腊八粥课堂实录
脉络：蓄势饱满味
师：节课继续学作家沈文笔篇说——腊八粥（师生齐读）次走进幅细腻独特腊八风俗画请学开课文快速浏览通节课学解容？
生：解里喜欢吃腊八粥
师：哦甜甜腻腻腊八粥老老少少垂涎欲滴解什？
生：解课文分写盼腊八粥分腊八粥腊八粥
师：关注文章脉络天八心盼着腊八粥思考着分腊八粥腊八粥（板书：盼分）腊八粥谁读句？
生：（朗读）住方家院八天喜快发疯（三学生感情朗读）
师：仅听出喜听出急呀学腊八粥住方家院八——
生：（齐读）住方家院八天喜快发疯
二盼粥：细节精确味
师：场景中作者通文字八份喜份急传递呢？先盼部分请学朗读28然段边读边体会
生：（朗读课文）
师：已学读先请黄学说——
生：出出进进灶房锅正叹气粥碗盏已预备整齐摆灶边久妈总说时候早出八非常想吃腊八粥直进出想腊八粥没然碗盏已预备整齐说明八非常着急早碗盏预备等着腊八粥新鲜出炉摆灶边久没久时间非常想吃腊八粥较着急觉等时间久
师：真字里行间出八份喜份急学部分词意思——（课件出示：出出进进）
生：（齐读）
师：时惯说——
生：进进出出
师：什样？
生：认里写出出进进写八次次正透气腊八粥想闻闻味道想急着吃腊八粥
师：里进进出出嘛什非出出进进呢？
生：果说进进出出话表现八完腊八粥出出出进进更表示八出心里盼着腊八粥等着早点吃美味腊八粥
师：出出进进落脚点——
生：（齐答）进
师：说出进动作感受八份迫（板书：动作）现全八问刚刚晌午时时候里？
生：时时候草丛里捉蝈蝈
师：出玩啦呢？
生：出找伙伴玩
生：玩泥巴
生：树边找麻雀
师：天老灶房？清早见第次——
生：第次腊八粥没
师：噢第二次呢？
生：想闻闻腊八粥味道
师：吃闻闻味道高兴会——
生：碗盏摆摆整齐
师：出已迫啦谁读出八份迫？
生：（朗读）出出进进灶房锅正叹气粥碗盏已预备整齐摆灶边久妈总说时候早
师：嗯八挺淡定样子够请位——
生：（朗读该句读出迫味道）
师：香气声音令垂涎欲滴呀八——
生：（齐读该句读声情茂）
师：找处？
生：找八听种松劲话眼睛急红里八听妈妈说夜里吃腊八粥迫眼睛急红出哭出
师：句话中词觉意思松劲什松劲啊？
生：八听妈妈句话整泄气
师：泄气？
生：觉感失
师：失？
生：期妈妈说话信心听妈妈说话子没信心
师：没信心没劲没意思——
生：（齐答）松劲
师：沈文家乡湘西方言常州方言谁常州话说说松劲？
生：（常州方言）没劲没啥劲点劲没（笑声）
师：子三种方式诠释常州话——松劲家乡方言听着亲切然样方言篇文章中瞧——（课件出示：白胡胡）什呀？
生：（齐答）白胡子
师：（课件出示：灯）
生：（齐答）亮灯
师：（课件出示：赤饭豆）
生：（齐答）红豆
师：（课件出示：面东东）
生：（齐答）软
师：听听读起股浓浓家乡味道沈文国乡村文学父美誉说——（课件出示：心中记忆里河水夕阳乡音皆爱着十分温暖爱着）心中记忆里河水夕阳乡音皆爱着十分温暖爱着
师：八啊听种松劲话——
生：（齐读）眼睛急红
师：时什时候会急红眼？
生：考试没做完眼睛会急红
生：容易做乐高玩具表弟拍碎
生：收快递时候眼睛急红
师：八碗粥——
生：（齐读）眼睛急红
师：读谁试试？
生：（朗读）八听种松劲话眼睛急红
师：眼睛点红红（笑声）谁试试？
生：（朗读）八听种松劲话眼睛急红
师：读真起——
生：（齐读该句）
师：学眼神（板书：眼神）感受八心中煎熬期继续找找？
生：找妈妈什时候……句话出非常着急出非常想吃腊八粥
师：八说句话？面八妈妈话（板书：话）
师：（课件出示：
妈妈什时候……
夜里
饿
饿太阳落时准吃）
师：话配合着读读？读八读妈妈
师生：（分角色朗读话互换角色次朗读话）
师：真讨厌干等家话说完呀妈妈什等八话说完？
生：妈妈知道八想说什煎熬想吃腊八粥
师：肯定已问——次（生齐答）早知道问什呀读遍读八听仔细
师生：（分角色朗读话）
师：听出没？
生：刚刚老师读时候少妈少
师：少两字少？
生：第句少妈出八急切心情
师：觉连两妈——
生：连两妈出八迫
师：读
生：（朗读）妈妈什时候……
师：够急请位——
生：（朗读）妈妈什时候……
师：急
生：（朗读）妈妈什时候……
师：真急句什少？
生：果没话写出八妈妈撒娇
生：出八非常想吃腊八粥
生：出八实早已迫妈妈撒娇想早点吃腊八粥
师：真饿？
生：没
师：没饿偏说饿撒娇耍赖？读读
生：（朗读）饿
师：读真试试
生：（朗读）饿
师：
生：（朗读）饿
师：段话字差表现出完全心情男生读八女生读妈妈——
生：（分角色朗读话）
三分粥：性格传神味
师：沈文非常善通细节刻画物心（板书：细节刻画心）动作段话甚眼神物心刻画淋漓致实通细节刻画心课文面两场景中默读面两场景赶紧找找
生：（默读课文寻找相关语句）
师：位学——
生：第9节第11节八妈妈话八妈妈商量该分粥
师：八想办法——
生：想办法粥分点寸进尺讨价价时出八腊八粥喜爱淘气
师：找段话然话请读（请两位学生分角色朗读）
生1：（朗读）妈妈等吃三碗准哥吃碗哥爹吃甜俩光吃甜行……妈妈吃三碗吃三碗哥爹准吃碗八碗？
生2：（朗读）呀八说
生1：（朗读）然吃三碗半吃两碗半……
师：八话没说完呢心里面话说呀果妈妈继续说——
生2：呀八说
师：八说——
生1：然吃四碗吃两碗
师：八妈说——
生2：呀八说
师：八说——
生1：然吃五碗吃碗
师：八妈——
生2：呀八说
师：吃啊？八肚子——撑破啦（笑声）饶八啊真忍俊禁呀两组读八两组读妈妈——
生：（两组分角色朗读）
四粥：复沓形式味
师：段话接找里？
生：第14节中栗子会已稀烂认清楚罢赤饭豆会煮浑身透肿成患水鼓胀病样子罢花生仁吃总已面东东枣子必三四倍——真干红枣妙极糖作会起锅巴……句话中出时八然没见粥心直想着粥说明八非常想吃粥说明急切心情
师：说找部分实物什？
生：心理
师：心理（板书：心理）八啊矮没灶头高锅中切——猜想（师生齐答）锅里面究竟什呢？沈文开头告诉读——
生：（齐读）米饭豆枣栗白糖花生仁
师：吃腊八粥？吃腊八粥里啥？
生：芋头
生：蚕豆
生：莲子
生：葡萄干
师：哎哟喜欢
生：芸豆
生：桂圆
生：南瓜
师：南瓜？没吃
生：玉米
师：难怪老舍北京春节里面写道：粥型农业展览会呀东西锅里煮着熬着变成什样呀？八停猜着——
生：（朗读第14然段）
师：学猜八啊边想着边会——
生：流着口水
师：馋死果八想里时候会特特馋呢？
生：想糖作会起锅巴特馋
师：喜欢吃甜食
生：想花生仁吃总已面东东馋死
师：喜欢吃花生
生：想赤饭豆会煮浑身胖胖想流口水
师：真馋
生：想枣子必三四倍——真干红枣妙极会特特馋喜欢吃红枣
师：学老师读八心里猜想锅里煮腊八粥句子听特馋方咂咂嘴？
生：（兴趣盎然应答）
师：（声情茂朗读第14然段）
生：（听特馋方发出咂嘴声笑声断）
师：八样边想着腊八粥边样咂嘴哎八猜？
生：
师：全？点没错？会吧错吧——
生：没料天粥颜色深褐色
师：颜色妈妈说枣子赤豆放颜色猜全五处方文章中找找应句子划
生：（默读划出相关句子）
师：先第处八猜：栗子会已稀烂认清楚吧？
生：（朗读）说奇怪呀栗子跌进锅里久粉碎知道
师：第二处猜：赤饭豆会煮浑身胖胖吧？
生：（朗读）赤饭豆害水鼓肿常熬粥时常见事
师：第三处猜：花生仁吃起总已面东东？
生：（朗读）花生仁脱红外套消说事
师：第四处猜：枣子必定三四倍结果呢？没找？找——
生：（朗读）妈解释结果拣枚特吓赤枣八
师：呀吓第五处八猜：糖作会起锅巴结果呢？
生：（朗读）锅巴正围锅边成圈
师：瞧八猜全呀然猜全作者什花笔墨写呢？雷句子难道啰嗦？着急桌间商量
生：（桌间议纷纷）
师：说说法？
生：雷句子出八然现吃腊八粥想想腊八粥样子开心
师：猜必须写出八想想高兴
生：里出八吃腊八粥腊八粥里面东西数家珍
师：印象印象深刻牢牢记着呢
生：妈妈洗食材时候偷偷记忆犹新
师：猜必须写
生：觉八猜时候清楚时候眼前食材感觉非常满足
师：哦猜想喜欢见实实更喜欢瞧似重复话语实意颇深种回环复沓描写中八喜快发疯形象跃然纸男生读八猜想女生读八
——
生：（分角色朗读）
师：八容易腊八粥然呢——（课件出示：哦……）谁读句？
生：（朗读该句）
师：（板书：哦）简单语气词觉该读读出八什？
生：读出八激动
师：读
生：（朗读该句）
师：哎呀眼睛放光读出八——
生：读出八见腊八粥惊喜
师：惊喜读
生：（朗读该句）
师：读出——
生：读出腊八粥惊讶
生：（朗读该句）
师：瞧眼睛瞪——
生：读出八腊八粥满足
生：（朗读该句）
师：份满足惊喜惊讶欢喜幸福哦……
起
生：（齐读该句）
五吃粥：留白含蓄味
师：惊异喊起锅中切已进眼中腊八粥终熬吃啦（板书：吃）谁读——
生：（朗读）夜饭桌边妈斜立着八肚子已成面鼓
师：关八吃腊八粥场景作者24字3标点戛然止什问题？
生：想知道什作者没写八吃腊八粥
师：呀吃粥真正八喜发疯事情呀写呢？写写仔细幅图抓住细节写写八吃腊八粥样子注意书写整齐
生：（想象写话）
师：找两位学写先位学——（投影学生作文纸）——
师：（朗读学生作文）八端起椅子坐桌子边碗勺子敲着碗边发出叮叮咚咚声响迫道：妈妈快吃说着口水便着嘴角落
师：意思行款整齐字迹端正位学——（投影学生作文纸）——
师：（朗读学生作文）八妈递八碗腊八粥八见眼神忙妈手中抢捧手里热舒心叹口气手抓起勺子舀勺粥嘴里送含含糊糊说：留点慢点吃
师：真错学瞧学吃粥场景写意思沈文干写呢？
生：里戛然止想读者留悬念留读者想象空间
生：觉作者想象八吃粥时样子
师：留读者想象空间啊学瞧种写法避实虚留读者限想象
六旨：性乡愁味
师：沈文说：世想沙基建造楼阁想石头造座结实庙庙里供奉性文章然写腊八粥实幅动画幅画里样八？
生：调皮爱八
生：纯真善良八
生：贪吃八
生：淘气八
生：满满童心八
师：孩子嘛童心啊天真啊活泼呀爱呀篇文章中物形象外读什？
生：第九节出八妈妈讨价价吃点腊八粥第十节说吃四碗吃两碗妈妈说呀八说出妈妈八种溺爱感觉
师：份爱然未说出口伴着粥香萦绕心田
生：篇文章中出八淘气开始八妈妈撒娇八妈妈讨价价直肚子已成面鼓写出八非常贪吃非常淘气
师：沉浸八种爱样子里面读出？
生：读出八忧虑
师：物形象外读出什呢？
生：觉作者写八实写文中八忧虑非常贪吃非常调皮觉写出作者家乡渴
师：份怀念啊？家乡味道甜入心扉腊八粥似
生：篇课文中学沈文家乡话说明怀念乡音想家乡话带全国民
师：带更美乡音啊
生：里出腊八粥仅老老少少非常喜欢里字里行间出腊八粥作者带印象作者十分怀念
师：份情深深埋心里学沈文22岁离开家乡北京谋生穷困潦倒功成名时时思念着乡正说生命环境中生长切分开十年土份深深眷恋演绎出感深事沈文笔腊八粥简单质朴细腻独特笔触熬香甜绵软家乡生活浓浓情绵绵思融粥里流露字里行间课请学读读冰心老舍梁实秋笔腊八粥较样腊八粥文字着样味道课
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脉络：蓄势饱满味
师：节课继续学作家沈文笔篇说——腊八粥（师生齐读）次走进幅细腻独特腊八风俗画请学开课文快速浏览通节课学解容？
生：解里喜欢吃腊八粥
师：哦甜甜腻腻腊八粥老老少少垂涎欲滴解什？
生：解课文分写盼腊八粥分腊八粥腊八粥
师：关注文章脉络天八心盼着腊八粥思考着分腊八粥腊八粥（板书：盼分）腊八粥谁读句？
生：（朗读）住方家院八天喜快发疯（三学生感情朗读）
师：仅听出喜听出急呀学腊八粥住方家院八——
生：（齐读）住方家院八天喜快发疯
二盼粥：细节精确味
师：场景中作者通文字八份喜份急传递呢？先盼部分请学朗读28然段边读边体会
生：（朗读课文）
师：已学读先请黄学说——
生：出出进进灶房锅正叹气粥碗盏已预备整齐摆灶边久妈总说时候早出八非常想吃腊八粥直进出想腊八粥没然碗盏已预备整齐说明八非常着急早碗盏预备等着腊八粥新鲜出炉摆灶边久没久时间非常想吃腊八粥较着急觉等时间久
师：真字里行间出八份喜份急学部分词意思——（课件出示：出出进进）
生：（齐读）
师：时惯说——
生：进进出出
师：什样？
生：认里写出出进进写八次次正透气腊八粥想闻闻味道想急着吃腊八粥
师：里进进出出嘛什非出出进进呢？
生：果说进进出出话表现八完腊八粥出出出进进更表示八出心里盼着腊八粥等着早点吃美味腊八粥
师：出出进进落脚点——
生：（齐答）进
师：说出进动作感受八份迫（板书：动作）现全八问刚刚晌午时时候里？
生：时时候草丛里捉蝈蝈
师：出玩啦呢？
生：出找伙伴玩
生：玩泥巴
生：树边找麻雀
师：天老灶房？清早见第次——
生：第次腊八粥没
师：噢第二次呢？
生：想闻闻腊八粥味道
师：吃闻闻味道高兴会——
生：碗盏摆摆整齐
师：出已迫啦谁读出八份迫？
生：（朗读）出出进进灶房锅正叹气粥碗盏已预备整齐摆灶边久妈总说时候早
师：嗯八挺淡定样子够请位——
生：（朗读该句读出迫味道）
师：香气声音令垂涎欲滴呀八——
生：（齐读该句读声情茂）
师：找处？
生：找八听种松劲话眼睛急红里八听妈妈说夜里吃腊八粥迫眼睛急红出哭出
师：句话中词觉意思松劲什松劲啊？
生：八听妈妈句话整泄气
师：泄气？
生：觉感失
师：失？
生：期妈妈说话信心听妈妈说话子没信心
师：没信心没劲没意思——
生：（齐答）松劲
师：沈文家乡湘西方言常州方言谁常州话说说松劲？
生：（常州方言）没劲没啥劲点劲没（笑声）
师：子三种方式诠释常州话——松劲家乡方言听着亲切然样方言篇文章中瞧——（课件出示：白胡胡）什呀？
生：（齐答）白胡子
师：（课件出示：灯）
生：（齐答）亮灯
师：（课件出示：赤饭豆）
生：（齐答）红豆
师：（课件出示：面东东）
生：（齐答）软
师：听听读起股浓浓家乡味道沈文国乡村文学父美誉说——（课件出示：心中记忆里河水夕阳乡音皆爱着十分温暖爱着）心中记忆里河水夕阳乡音皆爱着十分温暖爱着
师：八啊听种松劲话——
生：（齐读）眼睛急红
师：时什时候会急红眼？
生：考试没做完眼睛会急红
生：容易做乐高玩具表弟拍碎
生：收快递时候眼睛急红
师：八碗粥——
生：（齐读）眼睛急红
师：读谁试试？
生：（朗读）八听种松劲话眼睛急红
师：眼睛点红红（笑声）谁试试？
生：（朗读）八听种松劲话眼睛急红
师：读真起——
生：（齐读该句）
师：学眼神（板书：眼神）感受八心中煎熬期继续找找？
生：找妈妈什时候……句话出非常着急出非常想吃腊八粥
师：八说句话？面八妈妈话（板书：话）
师：（课件出示：
妈妈什时候……
夜里
饿
饿太阳落时准吃）
师：话配合着读读？读八读妈妈
师生：（分角色朗读话互换角色次朗读话）
师：真讨厌干等家话说完呀妈妈什等八话说完？
生：妈妈知道八想说什煎熬想吃腊八粥
师：肯定已问——次（生齐答）早知道问什呀读遍读八听仔细
师生：（分角色朗读话）
师：听出没？
生：刚刚老师读时候少妈少
师：少两字少？
生：第句少妈出八急切心情
师：觉连两妈——
生：连两妈出八迫
师：读
生：（朗读）妈妈什时候……
师：够急请位——
生：（朗读）妈妈什时候……
师：急
生：（朗读）妈妈什时候……
师：真急句什少？
生：果没话写出八妈妈撒娇
生：出八非常想吃腊八粥
生：出八实早已迫妈妈撒娇想早点吃腊八粥
师：真饿？
生：没
师：没饿偏说饿撒娇耍赖？读读
生：（朗读）饿
师：读真试试
生：（朗读）饿
师：
生：（朗读）饿
师：段话字差表现出完全心情男生读八女生读妈妈——
生：（分角色朗读话）
三分粥：性格传神味
师：沈文非常善通细节刻画物心（板书：细节刻画心）动作段话甚眼神物心刻画淋漓致实通细节刻画心课文面两场景中默读面两场景赶紧找找
生：（默读课文寻找相关语句）
师：位学——
生：第9节第11节八妈妈话八妈妈商量该分粥
师：八想办法——
生：想办法粥分点寸进尺讨价价时出八腊八粥喜爱淘气
师：找段话然话请读（请两位学生分角色朗读）
生1：（朗读）妈妈等吃三碗准哥吃碗哥爹吃甜俩光吃甜行……妈妈吃三碗吃三碗哥爹准吃碗八碗？
生2：（朗读）呀八说
生1：（朗读）然吃三碗半吃两碗半……
师：八话没说完呢心里面话说呀果妈妈继续说——
生2：呀八说
师：八说——
生1：然吃四碗吃两碗
师：八妈说——
生2：呀八说
师：八说——
生1：然吃五碗吃碗
师：八妈——
生2：呀八说
师：吃啊？八肚子——撑破啦（笑声）饶八啊真忍俊禁呀两组读八两组读妈妈——
生：（两组分角色朗读）
四粥：复沓形式味
师：段话接找里？
生：第14节中栗子会已稀烂认清楚罢赤饭豆会煮浑身透肿成患水鼓胀病样子罢花生仁吃总已面东东枣子必三四倍——真干红枣妙极糖作会起锅巴……句话中出时八然没见粥心直想着粥说明八非常想吃粥说明急切心情
师：说找部分实物什？
生：心理
师：心理（板书：心理）八啊矮没灶头高锅中切——猜想（师生齐答）锅里面究竟什呢？沈文开头告诉读——
生：（齐读）米饭豆枣栗白糖花生仁
师：吃腊八粥？吃腊八粥里啥？
生：芋头
生：蚕豆
生：莲子
生：葡萄干
师：哎哟喜欢
生：芸豆
生：桂圆
生：南瓜
师：南瓜？没吃
生：玉米
师：难怪老舍北京春节里面写道：粥型农业展览会呀东西锅里煮着熬着变成什样呀？八停猜着——
生：（朗读第14然段）
师：学猜八啊边想着边会——
生：流着口水
师：馋死果八想里时候会特特馋呢？
生：想糖作会起锅巴特馋
师：喜欢吃甜食
生：想花生仁吃总已面东东馋死
师：喜欢吃花生
生：想赤饭豆会煮浑身胖胖想流口水
师：真馋
生：想枣子必三四倍——真干红枣妙极会特特馋喜欢吃红枣
师：学老师读八心里猜想锅里煮腊八粥句子听特馋方咂咂嘴？
生：（兴趣盎然应答）
师：（声情茂朗读第14然段）
生：（听特馋方发出咂嘴声笑声断）
师：八样边想着腊八粥边样咂嘴哎八猜？
生：
师：全？点没错？会吧错吧——
生：没料天粥颜色深褐色
师：颜色妈妈说枣子赤豆放颜色猜全五处方文章中找找应句子划
生：（默读划出相关句子）
师：先第处八猜：栗子会已稀烂认清楚吧？
生：（朗读）说奇怪呀栗子跌进锅里久粉碎知道
师：第二处猜：赤饭豆会煮浑身胖胖吧？
生：（朗读）赤饭豆害水鼓肿常熬粥时常见事
师：第三处猜：花生仁吃起总已面东东？
生：（朗读）花生仁脱红外套消说事
师：第四处猜：枣子必定三四倍结果呢？没找？找——
生：（朗读）妈解释结果拣枚特吓赤枣八
师：呀吓第五处八猜：糖作会起锅巴结果呢？
生：（朗读）锅巴正围锅边成圈
师：瞧八猜全呀然猜全作者什花笔墨写呢？雷句子难道啰嗦？着急桌间商量
生：（桌间议纷纷）
师：说说法？
生：雷句子出八然现吃腊八粥想想腊八粥样子开心
师：猜必须写出八想想高兴
生：里出八吃腊八粥腊八粥里面东西数家珍
师：印象印象深刻牢牢记着呢
生：妈妈洗食材时候偷偷记忆犹新
师：猜必须写
生：觉八猜时候清楚时候眼前食材感觉非常满足
师：哦猜想喜欢见实实更喜欢瞧似重复话语实意颇深种回环复沓描写中八喜快发疯形象跃然纸男生读八猜想女生读八
——
生：（分角色朗读）
师：八容易腊八粥然呢——（课件出示：哦……）谁读句？
生：（朗读该句）
师：（板书：哦）简单语气词觉该读读出八什？
生：读出八激动
师：读
生：（朗读该句）
师：哎呀眼睛放光读出八——
生：读出八见腊八粥惊喜
师：惊喜读
生：（朗读该句）
师：读出——
生：读出腊八粥惊讶
生：（朗读该句）
师：瞧眼睛瞪——
生：读出八腊八粥满足
生：（朗读该句）
师：份满足惊喜惊讶欢喜幸福哦……
起
生：（齐读该句）
五吃粥：留白含蓄味
师：惊异喊起锅中切已进眼中腊八粥终熬吃啦（板书：吃）谁读——
生：（朗读）夜饭桌边妈斜立着八肚子已成面鼓
师：关八吃腊八粥场景作者24字3标点戛然止什问题？
生：想知道什作者没写八吃腊八粥
师：呀吃粥真正八喜发疯事情呀写呢？写写仔细幅图抓住细节写写八吃腊八粥样子注意书写整齐
生：（想象写话）
师：找两位学写先位学——（投影学生作文纸）——
师：（朗读学生作文）八端起椅子坐桌子边碗勺子敲着碗边发出叮叮咚咚声响迫道：妈妈快吃说着口水便着嘴角落
师：意思行款整齐字迹端正位学——（投影学生作文纸）——
师：（朗读学生作文）八妈递八碗腊八粥八见眼神忙妈手中抢捧手里热舒心叹口气手抓起勺子舀勺粥嘴里送含含糊糊说：留点慢点吃
师：真错学瞧学吃粥场景写意思沈文干写呢？
生：里戛然止想读者留悬念留读者想象空间
生：觉作者想象八吃粥时样子
师：留读者想象空间啊学瞧种写法避实虚留读者限想象
六旨：性乡愁味
师：沈文说：世想沙基建造楼阁想石头造座结实庙庙里供奉性文章然写腊八粥实幅动画幅画里样八？
生：调皮爱八
生：纯真善良八
生：贪吃八
生：淘气八
生：满满童心八
师：孩子嘛童心啊天真啊活泼呀爱呀篇文章中物形象外读什？
生：第九节出八妈妈讨价价吃点腊八粥第十节说吃四碗吃两碗妈妈说呀八说出妈妈八种溺爱感觉
师：份爱然未说出口伴着粥香萦绕心田
生：篇文章中出八淘气开始八妈妈撒娇八妈妈讨价价直肚子已成面鼓写出八非常贪吃非常淘气
师：沉浸八种爱样子里面读出？
生：读出八忧虑
师：物形象外读出什呢？
生：觉作者写八实写文中八忧虑非常贪吃非常调皮觉写出作者家乡渴
师：份怀念啊？家乡味道甜入心扉腊八粥似
生：篇课文中学沈文家乡话说明怀念乡音想家乡话带全国民
师：带更美乡音啊
生：里出腊八粥仅老老少少非常喜欢里字里行间出腊八粥作者带印象作者十分怀念
师：份情深深埋心里学沈文22岁离开家乡北京谋生穷困潦倒功成名时时思念着乡正说生命环境中生长切分开十年土份深深眷恋演绎出感深事沈文笔腊八粥简单质朴细腻独特笔触熬香甜绵软家乡生活浓浓情绵绵思融粥里流露字里行间课请学读读冰心老舍梁实秋笔腊八粥较样腊八粥文字着样味道课
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