2019～2020学年度第学期实验学校(学部)语文教研组工作计划
指导思想
学期 校语文教研组继续区教研室工作指导继续基学生核心素养构建生命课堂工作线促进学生高品质学生命课堂抓手年级备课组托开展项专题研讨努力解决校课堂转型瓶颈问题探索提炼出语文课堂中行效展开策略结合新课标标准全面开展统编新教材研修活动充分发挥教研组研究指导服务职提升教师教育教学力
二工作目标
围绕学期题相应形成目标：
1聚焦语文学科核心素养提升教师育价值开发意识力
2提升新课标统编教材研读力夯实青年教师基础性素养
3关注学业质量提升完善校质量监控体系
三工作思路
()专业发展重视学
1着教师群体年龄层次增长教师教学风格定型教师教学发展瓶颈定型教学验风格先进教学理念融合提高困难学期校教研组继续学新基础理念贯穿新基础教学模式重心移立足学生立场旧课堂性开放性作研究方月备课组安排次新基础教育读书交流活动理指导课堂实践课堂实践证理
2学期继续认真落实电子备课先进行备课组研讨进行电子备课发挥备课组合作力量提升集体备课质量围绕教学问题中瓶颈问题新基础求进行教学设计：教学目标教学容教学活动作业设计等方面提升备课质量设计适合学生教案
3加强统编教材培训力度着学校年轻老师增意识老师成长需指引需舞台需必少压力学期基青年教师成长营活动青蓝工程提供更学成长空间台促进青年教师基功断进步
4聚焦专题融通整合加强课题研究围绕学校承担省级课题十三五规划重点课题进行题研究年级组确定研究题开展研究做研究时处处实践研究勤动笔记录点滴收获行动研究程中断完善教学方法提高业务水教学活动设计展开作稳定研究域参加相关研训活动涵盖统编版新教材培训互加范式推广研究课型研究等重视外出反馈交流教师外出学机会较学需分享需享学期方面然做备课组教研组教师外出反馈交流享先进教育理念滋润促进教师发展
(二)聚焦课堂发展力
课中央日常课堂教学回真回教育培养原点德国著名教育家斯普朗格认教育终目传授已东西创造力量诱导出生命感价值感唤醒意义课堂重道远
区课堂转型理念关注课堂关键问题然应目光聚焦课堂生态课堂应该关注学生学程场提升学生学品质重程重思维品质真正提升学生语文学科关键力
1备课：预设+成效
认真备课课关键5年新教师求手工详案老教师电子备课求精品课教案传网青年教师说板块设计追求重点突破细节磨核心课二次修改痕迹反思必须家听课程中请献课教师备课中预设实际课堂效果结合起研讨尤年轻教师更关注备课程展开程否致调整什调整效果更通样研讨备课实施致提升备课效性
2组互助：听课+分享
袭传统重视备课组互听研讨加强备课组相互听课活动利分享集体智慧利集体力量类听课成学校常规部分更凸显常态课实际情况督促教师认真踏实堂课提高课堂效率
3教研相长：研教+教研
课堂教学研究阵断提高课堂教学水学期紧紧围绕新基础精品课开展深入期初备课组确定研究专题围绕制定题分开展次全校性教研活动围绕题开展听课围绕题进行研讨活动改变散点评课惯逐步采聚焦研讨专题发现课堂亮点出重建建议方式继续提倡专题性反思重建：教师说课反思容选择目标预判程推进(板块根次研讨专题相应调整反思侧重点)课重建四板块进行真正做参思考发言受益做三：份课堂实录(教学案例)份教学反思份组评议发挥备课组力量开展备课组教研活动积极发挥备课组作提升教育教学质量 加强时备课组研讨机会研讨提升备课组研讨质量
(三)搭建台推动成长
1参加青年骨干教师专题研修务驱动方式助方资源提高青年教师理素养实践信通研修方面助力潜质追求青年骨干教师全面发展方面通样研修校教科研力提升培养领军
2鼓励引导校青年教师积极参加级类名师工作室乡村教师培育站助样台实现专业快速成长
3鼓励教师积极申报区第四届教师发展工作室提出明确发展求项目课题引领催生区域成果帮助部分工作室领衔成员够实现快速成长
4青年教师进行课堂踪青年教师积极参加题异构活动实战中提升力
(四)关注学业提升力
1围绕学科关键力优化教学容结构
学期校语文组教师围绕学科关键力提升探讨适合孩子教学方式学务形式努力提高学科教学质量通参加区域全市学业质量监测试统编教材课题分析研讨会基课标年段语文素分析提升日常教学针性效性进步优化日常课堂教学容结构
2开展题研讨交流建构关键力链条
校语文教研组参加区系列题研训活动基础通校充分研讨交流进步明确年段教学中应该关注学科关键力逐步建构学科关键力结构链指核心素养发展课堂转型奠定基础
四具体安排
八月份
1组织语文教师参加统编新教材培训
九月份
1挑选优质书法作品交
2组织三年级教师参加市语统编新教材培训二(三年级)
2学科负责教研组参加期初语文学科责会议
3参加区信息化手(语低段)课堂教学赛
4校作文赛组织参加区作文
5迎接市督导评估做准备
6青蓝工程新教师汇报课
十月份
1组织语文教师参加市语统编新教材培训三 (四年级)
2组织低年级教师参加区低段教学现场会暨拼音教学研讨活动
3低年段常规教学活动教研活动
十月份
1组织教师参加市语统编新教材培训(六年级)
2青蓝工程新教师汇报课
3组织年级进行拼音验收年级行组织质量监控反馈教研组监督
4教研组活动
十二月份
1组织语文教师参加市统编新教材培训五(五年级)
2青蓝工程青年教师汇报成果
3教研组活动
月份
1期末考试
2交类资料
3常规检查
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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指导思想
学期 校语文教研组继续区教研室工作指导继续基学生核心素养构建生命课堂工作线促进学生高品质学生命课堂抓手年级备课组托开展项专题研讨努力解决校课堂转型瓶颈问题探索提炼出语文课堂中行效展开策略结合新课标标准全面开展统编新教材研修活动充分发挥教研组研究指导服务职提升教师教育教学力
二工作目标
围绕学期题相应形成目标：
1聚焦语文学科核心素养提升教师育价值开发意识力
2提升新课标统编教材研读力夯实青年教师基础性素养
3关注学业质量提升完善校质量监控体系
三工作思路
()专业发展重视学
1着教师群体年龄层次增长教师教学风格定型教师教学发展瓶颈定型教学验风格先进教学理念融合提高困难学期校教研组继续学新基础理念贯穿新基础教学模式重心移立足学生立场旧课堂性开放性作研究方月备课组安排次新基础教育读书交流活动理指导课堂实践课堂实践证理
2学期继续认真落实电子备课先进行备课组研讨进行电子备课发挥备课组合作力量提升集体备课质量围绕教学问题中瓶颈问题新基础求进行教学设计：教学目标教学容教学活动作业设计等方面提升备课质量设计适合学生教案
3加强统编教材培训力度着学校年轻老师增意识老师成长需指引需舞台需必少压力学期基青年教师成长营活动青蓝工程提供更学成长空间台促进青年教师基功断进步
4聚焦专题融通整合加强课题研究围绕学校承担省级课题十三五规划重点课题进行题研究年级组确定研究题开展研究做研究时处处实践研究勤动笔记录点滴收获行动研究程中断完善教学方法提高业务水教学活动设计展开作稳定研究域参加相关研训活动涵盖统编版新教材培训互加范式推广研究课型研究等重视外出反馈交流教师外出学机会较学需分享需享学期方面然做备课组教研组教师外出反馈交流享先进教育理念滋润促进教师发展
(二)聚焦课堂发展力
课中央日常课堂教学回真回教育培养原点德国著名教育家斯普朗格认教育终目传授已东西创造力量诱导出生命感价值感唤醒意义课堂重道远
区课堂转型理念关注课堂关键问题然应目光聚焦课堂生态课堂应该关注学生学程场提升学生学品质重程重思维品质真正提升学生语文学科关键力
1备课：预设+成效
认真备课课关键5年新教师求手工详案老教师电子备课求精品课教案传网青年教师说板块设计追求重点突破细节磨核心课二次修改痕迹反思必须家听课程中请献课教师备课中预设实际课堂效果结合起研讨尤年轻教师更关注备课程展开程否致调整什调整效果更通样研讨备课实施致提升备课效性
2组互助：听课+分享
袭传统重视备课组互听研讨加强备课组相互听课活动利分享集体智慧利集体力量类听课成学校常规部分更凸显常态课实际情况督促教师认真踏实堂课提高课堂效率
3教研相长：研教+教研
课堂教学研究阵断提高课堂教学水学期紧紧围绕新基础精品课开展深入期初备课组确定研究专题围绕制定题分开展次全校性教研活动围绕题开展听课围绕题进行研讨活动改变散点评课惯逐步采聚焦研讨专题发现课堂亮点出重建建议方式继续提倡专题性反思重建：教师说课反思容选择目标预判程推进(板块根次研讨专题相应调整反思侧重点)课重建四板块进行真正做参思考发言受益做三：份课堂实录(教学案例)份教学反思份组评议发挥备课组力量开展备课组教研活动积极发挥备课组作提升教育教学质量 加强时备课组研讨机会研讨提升备课组研讨质量
(三)搭建台推动成长
1参加青年骨干教师专题研修务驱动方式助方资源提高青年教师理素养实践信通研修方面助力潜质追求青年骨干教师全面发展方面通样研修校教科研力提升培养领军
2鼓励引导校青年教师积极参加级类名师工作室乡村教师培育站助样台实现专业快速成长
3鼓励教师积极申报区第四届教师发展工作室提出明确发展求项目课题引领催生区域成果帮助部分工作室领衔成员够实现快速成长
4青年教师进行课堂踪青年教师积极参加题异构活动实战中提升力
(四)关注学业提升力
1围绕学科关键力优化教学容结构
学期校语文组教师围绕学科关键力提升探讨适合孩子教学方式学务形式努力提高学科教学质量通参加区域全市学业质量监测试统编教材课题分析研讨会基课标年段语文素分析提升日常教学针性效性进步优化日常课堂教学容结构
2开展题研讨交流建构关键力链条
校语文教研组参加区系列题研训活动基础通校充分研讨交流进步明确年段教学中应该关注学科关键力逐步建构学科关键力结构链指核心素养发展课堂转型奠定基础
四具体安排
八月份
1组织语文教师参加统编新教材培训
九月份
1挑选优质书法作品交
2组织三年级教师参加市语统编新教材培训二(三年级)
2学科负责教研组参加期初语文学科责会议
3参加区信息化手(语低段)课堂教学赛
4校作文赛组织参加区作文
5迎接市督导评估做准备
6青蓝工程新教师汇报课
十月份
1组织语文教师参加市语统编新教材培训三 (四年级)
2组织低年级教师参加区低段教学现场会暨拼音教学研讨活动
3低年段常规教学活动教研活动
十月份
1组织教师参加市语统编新教材培训(六年级)
2青蓝工程新教师汇报课
3组织年级进行拼音验收年级行组织质量监控反馈教研组监督
4教研组活动
十二月份
1组织语文教师参加市统编新教材培训五(五年级)
2青蓝工程青年教师汇报成果
3教研组活动
月份
1期末考试
2交类资料
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