新教版部编2019年秋期五年级册语文教学工作总结
班级情况分析：
班学生XX中男生XX女生XX绝部分学生已养成良学惯爱学进心学生具定阅读力口语交际力写作力掌握定学方法学生基础较差家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二册教材分析：
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元
爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学
生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
三教学验总结
1利晨读时间孩子诵读典天安排名领读班长带领孩子晨读教室里充满朗朗书声课堂注重孩子文朗读体现孩子学动性读中感悟读中提出质疑读中解决疑问学篇课文动积累文中词句通写日记作练笔等方法读写结合提高孩子写作力学期孩子养成写日记惯日记容越越丰富作水提高
2通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生理解力写作力学期开始结合课容学生推荐阅读书目：城南旧事牛顿科学馆黄蓓佳亲亲妈妈做孩子梅子涵女事父子英雄雨闪闪红星铁路边孩子鸟雀街孤岛语妈妈佣等结合新教育创作引导孩子积累书中词句片段写出读书体会养成动笔墨读书惯
3托语文综合实践活动教学提高学生知识积累首先坚持背诵古诗文激发学生背诵古诗文积极性
学期结合传统文化书孩子背诵书典诗文硕鼠语等次更培养学生学力引导孩子提高课前预效果课前收集关课文资料拓展孩子知识面第三课中求背诵课文片段求孩子熟练背第四结合课第五单元综合性学遨游汉字王国放手孩子组合学组分工合作收集关资料手抄报形式展示学成果第五开展读书益读书未必益辩赛活动第六天课前三分钟开展成语推荐活动第七开展学间书推荐活动读书目录展示活动等
4加强写字指导提高学生写字力篇精读课文中求孩子会写生字课堂中注意提醒课堂作业严格检查规范书写求重做充分利午练时间加强练督促孩子养成良书写惯提高孩子写字水
5时完成作业惯针班级班部分孩子时完成作业现象学期充分发挥组长作：组长检查家庭作业组学完成作业情况书写认真情况记录（专记录）天反馈样天需老师点名班学生完成作业情况目然学生精心起时完成作业采取帮
方法学惯孩子完成作业孩子桌天检查督促养成惯办法完成作业孩子通谈心动员家长等方法督促学生完成作业
四存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中时候没学生放学体位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5学生学情况两极分化严重少数学生没掌握写作文方法学生整体写作水较差
五努力方
俗话说兴趣老师算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文
实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感加强教师身素质培养提高断更新思想观念适应新形式教学发展需重视优生培养差生转化工作指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
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班级情况分析：
班学生XX中男生XX女生XX绝部分学生已养成良学惯爱学进心学生具定阅读力口语交际力写作力掌握定学方法学生基础较差家长疏督促需老师加强辅导学生学觉性差时完成作业需老师引导教育
二册教材分析：
（）教材结构
部编版五年级册教材全册课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元
爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
（二）教材特点
册前八册教材基础编写教材结构思路定继承性体现整套教材延续性时发展变化表现方面：
1专题组元角度更加灵活样
2加强整合编写目更加明确
3课文保留传统优秀篇目增加富时代感新课文
4强化导学功引导学生思考
5增加古诗文传统文化相应文章选录加强学
生学传承传统文化教育
6拓展学资源加强课外语文学联系
三教学验总结
1利晨读时间孩子诵读典天安排名领读班长带领孩子晨读教室里充满朗朗书声课堂注重孩子文朗读体现孩子学动性读中感悟读中提出质疑读中解决疑问学篇课文动积累文中词句通写日记作练笔等方法读写结合提高孩子写作力学期孩子养成写日记惯日记容越越丰富作水提高
2通种方法培养学生爱阅读课外书籍良惯提高学生理解力写作力学期开始结合课容学生推荐阅读书目：城南旧事牛顿科学馆黄蓓佳亲亲妈妈做孩子梅子涵女事父子英雄雨闪闪红星铁路边孩子鸟雀街孤岛语妈妈佣等结合新教育创作引导孩子积累书中词句片段写出读书体会养成动笔墨读书惯
3托语文综合实践活动教学提高学生知识积累首先坚持背诵古诗文激发学生背诵古诗文积极性
学期结合传统文化书孩子背诵书典诗文硕鼠语等次更培养学生学力引导孩子提高课前预效果课前收集关课文资料拓展孩子知识面第三课中求背诵课文片段求孩子熟练背第四结合课第五单元综合性学遨游汉字王国放手孩子组合学组分工合作收集关资料手抄报形式展示学成果第五开展读书益读书未必益辩赛活动第六天课前三分钟开展成语推荐活动第七开展学间书推荐活动读书目录展示活动等
4加强写字指导提高学生写字力篇精读课文中求孩子会写生字课堂中注意提醒课堂作业严格检查规范书写求重做充分利午练时间加强练督促孩子养成良书写惯提高孩子写字水
5时完成作业惯针班级班部分孩子时完成作业现象学期充分发挥组长作：组长检查家庭作业组学完成作业情况书写认真情况记录（专记录）天反馈样天需老师点名班学生完成作业情况目然学生精心起时完成作业采取帮
方法学惯孩子完成作业孩子桌天检查督促养成惯办法完成作业孩子通谈心动员家长等方法督促学生完成作业
四存问题足
1学作业书写质量太差作业保护够学字笔笔画掌握错字较没养成认真书写惯
2教学程中新教材理解运够深刻教材容握够教学方法够灵活没充分提高学生学积极性
3教学中时候没学生放学体位
4学生学语文积极性高没养成良课外阅读惯
5学生学情况两极分化严重少数学生没掌握写作文方法学生整体写作水较差
五努力方
俗话说兴趣老师算通学生谈话等方式学生认清学语文重性趣味性学生觉学语文意义语文课趣学先进教学手段利媒体教具充分提高学生学积极性努力开发充分利语文课程资源开展丰富彩语文
实践活动实践活动教材容定联系游戏唱歌猜谜语表演等引进课堂带领学生走出校门走进然社会走进沸腾生活学生生活中学语文语文充分利现代化教学手段课文重点难点进行教学提高教学质量组织班级活动朗读赛说话赛讲事赛等等思想落集体荣誉感差学受启发教育发现闪光点时表扬鼓励增强信心责感加强教师身素质培养提高断更新思想观念适应新形式教学发展需重视优生培养差生转化工作指导学生学语文提高语文素养时加强德育工作重视学生思想品德行惯培养
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