三年级下册数学教案-2.1速度、时间、路程▏沪教版（2）

课题
速度时间路程1
课型
新授
教学
目标
1知道速度含义单位会正确读写速度单位
2理解速度时间路程关系初步运速度时间路程 间关系解决简单实际问题
3体会速度时间路程日常生活密切联系提高学兴趣
教学重点
知道速度含义单位会正确读写速度单位
教学难点
理解速度时间路程关系初步运速度时间路程 间关系解决简单实际问题
评价关注点
学兴趣：探究兴趣学惯：交流惯学业成果：概念理解
教学技术学资源应
PPT课件
教学
环节
目标指
师生活动
评价
关注点
引入

1象牛熊朋友时常谁跑快问题争休天决定进行场赛
（出示） 象：4分钟 252米
牛：3分钟 252米
熊：4分钟 216米
2提问：收集什数学信息？
结：跑距离做路程4分钟2分钟做时间
（板书）：路程 时间
3谁跑快？说说理
组讨交流

二新授
1知道速度含义单位会正确读写速度单位
2理解速度时间路程关系初步运速度时间路程 间关系解决简单实际问题
3体会速度时间路程日常生活密切联系提高学兴趣
（）推理较速度快慢
1交流较方法学生汇报交流
根学生交流总结板书
2算分钟跑路程？点名答
（板书）： 252÷463
252÷384
216÷454
结：通刚学推算方法出：牛跑快计算方法精确计算出分钟跑路程
（二）认识速度单位读写含义
1 出示速度定义
分（时秒）行路程做速度（板书）
2速度单位读法写法
（1）分说说象牛熊速度
（2）学课解决问题：
问题①：表示单位时间里行路程表示速度呢？
问题②：样读写速度？
问题③：想想速度单位课介绍？写？
3学生汇报
4结合三者速度话说说谁跑快
5结：速度单位两部分组成分隔左面长度单位右边时间单位合起速度单位表示单位时间行路程
(三) 进练
认识速度先读读说说速度含义（课第10页）
1方法准确出谁跑快








2准确读写速度单位理解速度位表示含义

三练
2理解速度时间路程关系初步运速度时间路程 间关系解决简单实际问题
3体会速度时间路程日常生活密切联系提高学兴趣
1（出示）双层火车3时行444千米庞巴迪火车2时行332千米两辆火车辆速度快？
（1）学生独立完成
（2）交流反馈
提问：样求速度？
（板书）：路程÷时间速度
结：：路程时间求速度
2 完成课第10页：算算
速度概念解决实际问题

四全课总结

节课什收获？什问题？

板
书
设
计
速度 时间 路程
推算计算
分钟（秒时）行路程做速度
路程÷时间 速度 速度单位：千米时千米天 米秒 ……
象 252 ÷ 4 63(米分)
读作：六十三米分 表示：熊分钟跑63米
牛 252 ÷ 3 84(米分)
熊 216 ÷ 4 54(米分)
作业设计
课堂作业练册第10页
教学反思




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