荷叶圆圆（第课时）
教学目标：
1认识珠摇躺等12生字会写亮台美等7生字认识1偏旁
2正确流利感情朗读课文背诵课文
3感受体验生活童真童趣激发然喜爱情
教学重点：
1认识12生字会写7生字认识1偏旁
2正确流利感情朗读课文背诵课文
教学难点：
初步感受汉字形体美感受体验生活童真童趣
教学时间：
两课时
教学程：
图片导入
1出示图片：天老师家带位新朋友家知道名字？（荷叶）谁说说什样子？（绿绿圆圆……）
2天学荷叶圆圆
请学伸出手老师起写课题齐读课题
二初读课文学生字
1师范读生思考文中出现伙伴？
谁说说文中出现伙伴？
2读文圈出双横线中生字助拼音字音读准确
3检查朗读：谁愿意读家听？（指明分段读课文）
三合作交流趣味识字
1出示带拼音词语
2出示掉拼音词语
3出示带拼音生字
4出示掉拼音生字
（1）学生认读（读音正确学生齐读错误学生正音）
（2）学生互读（相互正音）
（3）学生齐读
5引导学生说说记住？什方法？（相机认识新偏旁身）
四课文学
1读第段思考：荷叶什特点？（荷叶圆圆绿绿）
苹果呢？苹果？谁说说？
2读第二段荷叶第朋友谁呢？（水珠）水珠样荷叶呢？（躺荷叶）
五指导写字
1出示亮机台
2仔细观察什发现？
3师范写生描红
4练写：亮机台
5反馈交流
六作业
抄写生字3带拼音组两词
七 板书设计
12 荷叶圆圆
水珠摇篮
蜻蜓停机坪
荷叶 青蛙歌台
鱼凉伞
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1认识珠摇躺等12生字会写亮台美等7生字认识1偏旁
2正确流利感情朗读课文背诵课文
3感受体验生活童真童趣激发然喜爱情
教学重点：
1认识12生字会写7生字认识1偏旁
2正确流利感情朗读课文背诵课文
教学难点：
初步感受汉字形体美感受体验生活童真童趣
教学时间：
两课时
教学程：
图片导入
1出示图片：天老师家带位新朋友家知道名字？（荷叶）谁说说什样子？（绿绿圆圆……）
2天学荷叶圆圆
请学伸出手老师起写课题齐读课题
二初读课文学生字
1师范读生思考文中出现伙伴？
谁说说文中出现伙伴？
2读文圈出双横线中生字助拼音字音读准确
3检查朗读：谁愿意读家听？（指明分段读课文）
三合作交流趣味识字
1出示带拼音词语
2出示掉拼音词语
3出示带拼音生字
4出示掉拼音生字
（1）学生认读（读音正确学生齐读错误学生正音）
（2）学生互读（相互正音）
（3）学生齐读
5引导学生说说记住？什方法？（相机认识新偏旁身）
四课文学
1读第段思考：荷叶什特点？（荷叶圆圆绿绿）
苹果呢？苹果？谁说说？
2读第二段荷叶第朋友谁呢？（水珠）水珠样荷叶呢？（躺荷叶）
五指导写字
1出示亮机台
2仔细观察什发现？
3师范写生描红
4练写：亮机台
5反馈交流
六作业
抄写生字3带拼音组两词
七 板书设计
12 荷叶圆圆
水珠摇篮
蜻蜓停机坪
荷叶 青蛙歌台
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