2024春期国开电大本科《公共部门人力资源管理》在线形考(形考任务4)试题及答案


    
    国开电科公部门力资源理线形考
    形考务4 试题答案
    说明:资料整理2024年5月适2024春季学期国开电科学员台线形考考试

    形考务4 试题答案
    考核发布时间:需学生完成全部教学务完成次阶段性考核考核发布时间第十四周初
    考核完成时间:第十六周末
    考核容:结合学公部门力资源理理拟题目写篇课程学总结
    考核形式求:撰写篇字数低1500字课程学总结
    教师根学生撰写情况予评分

    学公部门力资源理课程总结
    通月公部门力资源理课程学全面解公部门力资源理基知识系统理解力资源开发理基原理区分公部门理私部门理特点基础熟练掌握公部门力资源理操作技术方法
    1例:通沃里科公司样瘫痪状态重新走第二春天案例分析解日通方面努力a)沃里科公司首先通办三件事(聚会送收音机家起扫厂房)拉美国工距离然聘前厂工作眼失业工该厂工会携手合作改善劳资关系获工会支持部分工感抓劳动纪律起商量提高劳动效率改善产品质量b)两国间历史背景文化传统等方面差异作矛盾解决产生差异(1)然原日岛国唯富足资源美国物博条件优越重视物质财务资源(2)历史基础日历史悠久封建家族关系影响深远美国年轻民族国家民族观念惯形成员工独立意识义行(3)文化背景日受佛教儒教影响崇尚睦相处互相帮助讲究信忠诚利美国受基督教原罪影响利中心(4)性观区日提倡Y理性假设——积极性观美国提倡X理性假设——消极性观入手求理念致c)社会假设作理厂指导原揭示传统理霍桑实验利弊(1)传统理认生产效率决定工作方法工作条件霍桑实验认生产效率提高降低取决职工士气士气取决家庭社会生活企业中间关系(聚会送收音机家起扫厂房拉关系创造种家庭气氛)(2)传统理重视



    正式群体问题诸组织结构职权划分规章制度等霍桑实验注意存着某种非正式群体种形组织特殊规范影响着群体成员行(三洋公司总裁动工会商谈合作聘请辞退老员工通种非正式群体影响着员工工作积极性士气) (3)霍桑实验提出新型领导必性领导者解合逻辑行时须解合逻辑行善倾听沟通职工意见正式组织济需非正式组织社会需取衡(理部门征求工意见家起商量提高生产效率改善产品质量工作条件种协商结果工愿意执行制定规章制度发性动性强)d)解决美日力资源理模式差异
    (1)企业性质员工位
    美国企业目利润化员工受雇企业企业创造利润
    日企业首先员工服务建立合作关系强调实现目标努力
    (2)决策制定执行
    美国企业强调力决策层理者做出员工没参决策权力执行决策义务
    日企业强调群体合作员工广泛参决策权力
    (3)企业制度作
    美国企业制度首席执行官理力成功体现中心
    日注重企业全体员工合作努力员工关系密切
    原源两者企业文化:
    (1)美国企业文化特点
    具强烈竞争意识具奋斗进取精神决策集中少数领导者缺乏民性员工具明显雇佣观念重视企业利益忽视际关系
    (2)日企业文化特点:
    强调组织风土建设重视教育培训文化建设重视家族义价值观念
    总取精华糟粕增强企业凝聚力充分调动职工观动性终沃里科公司瘫痪状态重新走第二春天 电视机厂造成弗里斯特市命脉企业三洋公司成弗里斯特市支柱产业
    2通专题讨提高力资做力资源规划进行公务员分类改革促进国公部门力资源流动崭新认知明国年改革建设力资源安全环境定改善事体仅观念已认识安全重性力开发层面采取系列激励措施降低流失风险国外力资源安全机制相中国力资源安全机制处初步建构程中流失风险加环境效防止重流失需高度重视充分信国家重通立法维护国家重安全需制定政策法规提高重遇保障重权益规范重流动需建立国家重信息档案实施动态理知识济时代力资成推动济发展真正动力力资理应运生发展门成熟学科力资投资具明显物质资投资身特点通常表现保健投资教育投资职培训 力迁移投资四种形式新形势国必须通控制口数量完善投资体制加强法制建设等途径效实施力资开发更促进国济发展懂针国目前公部门力资源流动中存问题坚持市场化导根公部门身特点加改革力度破合理壁垒传统惯思维完善配套措施促进公部门力资源序流动提高公部门力资源配置效率具体策措施: 第明确公部门力资源流动市场体位市场机制力资源流动中发挥作 基条件供求体第二完善市场法规社会保障制度推进公部门力资源市场化改革必须加强法制建 设健全力资产权劳动关系业促进职工培训收入分配争议调解等方面法律法规形成较健全力资源市场规范体系 第三改革户籍制度国现行户籍制度限制员流动设计附着功太 已合市场济求 第四破官位观念中华



    民国民家作国家民国家国家切权力属民
    3通次阶段性测试进步巩固学知识点理政策工作实践生活中加运更提高工作效率改善身素质时学许课程外东西:网查找载资料群享饶电线省电线发帖增进老师学间交流
    学公部门力资源理课程收获感悟颇深作行政理专业专业核心课课程公部门力资源理研究象国公理实践出发结合力资源理般理揭示公部门力资源理性质特征理环节方法容课程事制度类课程特公务员制度具密切关系学生掌握行政理专业知识门重课程反思许足处问题处知半解状态总应付考试学增长知识努力








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    贡献于2024-05-14

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