2022年学年度课程实施方案
根**省教育厅**省普通中学办学基规范（*教基发2021 2号）**市民政府教育督导委员会办公室关区市政府开发区委2021年履行教育职责评价细求：规定开全课程开足课程时基础教育课程改革纲试行明确提出基础教育改革具体目标改变课程理集中状况实行国家方学校三级课程理增强课程方学校学生适应性学校定程度课程权参课程决策承担相应责切实效履行课程理权责落实国家基础教育课程理政策提高学校课程整体质量促进全体学生动发展提升教师课程理意识开创学校办学特色结合校实际情况特制订方案
指导思想
学校课程灵活性适应方社会发展现实需落实国家课程方针开设校课程适应学校办学方开设活动课样化学方式学生学成富性程课程设置仅学生发展奠定基础注重学生性发展
二课程培养目标
全面贯彻教育方针体现时代求学生具体爱国义集体义精神热爱社会义继承发扬中华民族优秀传统革命传统具社会义民法制意识遵守国家法律社会公德具社会责感努力民服务具初步创新精神实践力科学文素养环境意识具适应终身学基础知识基技方法具健壮体魄良心理素质养成健康审美情趣生活方式成理想道德文化纪律代新
三课程设置原
坚持学生培养目标学生身心发展规律适应社会发展需学校实际科学安排课程坚持统性灵活性相结合原充分发挥新课程体系教育功坚持学生宗旨面全体学生材施教充分发挥学生学性创造性促进学生动活泼发展
新课程体现均衡性综合性选择性
1均衡性设置课程
根德智体美劳等方面全面发展求教育容全部纳入利学生谐全面发展学生身心发展规律学科知识逻辑认知规律课外学校社会联系起间接书知识学直接验体验结合起学生健全格形成态度力知识等方面学发展创造条件
2加强课程综合性
注重学生验加强学科渗透门课程重视学科知识社会知识学生验整合改变课程强调学科位现象
设置综合课程：年级设品德生活课旨适应童生活范围逐步家庭扩展学校社会验断丰富社会性逐步发展年级设艺术课程旨丰富学生艺术验发展感受美创造美鉴赏美力提高审美情趣
综合实践活动包括：信息技术教育劳动等学生通亲身实践发展收集处理信息力综合运知识解决问题力合作交流力增强社会责感逐步形成创新精神实践力
3加强课程选择性
学校课程灵活性适应方社会发展现实需开设方课程校课程适应学校办学方开设活动课样化学方式学生学成富性程新课程仅学生发展奠定基础注重学生性发展
四课程实施
（）国家课程
1综合实践活动课外道德法治科学语文数学英语体育音乐美术信息技术开全课程开足课时学年课时总数周课时数控制国家规定范围
2学校开设英语课起始年级三年级
3门课程均应相应结合学科特点机进行思想道德教育
（二）方课程学校课程
1根国家省规定方课程学校课程课时国家规定综合实践活动课时统筹安排综合原综合实践课开设心理健康劳动安全健康等课程
2方课程**省方课程选指南中选取安全教育环境教育传统文化蓝色海洋作方课程五年级全部开设
3校课程：校教材礼仪追梦作学校课程五年级全部开设周设2节社团课开展社团活动：合唱舞蹈器乐书画等
（三）具体说明
1教学时间
全年52周教学时间约40周期分约20周假期（寒暑假节假日）10—11周机动1—2周
学期20周教学时间安排：年级学期课18周复考试1周综合实践活动1周
2周活动总量：周5天安排教学周课时总量35课时课时课40分钟
3国家规定学科类课程活动课程综合实践课程方课程校课程均周周五教学时间课表进行
4班队活动周安排课时（周第七节）进行常规教育开展中队活动结合学校学生实际进行环境教育心理教育
5开设信息技术课时必须努力探索信息技术学科整合学科教学中广泛应信息技术手段信息技术融合学科学中
6五年级体育课均应贯彻健康第原
7门课程均应相应结合学科特点机进行思想道德教育
五保障措施
1组织保障
成立校长组长课程计划实施领导组学校课程决策机构职责明确校培养目标实际出发根级颁发课程计划制定学校年度课程实施方案相配套项制度时指导处室工作
教导处学校课程理机构职责计划执行检查指导评估全校门课程教学工作联手学科教师间合作促进课程合力形成
2费保障
学校理国家课程方课程效实施校课程合理开发需必需设备费支持学校课程专项资金加强室建设教师培训课程实施开发等方面
3制度保障
学校建立相应制度：校教研制度目标理制度教师学生评价方案等学校定期检查项制度执行情况保障课程计划真正执行
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根**省教育厅**省普通中学办学基规范（*教基发2021 2号）**市民政府教育督导委员会办公室关区市政府开发区委2021年履行教育职责评价细求：规定开全课程开足课程时基础教育课程改革纲试行明确提出基础教育改革具体目标改变课程理集中状况实行国家方学校三级课程理增强课程方学校学生适应性学校定程度课程权参课程决策承担相应责切实效履行课程理权责落实国家基础教育课程理政策提高学校课程整体质量促进全体学生动发展提升教师课程理意识开创学校办学特色结合校实际情况特制订方案
指导思想
学校课程灵活性适应方社会发展现实需落实国家课程方针开设校课程适应学校办学方开设活动课样化学方式学生学成富性程课程设置仅学生发展奠定基础注重学生性发展
二课程培养目标
全面贯彻教育方针体现时代求学生具体爱国义集体义精神热爱社会义继承发扬中华民族优秀传统革命传统具社会义民法制意识遵守国家法律社会公德具社会责感努力民服务具初步创新精神实践力科学文素养环境意识具适应终身学基础知识基技方法具健壮体魄良心理素质养成健康审美情趣生活方式成理想道德文化纪律代新
三课程设置原
坚持学生培养目标学生身心发展规律适应社会发展需学校实际科学安排课程坚持统性灵活性相结合原充分发挥新课程体系教育功坚持学生宗旨面全体学生材施教充分发挥学生学性创造性促进学生动活泼发展
新课程体现均衡性综合性选择性
1均衡性设置课程
根德智体美劳等方面全面发展求教育容全部纳入利学生谐全面发展学生身心发展规律学科知识逻辑认知规律课外学校社会联系起间接书知识学直接验体验结合起学生健全格形成态度力知识等方面学发展创造条件
2加强课程综合性
注重学生验加强学科渗透门课程重视学科知识社会知识学生验整合改变课程强调学科位现象
设置综合课程：年级设品德生活课旨适应童生活范围逐步家庭扩展学校社会验断丰富社会性逐步发展年级设艺术课程旨丰富学生艺术验发展感受美创造美鉴赏美力提高审美情趣
综合实践活动包括：信息技术教育劳动等学生通亲身实践发展收集处理信息力综合运知识解决问题力合作交流力增强社会责感逐步形成创新精神实践力
3加强课程选择性
学校课程灵活性适应方社会发展现实需开设方课程校课程适应学校办学方开设活动课样化学方式学生学成富性程新课程仅学生发展奠定基础注重学生性发展
四课程实施
（）国家课程
1综合实践活动课外道德法治科学语文数学英语体育音乐美术信息技术开全课程开足课时学年课时总数周课时数控制国家规定范围
2学校开设英语课起始年级三年级
3门课程均应相应结合学科特点机进行思想道德教育
（二）方课程学校课程
1根国家省规定方课程学校课程课时国家规定综合实践活动课时统筹安排综合原综合实践课开设心理健康劳动安全健康等课程
2方课程**省方课程选指南中选取安全教育环境教育传统文化蓝色海洋作方课程五年级全部开设
3校课程：校教材礼仪追梦作学校课程五年级全部开设周设2节社团课开展社团活动：合唱舞蹈器乐书画等
（三）具体说明
1教学时间
全年52周教学时间约40周期分约20周假期（寒暑假节假日）10—11周机动1—2周
学期20周教学时间安排：年级学期课18周复考试1周综合实践活动1周
2周活动总量：周5天安排教学周课时总量35课时课时课40分钟
3国家规定学科类课程活动课程综合实践课程方课程校课程均周周五教学时间课表进行
4班队活动周安排课时（周第七节）进行常规教育开展中队活动结合学校学生实际进行环境教育心理教育
5开设信息技术课时必须努力探索信息技术学科整合学科教学中广泛应信息技术手段信息技术融合学科学中
6五年级体育课均应贯彻健康第原
7门课程均应相应结合学科特点机进行思想道德教育
五保障措施
1组织保障
成立校长组长课程计划实施领导组学校课程决策机构职责明确校培养目标实际出发根级颁发课程计划制定学校年度课程实施方案相配套项制度时指导处室工作
教导处学校课程理机构职责计划执行检查指导评估全校门课程教学工作联手学科教师间合作促进课程合力形成
2费保障
学校理国家课程方课程效实施校课程合理开发需必需设备费支持学校课程专项资金加强室建设教师培训课程实施开发等方面
3制度保障
学校建立相应制度：校教研制度目标理制度教师学生评价方案等学校定期检查项制度执行情况保障课程计划真正执行
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