六年级上册语文课件-语文百花园四习作：谈谈我自己｜语文S版(共17张PPT)

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1. 写写自己的故事
2. 介绍我自己我是一个（）的老师。严厉我是一个（）的老师。和蔼
3. 介绍我自己我是一个（）的孩子。
4. 说一说我是一个（）的孩子；我是通过（哪件事）看出来我是这样的人。
5. 怎么样才能把我们的特点写清楚具体呢？
6. “小气”的同桌在数学课上，我没带修正液，低声下气的求同桌，可是他死活不借给我。
7. 每天放学回家之后，我总是躺在沙发上玩手机，经常忘记了时间，忘记了吃饭，忘记了写作业......（贪玩）
8. 妹妹是“贪吃鬼” 每天一放学，她总是第一个冲进厨房，翻箱倒柜地找吃的。妈妈给我们每个人都买了一包土豆条，结果，她趁着我上厕所，把两包都吃完了。
9. 说一说小组内交流，说一件自己的典型故事，突出自己的特点。
10. 怎样写好一件事情？抓住自己当时的神态、动作、语言进行描述。
11. 居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致富，它是属于全人类的。” 居里夫人在自传中说：“人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”大公无私
12. 王子带着弓箭和捕兽夹，骑着骏马，翻过一座座高山，涉过一道道河流，穿过一片片树林，终于在一条通往夏季牧场的小道上，发现了瞎熊的足迹。（不畏艰辛）
13. 谈起海鸥，老人的眼神立刻生动起来。 “时候不早了，再过一会儿它们就要回去啦。听说它们歇在滇池里，可惜我去不了。”老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。对海鸥的爱
14. 写一写请写一个自己的小故事，突出自己的性格特点。记得运用上“语言、动作、神态、心理”等一种或几种写作手法。
15. 我是一个诚实的孩子今天下午语文考试，我在午休时把语文资料书带回了家，想再看一看，结果看着看着我就睡着了。一觉醒来发现已经迟到了。走在去学校的路上，我的心里咚咚的打着鼓，后背上出了一层冷汗。“怎么办？怎么办？老师问起我应该怎么说？是实话实说还是......”不知不觉已经走到了教室。老师看着我，和蔼地问道:“今天怎么迟到了？” “我今天中午睡过了头，忘记了时间。”我诺诺的答道。 “嗯！进来考试吧！” 我快速的坐在了位子上，心里想到“我下次一定不迟到！”
16. 评一评评价要求：1.所写故事是否突出了人物的特点。 2.写的故事是否运用了老师讲的秘诀，使故事更加生动。
17. 改一改批改要求：1.所写故事是否突出了人物的特点。 2.写的故事是否运用了老师讲的秘诀（写作手法的运用）使故事更加生动。