面图形周长面积整理复教学设计
教学目标：
1知识性目标：引导学生回忆整理面图形周长面积计算公式推导程熟练应公式进行计算
2程性目标：引导学生探索知识间相互联系构建知识网络加深知识理解中学整理知识领会学方法
3情感性目标：渗透事物间相互联系辨证唯物义观点转化等思想方法体验数学生活联系实际生活中运
学情分析：容复前学生已系统复整理种面图形特征掌握间联系区节复面图形周长面积基础教学重点放引导学生回忆整理关面图形面积公式推导程帮助学生进步体会探索面图形面积计算方法基方法进步理解掌握面图形面积公式发展数学思想
教学重点：复计算公式推导程熟练应公式进行计算
教学难点：探索计算公式间联系构建知识网络
教学准备：六面图形纸片关面积计算公式推导媒体课件
教学程：
启情导入：
1创设问题情境：家喜欢西游记？（喜欢）课件出示……知道聪明孙悟空做？想算出圈面积山学知识？（周长面积）节课起整理复面图形周长面积板书课题——面图形周长面积复
2明确目标务：
师：围绕课题觉该复相关容呢？（生说）
师：进步理解意义熟练掌握计算方法灵活运学解决实际问题板书： 含义
进步 公式推导
运
二复梳理引导建构
1作业展示汇报
昨天老师布置家学作业认真完成？谁愿意展示整理成果？
生汇报讲解：1周长面积概念区
周长——围成面图形边长总
面积——物体表面围成面图形
辨析：1）面图形里边长总面图形周长（×）
：操场跑道面图
2）半径2厘米圆周长面积相等（×）
2公式 略
师：公式熟悉学知然知然计算公式样推导出呢？记？
3组讨交流
学序说说公式推导程会带学具展示
4全班汇报交流
5教师结
通刚回顾发现什图形求图形面积基础？（长方形）见数学知识间联系学种新图形通剪剪移旋转移拼拼等方法转化成前学图形推导出新面积公式种重思想方法转化思想板书转化思想
6然图形间联系面挑战学6种图形组单位桌摆摆画画构建体现图形间关系网络图
7组合作
8板贴网络图汇报
师结：
1）左右反映种转化思想尝试转化方法解决问题
2）逆时针旋转90度幅图棵知识树长方形面积计算公式树根基础
9质疑问难：求面积需2什？
师：通家坚持努力完成面图形知识网络图非常起整理复知识穿起穿成串善总结善整理提高学效率知识点认知握更新台阶
三巩固练拓展延伸（课件）
学致解决实际问题
作业布置：
做做——课72页
试试——单元7172页
闯闯——单元73页
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教学目标：
1知识性目标：引导学生回忆整理面图形周长面积计算公式推导程熟练应公式进行计算
2程性目标：引导学生探索知识间相互联系构建知识网络加深知识理解中学整理知识领会学方法
3情感性目标：渗透事物间相互联系辨证唯物义观点转化等思想方法体验数学生活联系实际生活中运
学情分析：容复前学生已系统复整理种面图形特征掌握间联系区节复面图形周长面积基础教学重点放引导学生回忆整理关面图形面积公式推导程帮助学生进步体会探索面图形面积计算方法基方法进步理解掌握面图形面积公式发展数学思想
教学重点：复计算公式推导程熟练应公式进行计算
教学难点：探索计算公式间联系构建知识网络
教学准备：六面图形纸片关面积计算公式推导媒体课件
教学程：
启情导入：
1创设问题情境：家喜欢西游记？（喜欢）课件出示……知道聪明孙悟空做？想算出圈面积山学知识？（周长面积）节课起整理复面图形周长面积板书课题——面图形周长面积复
2明确目标务：
师：围绕课题觉该复相关容呢？（生说）
师：进步理解意义熟练掌握计算方法灵活运学解决实际问题板书： 含义
进步 公式推导
运
二复梳理引导建构
1作业展示汇报
昨天老师布置家学作业认真完成？谁愿意展示整理成果？
生汇报讲解：1周长面积概念区
周长——围成面图形边长总
面积——物体表面围成面图形
辨析：1）面图形里边长总面图形周长（×）
：操场跑道面图
2）半径2厘米圆周长面积相等（×）
2公式 略
师：公式熟悉学知然知然计算公式样推导出呢？记？
3组讨交流
学序说说公式推导程会带学具展示
4全班汇报交流
5教师结
通刚回顾发现什图形求图形面积基础？（长方形）见数学知识间联系学种新图形通剪剪移旋转移拼拼等方法转化成前学图形推导出新面积公式种重思想方法转化思想板书转化思想
6然图形间联系面挑战学6种图形组单位桌摆摆画画构建体现图形间关系网络图
7组合作
8板贴网络图汇报
师结：
1）左右反映种转化思想尝试转化方法解决问题
2）逆时针旋转90度幅图棵知识树长方形面积计算公式树根基础
9质疑问难：求面积需2什？
师：通家坚持努力完成面图形知识网络图非常起整理复知识穿起穿成串善总结善整理提高学效率知识点认知握更新台阶
三巩固练拓展延伸（课件）
学致解决实际问题
作业布置：
做做——课72页
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闯闯——单元73页
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