼说性格开朗会交渴需求关键成意 识幼进行引导培养帮助获交技快中心中走出成适应社会愉快 协作
综述应积极激发幼交流兴趣幼创设交环境机会厌烦教幼交方法 幼掌握交技家园沟通配合提高幼交力样培养幼交力
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形考务5
交技分析幼评价：
答：幼园教育指导纲中指出：乐意交引导幼参加集体幼园活动体验教师伴等生活 乐趣帮助正确认识养成社会亲合作态度学初步际交技幼园幼 迈社会第步幼阶段社会性教育某种意义讲传播知识训练技更重帮助幼 积极适应种环境协调集体关系勇敢担负起社会责等等幼起开始进行社会 交力培养十分必结合园实际案例分析培养幼交力宁宁（化名）学期刚 转男孩爱张嘴说话性格较刚入园时宁宁第次见老师便头深深埋妈妈问 老师露出难表情咽口唾沫没嘴巴张开老师谈话时目光敢注视甚回避 方目光时游戏活动时目光漂浮定少正视少微笑动招呼早晨妈妈送幼 园会妈妈说见幼园日常活动游戏中缺乏动性积极性少动老师招呼起 朋友游戏针宁宁情况意识进行观察引导培养发展交力
激发幼交流兴趣幼创设交环境机会
纲提出创设宽松环境支持鼓励孩子参交流活动36岁童学发展指南中指 出应幼创设宽松语言交环境鼓励支持幼成伴交流幼想说敢说喜欢说 积极回应支持帮助孩子实现交流保障鼓励调动孩子参积极性通家长解日常观察 宁宁家幼园总惯孤零零玩孩子动交流缺乏交流意识兴趣机会 日常生活中关注兴趣爱发现特喜欢参加户外活动男孩起跑跳较剧烈运动 时抓住教育时机次积极鼓励支持参进次户外活动组织孩子玩炸碉堡 （沙包投掷）游戏孩子操场白奔跑追逐着宁宁羡慕渴眼神着家静静站离远 方微笑着说：宁宁郑淳棋玩开心呀参加呀实非常喜欢起 试试会起玩？ 宁宁终开口说起玩？起炸掉 敌碉堡吧（沙包投掷）宁宁慢慢走玩汗淋漓郑淳棋身边微微张开嘴巴轻声问：起玩 ？ 然没问题郑淳棋声回答宁宁松口气高兴说：起炸碉堡吧先投 炸弹郑淳棋说便开开心心玩成片时宁宁已开始渐渐进入朋友开展游戏中
二 教幼交方法幼掌握交技
宁宁朋友交流害怕拒绝保护受伤害种方式问会玩？时 知道宁宁知样迈出动交流第步缺乏交验方法技巧引导宁宁家感兴趣 游戏入手然进入游戏应教会幼相应交技分享轮流协商合作等交 中缺少开始宁宁朋友起简单投掷沙包快家融起更分工合 作：运输弹药狙击手庞等等次区角游戏时宁宁位朋友玩雪花插片宁宁雪花片 位朋友抢光宁宁满脸焦急奈欲言止样子情况教会宁宁通语言朋友友
协商时朋友耐心引导帮助友相处愉快交
三家园沟通配合提高幼交力
指南明确提出家庭幼园社会应努力幼创设温暖关爱等家庭集体生活氛围建立良 亲子关系师生关系伴关系幼积极健康际关系中获安全感信感发展信尊良 社会环境文化重陶中学会遵守规形成基木认感属感幼园家庭孩子生活游戏两 场老师家长孩子亲相信成二者相互配合更帮助孩子进步更提高孩子 际交力宁宁出现问题直家长进行着交流宁宁爸爸妈妈意识常利双休日带孩子 公园玩带孩子参加亲戚朋友聚会熟悉朋友玩提高交力通家园配合宁宁 表现质飞跃作幼说性格开朗会交渴需求关键成意 识幼进行引导培养帮助获交技快中心中走出成适应社会愉快 协作
综述应积极激发幼交流兴趣幼创设交环境机会厌烦教幼交方法 幼掌握交技家园沟通配合提高幼交力样培养幼交力
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