报纸游戏班教案1
活动目标
1练抛跳跑等基动作促进手腿等肌肉动作发展
2积极参加游戏体验愉快情绪
3活动中幼体验伴游戏快乐乐意伴起游戏
4体验合作创编游戏乐趣
活动准备
手份报纸
活动程
热身运动
坐报纸着教师做种动作:长长(脚伸直)宽宽(两脚分开)山洞(双手抱住膝盖)蝴蝶(两脚交叉双手着脚动起)慢变快动作
歌:两脚长长变成宽宽钻山洞变成蝴蝶飞呀飞
二练跳动作
1引导幼荷叶跳跳
2教师示范说明双脚拢跳荷叶
3引导幼双脚拢跳荷叶
三探索
1幼玩报纸教师适时引导
2介绍玩法报纸玩?
3教师介绍玩法——报纸赛跑
四报纸游戏:谁跑快
报纸贴胸前前奔跑报纸掉落奔跑时手手报纸谁跑快
1教师示范重点说明双手离开报纸
235幼示范请全体幼玩游戏提出游戏规:雷声雨声时引导孩子报纸作伞集中老师身边蹲躲雨
五游戏:谁报纸扔远抛高
太阳公公出朋友报纸想变成风筝天飞会办?——抛
1幼报纸抛教师适时引导:报纸揉成团抛越高
2报纸扔进纸篓里(远幼尝试)
六放松运动
报纸成功扔进纸篓?扔进放松哈哈哈笑没扔进做伤心样唔呜呜呜……
活动反思
1应该幼进行分组游戏
2游戏中应该邀请朋友老师起游戏
报纸游戏班教案2
思索:
必胶水胶布等粘合东西报纸贴墙掉晓什?
准备:
1支铅笔1张报纸
步骤:
1开展报纸报纸铺墙
2铅笔侧面敏捷报纸摩擦报纸粘墙样掉
3掀起报纸角松手掀起角会墙壁吸回
4报纸渐渐墙揭留意聆听静电声响
解释:
1摩擦铅笔报纸带电
2带电报纸吸墙
3屋子里空气干燥(尤冬天)假报纸墙揭会听静电劈啪声
提问:请试试什物品必粘剂静电粘墙
报纸游戏班教案3
1练走跑跳单脚跳等基动作
2玩报纸活动感兴趣胆探索发现种新玩法体验愉快情绪 准备:报纸干写数字塑料框录音机(哨子)报纸做纸球 重点:利废旧报纸玩花样
难点:引导幼探索种样新奇玩法
活动程:
()开始部分
1 幼入场做准备运动
幼手报纸球音乐声中精神入场
2准备运动
幼教师带领听着音乐节奏手报纸球精神做操
(二)基部分
1启发观察激发兴趣
(1)教师引导幼观察手中纸球说说什材料做?会样玩?(幼畅想畅说动作示范)
师: 运动员真神气手里什呀?(纸球)
锻炼身体伙伴朋友想想纸球玩呢(幼发言讨)
师:报纸做球玩老师准备报纸玩法呢?想想玩玩?
(2)请幼纸球放数字编号塑料框里塑料框编号组编号相应谁放快框里出张报纸
2集体游戏增加趣味
师:先样玩玩(请幼手中报纸放然报纸中间单脚站立播放音乐老师起单脚跳音乐停谁跳出报纸外算输然请剩朋友报纸折播放音乐单脚跳音乐停谁报纸中间报纸越折越难度越越谁成优胜者)
3胆探索报纸种新玩法
(1)教师出示张报纸请朋友想想:报纸做成纸球铺单脚跳做什游戏?引导幼想出游戏玩法教师幼创造方法时予肯定鼓励请朋友示范练跨报纸练跳远横躺报纸滚动等
(2)重点指导开始游戏
教师游戏程中注意观察适予帮助提醒幼注意游戏中安全练轻轻落跳练跳远练钻山洞横躺滚赛
(三)结束部分
1结束活动放松身体
师:刚朋友玩方法外呢回想想玩玩教叶老师玩 现报纸舞吧
2优美音乐声中幼编报纸舞愉快结束
(四)延伸部分
孩子潜老师失时机创造条件培养物玩创 新意识 活动幼玩鼓励继续物玩玩报纸顶报纸报纸贴胸前跑铺单脚跳轻轻落跳跳远钻山洞横躺滚报纸折成长条揉成纸球投掷等促进幼全面发展
报纸游戏班教案4
教学目标:
1利报纸进行体育游戏幼尝试报纸玩法提高身体衡力
2通次教学活动发现幼社会性增强幼合作意识
教学准备:
1幼份报纸乒乓球四
2录音机台磁带四张红色蜡光纸
教学程:
开始部分:
教师幼室谈话:桌子放什?报纸什途?
二基部分:
教师准备游戏中穿插幼提供游戏方法幼劳动成果认幼成功感意见材料具备原进行幼课行组织答应幼放节课进行
1竞走报纸顶头四散走教师拍手变换速度幼着节奏走谁报纸顶时间长掉者胜
2粘报纸报纸放胸前起跑便手松开报纸粘身者胜思考报纸什粘身?
3托球报纸折次成乒乓球拍幼分成数相四队进行托球赛快稳胜
4舞长龙接游戏请幼报纸折成细长条幼手握幼报纸头(首尾幼 )连成条长龙进行舞长龙赛长龙断先终点长龙胜
5河报纸撕成两块石头放块石头河里两脚站石头接着第二块石头放第块石头前头两脚站第二块石头次踩着石头河幼继续原四队先胜
6心连心请幼合作报纸团成结实圆球红色蜡光纸包裹成红心请两队幼合成组两幼拥抱夹红心起点走终点返回先进行完组胜
三结束部分:
总结评价次活动幼表现表扬胜利队鼓励成绩太队继续加油四颗心交幼进行踢球活动求踢完合理处理制造垃圾次教学活动结束(丁珂)
报纸游戏班教案5
活动设计背景
布置神秘洞题时孩子报纸揉成团粘门做成报纸门洞孩子兴趣浓厚产生孩子玩报纸念头设计报纸游戏活动
活动目标
1引导幼利废旧纸做种身体游戏发展幼想象力激发幼玩兴趣感受生活快乐
2发展幼动手力
3活动中幼体验伴游戏快乐乐意伴起游戏
4朋友感快乐玩知觉中应学知识
5遵守游戏规掌握游戏玩法
教学重点难点
重点:幼充分发挥想象创作游戏空间进行活动
难点:培养幼合作力
活动准备
废旧报纸塑料盒
活动程
发现材料引起幼兴趣
教师:朋友:天活动室什变化?(报纸)幼撕报纸踩报纸收拾干净
二 顶报纸引发幼探索兴趣
1想想受身体部位报纸起走?(幼:头顶放前胸腭夹着跑放前胸快步跑)教师肯定
2朋友快乐玩耍
三:分组赛培养幼协作意识
师:朋友分成两组
(1)现请朋友两组想象两样报纸运送需方?幼积极想办法老师根幼想法邀请该幼示范
(2)游戏开始朋友运送报纸
(3)活动结束
(4)幼做放松操教师节结束活动
四活动结束
教学反思
次报纸游戏活动选材幼常见报纸孩子亲切兴趣浓厚确定活动目标根目标设计活动程总'说活动程环环紧扣组织较位幼老师引导步步深入积极开动脑筋发展创新断想出新玩法体现老师导体现幼体孩子兴趣浓厚感受游戏活动带快乐实现教育目标
报纸游戏班教案6
活动目标:
引导幼利废旧纸做种身体游戏发展幼想象力激发幼玩兴趣感受生活快乐
考验朋友反应力锻炼力
发展幼空间辨力空间想象力
活动准备:
废旧报纸塑料盒
活动程:
发现材料引发幼兴趣
教师:朋友:天活动室什变化?(报纸)
盆观察力真棒天老师带玩报纸游戏高兴?
师:请朋友取张报纸教师取出张报纸朋友老师报纸(撕烂)什撕烂?(手)现请朋友想想老师手报纸撕烂?(启发幼想象动手试着操作)
幼脚纸撕烂
请朋友:现活动室(脏)应该办?(教室扫干净)请朋友报纸揉成团放入塑料筐中
二顶报纸引发幼探索兴趣
师:刚玩撕报纸游戏朋友表现真现想想受身体部位报纸起走?(幼:头顶放前胸腭夹着跑放前胸快步跑)教师肯定
朋友快乐玩耍
三分组赛培养幼协作意识
师:朋友分成两组
1)现请朋友哟普办两组想象两样报纸运送需方?幼积极想办法老师根幼想法邀请该幼示范
2)游戏开始朋友运送报纸
3)活动结束
4)迎幼做放松操教师节结束活动
5)活动结束
活动反思
选材幼常见报纸孩子亲切兴趣浓厚确定活动目标根目标设计活动程总说活动程环环紧扣组织较位幼老师引导步步深入积极开动脑筋发展创新断想出新玩法体现老师导体现幼体孩子兴趣浓厚感受游戏活动带快乐实现教育目标
报纸游戏班教案7
活动目标:
1.创造性运报纸玩耍发展跨越连续双脚跳快跑投掷躲闪等种基动作
2体验创造性游戏乐趣培养伴间协商合作力
二活动准备:
物质准备:报纸张球网张起点终点标示物2场布置音乐
知识准备:幼已探索报纸玩法
三活动程:
1热身运动带领幼进入场做关节律动操
2朵拉探险游戏
(1)游戏:协商河规:幼探索河方法注意队员间配合幼收回报纸
(2)游戏:草原骑马规:引导幼报纸卷成棍状做马进行连续双脚跳
(3)游戏:穿越雨林规:引导幼利报纸报纸变成遮雨工具练快步跑
(4)游戏:采摘果实规:利报纸尝试种方法摘取高处果子
(5)游戏:报纸作战规:报纸团做球状幼分成两组两组间网隔开赛开始幼努力方球扔方场包括方扔球终球少方获胜
3结束游戏放松运动
四肢放松操放松律动
报纸游戏班教案8
魔毯游戏目
1立定时衡重心
2加强幼间情感交流培养合作观念游戏
材料:报纸录音机音带
游戏程:
1场铺干报纸
2事引出游戏:灰狼睡醒森林里吃动物果动物站"魔毯"(报纸)灰狼见
3音乐声中幼分成两组:组幼扮动物处走动做动物动作组2-3名幼组成扮成灰狼旁边睡觉
4音乐停动物赶快找张"魔毯"站面否抓走
5报纸折段音乐起游戏重复进行段游戏结束报纸折次直张报纸站幼
二溜冰游戏目
培养幼细心耐心衡力游戏材料
报纸节奏较快音乐游戏程
1张报纸分二幼两脚站半张报纸做溜冰预备姿势
2音乐声起幼开始规定范围前滑行
3报纸破场场没破付佳溜冰手(力均匀速度稍慢点报纸容易破)
报纸游戏班教案9
活动目标:
1引导幼利废旧纸做种身体游戏发展幼想象力激发幼玩兴趣感受生活快乐
2活动中幼体验伴游戏快乐乐意伴起游戏
3遵守游戏规体验伴合作游戏控制性活动带快乐
4乐意参游戏体验游戏乐趣
5培养幼观察力动手操作力
活动准备:
废旧报纸塑料盒
活动程:
发现材料引发幼兴趣
教师:朋友天活动室什变化 (报纸)盆观察力真棒天老师带玩报纸游戏高兴
师:请朋友取张报纸 教师取出张报纸朋友老师报纸(撕烂) 什撕烂(手)现请朋友想想老师手报纸撕烂(启发幼想象动手试着操作)幼脚纸撕烂
请朋友:现活动室(脏)应该办(教室扫干净)请朋友报纸揉成团放入塑料筐中
二顶报纸引发幼探索兴趣
师:刚玩撕报纸游戏朋友表现真现想想受身体部位报纸起走
(幼:头顶放前胸腭夹着跑放前胸快步跑)教师肯定
朋友快乐玩耍
三分组赛培养幼协作意识
师:朋友分成两组
1)现请朋友哟普办两组想象两样报纸运送需方幼积极想办法老师根幼想法邀请该幼示范
2)游戏开始朋友运送报纸
活动反思:
次报纸游戏活动选材幼常见报纸孩子亲切兴趣浓厚确定活动目标根目标设计活动程总说活动程环环紧扣组织较位幼老师引导步步深入积极开动脑筋发展创新断想出新玩法体现老师导体现幼体孩子兴趣浓厚感受游戏活动带快乐实现教育目标
报纸游戏班教案10
活动目标:
1尝试废旧报纸利体会变废宝乐趣
2引导幼探索废旧报纸种玩法体验伴合作游戏乐趣
3通物玩活动发展幼想象力创造力
活动准备:
废旧报纸干灰狼头饰音乐磁带方便面盒
活动程:
游戏导入感知报纸游戏快乐
教师报纸变魔术(远镜喇叭)引起幼兴趣幼尝试练裹技
二探索废旧报纸途
1里见报纸
2谁喜欢报纸
3什喜欢报纸
4旧报纸宝报纸做什(包东西擦玻璃剪纸······)
三报纸做朋友探索报纸种玩法
1身体报纸起玩
报纸朋友悄悄话告诉朋友邀请朋友身体报纸起玩游戏启发幼胆尝试身体部位玩报纸
2探索旧报纸种玩法
玩法(顶着报纸走做远镜喇叭等)
两幼玩(夹着报纸走铺成路走着玩做成球踢着玩)
四集体报纸做游戏
1做面条
报纸朋友生日报纸朋友送碗香香生日面条鼓励幼想办法(撕)报纸变成长长面条
2赶走灰狼
灰狼闻香味赶玩报纸游戏启发幼报纸变出东西赶走灰狼(报纸团做成纸球退灰狼等)
五欢快音乐声中结束教学
朋友报纸玩开心生活中做心会发现生活中废旧物品会变成宝成朋友
孩子节教学活动报纸做游戏体会风阻力图孩子发熟悉报纸着报纸喜笑颜开前面讲明活动步骤:
孩子尝试报纸贴肚子手离开会发生什
二孩子探索跑起手离开报纸报纸会发生什变化
图片孩子正尝试幼身报纸没掉掉掉孩子次尝试通孩子次尝试孩子报纸贴身具体理解实施接时抛孩子问题:什跑起时候报纸掉引出风阻力
活动整程针班孩子奇心爱思考爱动手操作特点选取孩子熟悉报纸作教学材料孩子尝试通激发兴趣提出问题发现问题解决问题次进行尝试探索认识空气阻力活动整环节游戏展开讨法操作法直观教学法等等实现教学目标切感谢国培
报纸游戏班教案11
活动设计背景
报纸幼日常生活中常见物品次活动利旧报纸作幼游戏象通幼尝试体验报纸种玩法时幼体会:肯懂脑筋日常生活中许东西作游戏材料物
活动目标
1巩固幼正确跑步姿势训练跑步速度
2启发幼尝试张旧报纸胸口掉
3幼体验游戏快乐
4愿意胆尝试伴分享心
5活动中幼体验伴游戏快乐乐意伴起游戏
教学重点难点
重点: 巩固幼正确跑步姿势训练跑步速度
难点: 启发幼尝试张旧报纸胸口掉
活动准备
师幼准备旧报纸张
活动程
()开始部分:幼手卷报纸入场音乐声中做器械操节体育活动准备活动时器械报纸幼较新鲜引起幼兴趣
(二)基部分:
1师设置悬念出示问题:报纸仅做器械变魔术东西帮忙贴孩子胸口掉信试试(足幼时间充分发挥想象力断尝试完成目标2教学果实贴胸口孩子老师适引导)
2师示范跑步正确姿势师生起报纸贴胸口围操场热身圈幼体会跑越快报纸越会掉
3游戏赛:胸口贴报纸接力赛规:报纸贴胸口手帮忙掉游戏重复进行
(三)结束部分:师带领幼做种放松肌体整理活动动静结合幼先前紧张情绪中静教师活动进行结活动结束
教学反思
节活动幼通断尝试报纸贴胸口掉幼体会创新乐趣时幼跑步技定提高整活动幼兴趣浓厚积极性高真正体现幼玩中学学中玩效果
报纸游戏班教案12
设计意图:
爱玩孩子天性童年时期童许玩具陪伴左右着科技发展电动玩具遥控玩具已皆家长惜代价孩子购买身边常见材料忽视:报纸纸箱塑料瓶等针种情况设计报纸玩游戏教育活动通玩游戏帮助幼探索实践中解废旧报纸种玩法
活动目标:
1引导幼探索废旧报纸种玩法培养幼创造思维力探索欲
2通游戏活动进步发展幼衡协调力跳力种运动力
3培养幼参活动兴趣活动中愉快情绪体验
4科学活动感兴趣积极动手探索寻找答案感受探索乐趣
5活动中幼体验成功喜悦
活动准备:
废旧报纸干张报纸卷成棒
音乐材料磁带录音机
活动程:
热身运动激发兴趣教师带领幼跑步进入活动场做热身操
师:孩子天老师家带礼物瞧瞧什?(出示报纸做棒)天气真着棒起外面玩吧(引导幼跑步进入场)老师幼起音乐活动身体做热身操(反复两遍)
二实践活动探索报纸玩法
教师请幼报纸开场坐:孩子刚家跳舞跳真坐休息吧
1引导幼讨:报纸玩?
教师:咦孩子刚棒见?(幼回答)
教师:报纸真趣啊想想报纸玩?(幼讨)
教师结(幼讨情况):报纸种玩法朋友说做成球踢着玩说成河跳着玩孩子真聪明现谁报纸玩高兴
2玩报纸
教师带领幼音乐玩报纸刚开始探索玩报纸方法然探索两玩报纸方法探索许起玩报纸方法
幼想出种玩方法时教师先请幼示范然带领家孩子起玩
三游戏练
孩子报纸游戏:作河跳着玩
两孩子报纸游戏:做成路走着玩
孩子报纸游戏:连成长城走着玩做成球踢着玩做成木桩跳着玩
活动延伸:
谈话:报纸玩游戏想出报纸新玩法?表扬幼创造玩法鼓励幼互相学
教师:现应该报纸办呢?(幼回答)
教师:起报纸带回家报纸玩游戏吧希孩子想出更朋友样玩法
报纸游戏班教案13
设计意图:
根班幼实际力设计玩报纸游戏活动活动中鼓励幼积极思考尝试动手活动旨幼愉悦情绪胆参鼓励幼积极思考尝试动手动探索报纸玩法断尝试游戏中提高幼体育活动兴趣增强幼积极参意识表现意识
二活动目标:
1通尝试探究废旧报纸种玩法培养幼创新精神
2引导幼活动中感受合作乐趣体验成功喜悦培养幼勇克服困难精神
活动准备: 报纸干 圆球干 胶带
活动程:
1准备活动:
音乐情境节奏教师引导幼做走跑等准备动作活跃活动气氛
2创设情境激发幼发现报纸玩法
师:报纸生活中常见纸阅读增长知识外玩具朋友想想报纸样玩呢?
3活动程
通幼集体思维创新幼发现报纸玩法种
(1)斯纸玩:
朋友想想报纸刚玩法玩?(斯纸)引导幼边斯边说斯斯斯变变变报纸变成白兔
(2)报纸进行折叠变成喜欢模型
游戏幼根验喜报纸折叠拼撕喜欢东西做游戏时候专注成感
[12激发幼创造性锻炼幼手灵活性]
(3)报纸团成团滚
游戏两幼起玩幼起玩
(4)四朋友撑起报纸球放滚动
游戏必须幼起合作完成幼必须积极责感集体荣誉感利完成游戏
[34培养幼合作意识力幼合作活动中体验合作乐趣]
(5)报纸卷成棍扮孙悟空做搏游戏
现张神奇报纸卷起报纸变成远镜冰激凌火炬报纸卷成金箍棒老师变成孙悟空变出金箍棒幼变成孙悟空引导幼玩纸棒
(6)家起做游戏根幼喜选择5游戏幼分成四组进行游戏竞赛
幼游戏中参意识充分调动起游戏热烈序游戏中获满足快乐
整理活动:
收拾物品结束活动
活动反思:
通次活动鼓励幼胆参创新积极动脑动手胆尝试中提高幼参活动兴趣信心通伴合作交流体验集体合作快乐满足活动中增强信心强化幼集体意识责感
报纸游戏班教案14
活动目标:
1尝试运身体进行运报纸游戏
2趣游戏中发展走跑衡等综合力
3体验伴进行合作游戏培养幼合作力
活动准备:
1报纸干
2筐8
3音乐
活动程:
热身运动(报纸操)
幼着报纸入场音乐做热身操
二基部分
()游戏单运报
1导入:刚报纸做操接报纸做运报纸游戏游戏特规定手手臂
2幼手运报纸
(1)教师提游戏求:现请分站横线手报纸里运面筐中整齐放两边跑回张报纸试试方法听老师铃声迅速站红线记住手量报纸弄坏弄皱
(2)幼运报纸
(3)交流讨
师:谁愿意方法介绍(请幼示范)
3幼尝试伴方法
师:请刚朋友种方法运次报纸
(二)游戏二双合作运报
师:刚朋友想出种运报纸方法朋友想想朋友起运报纸
1教师提游戏求:
(1) 请先找朋友
(2) 商量样合作运报纸
(3) 距离变里运面筐中
(4) 两张报纸剩张报纸样呢放面筐中
(5) 运完张报纸两边返回张报纸试试方法听老师铃声迅速站红线
2幼两合作进行游戏教师注意观察
3交流:
(1) 谁愿意合作运报纸方法表演谁方法样(请幼两两示范方法站成排)
(2) 请组运法组进行赛
师:现请起出发组运快
(3) 讨:觉种方法运较快呢什
(4) 教师:原两配合仅互相步子迈样走快慢样报纸会掉
4合作运报纸赛
师:现刚运快方法进行次合作运报纸接力赛
(1)教师讲解游戏求:朋友两两站筐面筐面站四组朋友
听老师铃声第组朋友开始报纸运面筐中然两旁返回拍第二组朋友手第二组朋友出发组先运完报纸胜果运程中报纸心掉马捡起原继续前运
(2)幼进行赛
(三)游戏三占角游戏
师:刚两朋友起合作玩游戏接全班朋友起玩占角游戏
1(教师出示张开报纸)张报纸角呀
2教师提游戏求:角占张报纸占呢会朋友报纸围成圆圈音乐着老师起做动作音乐声停迅速找报纸角占占角朋友胜利者
3幼游戏
三结束部分:
师:天报纸做游戏报纸心弄坏坏报纸做什呢(纸球)现坏报纸团成纸球带回教室想想报纸做成什玩具
报纸游戏班教案15
生成原:
追赶跑跳碰课程单元进行刚周发现幼运动性游戏十分感兴趣孩子常常信手拈意物件手中玩出许新花样周结合海啸赈灾活动请幼收集相关资料张带报纸林海韬朋友手中卷成棒海韬朋友边挥动着边念念词:接球网……幼似劲纷纷抢报纸耍弄起缘魔法绳活动思考设想张简单报纸否象根简单绳子样成孩子动手动脑快乐学素材呢?胆尝试报纸运动题结合起生成活动试图通趣活动设计运动学巧妙融合
活动目标:
1培养幼动手力折卷活动中感知报纸承受力变化
2发挥幼创造力积极动参体育运动
3培养竞争意识体验游戏带挑战快乐
4乐参体育游戏体验游戏乐趣
活动准备:
1皱纹纸面布置成河情景(4条河)
2报纸足量玩具动物干
活动程:
师提出问题引发幼活动兴趣师:动物河边没法河哎张报纸搭座桥动物河吧观察:立幼提出:报纸软轻动物河呢?师:想想办法吧
二幼操作探索:帮助动物河观察:幼两组积极行动起部分幼快报纸进行折叠变牢固动物安全河激动跳起:成功部分幼两张椅子间距太折报纸动物安全桥教师引导做尝试
三幼折叠报纸方法更(瓦楞状)教师进步提出问题:独木桥动物害怕样桥变宽更安全呢?幼度探索操作观察:反复尝试引导幼折出瓦楞状桥栏杆桥
四尝试报纸做运动
1师提议:报纸做操吧观察:着轻报纸做操幼满意快幼报纸卷成棒家高兴样做然家起高兴做棒操
2师提议:然报纸折卷做材料开运动会吧观察:孩子兴奋回顾暑期刚结束雅典奥运会赛项目幼快创造性手中报纸玩起项目:1报纸卷成棒两头折叠站立反复成跨栏栏杆幼学百米跨栏冠军刘翔越栏杆赛跨栏2简永川朋友卷成棒成杠铃学石智勇练举重
3洪屹威郭正霖等四位朋友报纸团成球报纸棒击球玩棒球游戏
4幼报纸折成面成羽毛球拍乒乓球拍玩球类游戏幼玩起击剑跳高跳水等项目纸棒手中妙穷孩子开心极幼问:纸棒带回家?户外活动时纸棒带
教学反思:
科学健康领域相结合活动整活动程幼非常积极兴奋前半部分造桥活动中教师求够仔细明确椅子间距样安全河等教师科学探索活动达目标没明确度握活动效果意半部分活动中幼表现出积极性创造性令教师十分欣喜纸棒幼手中玩出花样教师感受穷乐趣更喜时爱动年龄幼非常投入参游戏活动非常符合孩子兴趣需简单物品教师做心加巧妙利设计定成孩子快乐学素材
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