第节 信息特征
三维目标:
知识技:够利文字处理软件进行简单文字处理
程方法:理解信息特征
情感态度价值观:提高学生信息认识水
教学程:
知识点
教师指导
学生学
孙膑什方法取胜利?事中通什载体反应什信息?信息表现形式什
提出问题
阅读教材回答问题
信息基特征:
1信息普遍存然界类社会类思维领域中
2信息必须附某种载体
3信息享性
4信息时效性
5信息伪性
逐讲授信息基特征
理解信息基特征
练思考:
1搜集相关成语事说明信息特征
2搜集身边生活中利信息生活生产服务例子
教学记:
第二节 信息技术信息社会
三维目标:
知识技:认识信息技术社会应
程方法:调查解信息技术日常生活中应
情感态度价值观:培养学生正确运信息技术思想
教学程:
知识点
教师指导
学生学
列举信息技术生活:
1信息媒体:报纸书籍广播电话电视计算机特网录
音机VCDMP3相机摄机扫描
仪手机CD 机
2学计算机应软件:文字处理
软件媒体演示文稿画图软件网络
浏览器
引导学生完成 P7表格
思考回答填写
调查信息技术社会作
1分组
2调查
3分析纳写调查报告
4组汇报
学生分组调查
实调查
教学记:
第3节 信息技术发展趋势
三维目标:
知识技:解信息技术革命发展历程发展趋势
程方法:体会信息技术日常生活中巨作
情感态度价值观:展信息技术未
教学程:
知识点
教师指导
学生学
信息技术革命发展历程:
五次信息技术革命:
第次信息技术革命:语言形成第二次信息技术革命:文字第三次信息技术革命:造纸印刷术应第四次信息技术革命:电报电话广播电视发明普应第五次信息技术革命:电子计算机现代通信技术应发展
指导学生阅读教材理解五次信息技术革命
阅读教材 P1011
信息技术发展趋势:
1计算机支持协工作
2电子商务
3远程教育
4远程医疗
5虚拟现实技术
讲授
阅读理解
练思考:
列举信息技术某领域发展发展趋势
教学记:
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