《梅花魂》教学设计

梅花魂教学设计

　　教学目：
　　1解梅花品性体会外祖父酷爱梅花眷恋祖国情感引导学生感朗读课文
　　2引导学生课文容提出问题分析问题解决问题力学力
　　3结合课外知识激发学生课外阅读兴趣
　　教学重难点：
　　引导学生通学外祖父介绍梅花段落体会外祖父心感受
　　教学思路：
　　赏梅（观形）品梅（会神）读梅（入境）颂梅（悟魂）
　　教学准备：
　　媒体教学课件设计
　　教学程：
　　谈话赏梅
　　1师：学喜欢什花？
　　2观梅花园梅花诗：梅花古称颂象通种种方式表达梅花喜爱
　　二读课文感知质疑
　　1读课文：文写什？
　　2引导学生围绕外祖父爱梅花质疑：
　　①外祖父什爱梅花？
　　②课文中方出外祖父梅花？
　　三轻读课文边读边圈画出体现外祖父爱梅词句
　　1画出词句读读
　　2重点引导感情朗读第3段体会外祖父爱梅花感情
　　四理解重点段落体会外祖父什酷爱梅花？外祖父爱惜墨梅图送墨梅图梅花绢出外祖父酷爱梅花外祖父什爱梅花呢？
　　1读外祖父说段话桌互相交流讨
　　段话中解容？
　　2解容讲学听听
　　3重点指导感情朗读
　　①指名朗读分句朗读
　　②师范读
　　③认应样读？应读出词语？
　　④指名读读评议
　　⑤齐读
　　4结外祖父介绍梅花意相机介绍国骨气物领悟：梅花魂
　　①千余中华民族出许具梅花品格物观英雄物图
　　②举出具梅花秉性？
　　朵朵迎风挺立梅花民族精神梅花魂
　　5朗读段话谈谈已感受
　　五朗读全文
　　1体会外祖父眷恋祖国感情
　　2文中体会深句子画出认真读读
　　六总结全文
　　学文解梅花解外祖父颗眷恋祖国心应该梅花样品格骨气样境遇里顶天立应该外祖父样热爱祖国



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