初中信息技术教案
第篇：初中信息技术教案
参考教案）第课计算机网络应
课题第1课计算机网络应
课型新授课（班教室）
教学容
1 分析册教材明确学期计划学容
2 什计算机网络？应？
教学目标
※知识目标：
1明确学科学期计划学容
2解计算机网络概念
3解计算机网络发展
4知道计算机网络功分类
※技目标：
1根学期容确定操作提高方
2根网络概念组成素知道组建网络做事果身边碰巧种需参中
3恰身边网络进行类
※情感目标：
1激发兴趣学够放矢
2通网络功发展明白分享合作学工作影响
3科技领先国家民族决定国际位重砝码激励学生命感责感
教学重难点
1通学期计划容介绍学生知道学什应该学
2组建计算机网络基素
3列举出身边网络环境恰类
学生分析
网络词更学会概念缩理解互联网节课学生解网络概念知道功分类相知识技课容应该90学生起跑线
教学程
学欢度祥春节春暖花开新春季节迎新学期翻开崭新教科书先解学期信息技术课会做什？
学期容计划
（通引导浏览目录明确学容）
计算机信息技术课必少工具操作相熟悉现代信息社会分散处孤立计算机光杆司令力非常限想请问听说球村名词？球村喻间城市城市间国家国家间信息交流突破时间空间距离处村落样
办呢？真感谢计算机网络信息日益增长天网络提供种快速济信息交换手段什计算机网络呢？
二计算机网络
处信息社会信息源想请学听说想象相关容谈谈计算机网络认识
（学生畅谈时间）
（根学生回答教师补充板书计算机网络概念必备基素）
1计算机网络概念
分散台计算机终端外部设备通信线路互连起实现彼间通信计算机软件硬件数资源享样实现资源享体系做计算机网络
（指导学生教材相应位置标记出）
2必备基素
（根概念叙述提取３基素）
·少两台具独立操作系统计算机
·通信介质分线线
·网络协议
直说计算机网络样信息交流方便快速什样情形谁计算机计算机连接起形成网络呢？面请学通快速阅读教材p1－2页四组纳出阶段计算机网络显著特点
三计算机网络发展历程
1 第代计算机网络（50年代――60年代）面终端网络结构简单功限
2 第二代计算机网络（60年代末――70年代）享系统硬件软件数资源
3 第三代计算机网络（70年代末――80年代）网络体系结构网络协议国际标准化
4 第四代计算机网络（90年代）互连高速智更广泛应面呢老师家讲网络分类掌握信息学计算机网络认互联网哟
四计算机网络分类
计算机网络计算机计算机相连接根计算机间距离网络覆盖面积网络分三类：
1 局域网（lan）
局域网通常单位企业相独立范围量存微机够相互通信享某外部设备（高容量硬盘激光印机绘图机昂贵设备）享数信息应程序建立
典型局域网络台台服务器干工作站组成
：计算机教室整校园局域网
2 广域网（wan）
广域网理跨越距离连网计算机间距离般万米跨省跨国甚跨洲
目前数局域网应中孤立部门型机系统互相通信广域网连接网络互连形成更规模互连网
家通常特网（internet）世界广域网
关特网想家说说80年代末期internet进入国中科院高物理接入初特网国高精尖技术高精尖应非般直1994年邮电部建立chinanet网特网真正面全国众chinanet网目前中国电信负责营理绝数户接入特网选择中国电信作isp（特网服务供应商）
然特网历史较短暂发展速度惊首先网民数根中国互联网络信息中心2014年1月数统计表明中国目前网民数量已达11亿占中国总
口10仅次美国居世界第二位次互联网技术领域原学徒跻身师傅请学快速浏览阅读材料抖擞抖擞精神扬眉吐气
3 城域网（man）
基种型局域网（lan）覆盖组邻公司城市支持数声音涉线电视网
时许城市教育部门组建教育城域网进行远程教学等
介绍关计算机网络知识接想请学纳计算机网络功换言网络做什事想做什事？
（学生回答教师指导帮助说明事例分体现发挥网络方面功）
五计算机网络功
1 资源享
2 网络通讯
3 分担负荷协处理
现社会会发现生活中越越离开网络网络缩短距离加强沟通学会享增强合作提高工作效率必须提醒学网络帮助学生活果天网络挟持正常生活应该早医时进行心理辅导调整斩断网瘾重回正轨
课堂结
堂课起解计算机网络解发展历史知道网络功分类
课练
书p7探索活动直接填写书
求：亲历深切感受字数定真
第二篇：初中信息技术教案计算机操作系统
课题：计算机操作系统
教学目：
知识技（ 1）掌握计算机操作系统计算机中位作
（2）解计算机操作系统发展
（3）解windows操作系统发展特点
程方法 （1）务驱动培养学生观察力探
索力
（2）培养学生进行学协作学力
（3）培养学生发现问题分析问题解决问题
力
情感态度价值观培养学生间协作关系增强学生合作精
神
教材分析
教学重点掌握计算机操作系统作解windows操作系
统发展特点
教学难点认识windows操作系统特点
教学方法务驱动法分组协作法探究法
教学课时：学时
教学程
（）引入
前面学中知道计算机系统硬件系统软件系统两部分组成计算机硬件设备直接需安装系列软件行面软硬件资源必须理者进行合理统理计算机正常高效工作理者计算机操作系统天起认识计算机操作系统
（课件出示课题：计算机操作系统）
（二）新课
1计算机操作系统
初计算机没操作系统科学家通种操作钮控制计算机直操作系统诞生计算机普开
实刚学开机时出现画面操作系统windowsxp开机画面现呈现学面前windowsxp桌面
操作系统计算机应中底扮演什角色呢？
操作系统计算机中理计算机软硬件资源计算机间交流桥梁 （出示课件学生解操作系统务：处理器理 存理 设备理 存储器理 应程序接口理 户界面理 ）
2操作系统发展
刚刚提windowsxp现常风靡全球windows操作系统早出现计算机操作系统windows操作系统dos（disk operation system）磁盘操作系统1985年1995年电脑操作系统磁盘文件进行理占领电脑操作系统领域半壁江山全球绝数电脑身影
dos操作系统底什样呢？
3探索活动：通windows操作系统认识dos操作系统
（1）进入dos环境
单击开始——运行——输入cmd进入dos环境 进入dos操作系统发现界面桌面图标字符界面字符界面中通键盘输入字符命令指挥计算机工作
（2）dos操作系统计算机发出命令
学生活动：
①请家键盘输入time然回车键观察执行什操作
②敲回车输入date然回车键观察执行什操作
③输入 exit回车键执行什操作
（3）老师结
dos操作系统没桌面采字符界面纯文界面户电脑操作通键盘命令完成完成项操作必须键入相应命令单务系统操作方法操作界面初学者说难掌握着软硬件发展该系统已计算机流操作系统已windows操作系统代现计算机开机windows操作系统桌面项操作基户通鼠标操作完成
windowsdos基础发展起两根dos——windows30——windows95——windows2014——windows2014——windowsxp——windows7
现windows8步步发展起步步完善般直观感觉windowsdos
采图形化界面操作更性化更容易更快捷操计算机
（次出示操作系统界面）
4windows操作系统特点
日常操作中发现windows具特点：
（1）直观高效图形户界面
windows户界面统美观便操作者学windows程序拥相相似基外观包括窗口菜单工具条等者掌握中难学会软件基操作
（2）户务操作环境
务：时运行程序程序窗口形式出现桌面（演示加说明）
户：台计算机户保留独立空间户登录时通输入密码进入设置环境中（举例加说明）
（三）知识拓展
1windows操作系统发展
windows操作系统1985年诞生历什发展历程呢？请学查阅资料windows操作系统发展历程中版查找出
2计算机doswindows操作系统外操作系统呢？
第三篇：沪教版 初中信息技术教案
信息信息特征教案
教学目标
1知识目标：根整教材教学容节容联系画知识目标图学生够列举学生活中种信息感受信息丰富彩性理解信息般特征包括普遍性附性享性价值性时效性举例说明
2技目标：培养学生通直接观察法获取信息力培养学生分析问题解决问题力
3程方法目标：培养学生日常生活学中发现纳需利信息信息技术解决问题通问题分析确定信息需求
4情感态度价值观目标：学生理解信息技术日常生活学科技进步社会发展重作激发信息技术强烈求知欲养成积极动学信息技术参信息活动态度
二教学步骤
1情景模拟激情导入
教师：投影显示某海军陆战队原始森林进行时月左右生存实验具体求：第队员身穿衣服外身带三件物品件物品超二公斤第二队员飞机空降半径1000公里原始森林中心带求月时间森林里走出问题：队员带三件物品合适？
（1）请三名学组合成探究组2分钟出答案
（2）学生组单位进行激烈讨然抽选三组进行课堂提问
（3）教师学生问答进行分析部分学生教师分析完答案面提出新解决方案：钢刀火机指南针教师进步提示火机存两问题第源会完第二会受潮出较理想答案：钢刀火石指南针
讨分析学生初步出类世界生存发展获取物质量信息三素物质量学生理解信息类关系学生难理解较深面实验保证物理量时缺乏信息会样？
2循序渐进趁热铁推出感觉剥夺实验
教师活动：投影显示感觉剥夺实验前部分学生猜测实验结果
学生活动：猜测感觉剥夺实验结果
教师活动：感觉剥夺实验原始森林生存实验出结：信息类生存基条件基需求
3信息典案例中学信息般特征认知规律信息特征普遍性附性价值性时效性享性序进行教学
a教师北京奥运会家家里奥运会现场导入信息普遍性然信息案例分学校组医院组交通组天气组表情心理环境卫生家庭文化组等6组求学生参加中组进行信息案例总结纳组发言充分进行信息享教师纳总结：信息时处
学生活动：例举说明信息时处
板书：信息普遍性
b教师屏幕展示：国行研制神舟七号载飞船飞行圆满成功国载航天工程继首次探月工程圆满成功中国航天世界舞台次精彩亮相神七首次进行航天员出舱活动实行航天员太空行走标志国已成世界第三独立掌握空间出舱技术国家神七务成功完成必实现国载航天工程重跨越
学生活动：时快条消息形式什组织学生回答 教师总结：种方式离开载体说明信息具附性 板书：信息附性
c教师活动：投影显示鲜战争兰德咨询公司事鲜战争前兰德公司美国国防部推销份秘密报告题词7字价150万美元美国国防部认敲诈予理睬结果错误时间错误点错误敌进行场错误战争战争结束国防部想起份报告追悔莫急问题：7字什？
学生活动：三学生进行回答
教师活动：出答案：中国出兵鲜
板书：信息价值性
通信息价值性教学激发学生信息技术强烈学兴趣
d教师活动：2014年厦门晚报报道位肖先生拨通信息台键入准考证号考生号听提示音：查考生成绩请1查录取分数线请2肖先生查出女高考文科成绩603分接着2键听文科科录取分数线630分肖先生相信高分数
线便女学听结果信息台2键播出1998年录取分数线肖先生手头高招办出版书中清楚写明1998年文科科录取分数线600分说条错误时信息求学生组根案例举发生身边时信息导致事情失败者带定损失案例
学生活动：学生快讲解生活学中案例案例仅学生信息时效性特征深刻理解培养学生科学评价信息态度时续章节信息获取般程第四环节信息价值判断基础
板书：信息时效性
e教师活动：通投影演示鲜战争兰德咨询公司事文件分复制磁盘优盘移动硬盘目盘学生 学生活动：三学生分开文件发现鲜战争兰德咨询公司事容样点苹果三吃结果完全样 板书：信息享性
教师活动：总结信息享性说明美国信息产业占国民济40信息技术产品投入少产出效益高切离开信息物质量特性享性
f教师活动：通视频展示台展示事先通a4纸印出鲜战争兰德咨询公司事结合刚讲解信息享性时三学生分磁盘优盘移动硬盘承载信息做出
总结：信息处普遍存信息必须附某种载体信息享信息价值信息获者言信息具时效性
4总结纳布置课外作业
1新闻1新闻2
2查阅相应资料请尝试理解信息两种定义
3查阅资料举例说明信息普遍性附性享性价值性时效性特征
第四篇：初中信息技术教案 第课认识动漫
八年级册信息技术教案
第章制作动漫
第节 认识动漫
教学目标：
知识技
1 解动漫基概念
2 解动画艺术表现形式
程方法： 讲解 示范 学 欣赏 辅导 实践 拓展 初识动漫 情感态度价值观：
1感受现代科技便捷体验创作乐趣成感
2激发学生进步学信息技术热情
教学重点：认识面动画立体动画艺术表现形式教学难点：flash 软件操作
课 时：3
教学程：
导入：欣赏分析喜羊羊灰太狼猫老鼠机器猫知识学：
什动漫
动漫动画漫画简称二者合成动漫
二 动画漫画关系
三动画片制作原理程
1觉残留电影产生（01~04 秒）
2片制作方法流程
课堂范例： 楼灯光
操作点：1 flash 开关闭
2修改——文档设置背景色帧频
3工具栏：矩形边框色填充色象绘制模式
4 插入——时间轴——关键帧（f6）
5删
6控制——测试影片
7保存：位置文件类型（fla）
8 导出影片：（swf）
9文件格式区：（fla swf） 插入关键帧
知识点：
1解 flash 基概念帧时间轴舞台关键帧
2 够简单绘图工具填色工具绘制图形
3够制作简单逐帧动画
4常快捷命令
创新实践
1制作吃糖葫芦动画片
作业提交：
1楼灯光
2吃糖葫芦
3行创作
充分发挥想象力利 flash 中常工具逐帧动画方式制作 第幅动画作品
具体求： （1）容积极创意性 2 （2）表达日常生活学情景 （3）应 flash 工具栏中绘图颜色工具 （4）帧数 10 （5）绘画容
教记载：
第五篇：初中信息技术 ppt 教案
信息技术 powerpoint教案（20课时）
教材简析
学期计算机教材powerpoint具体容1制作演示文稿
2视图方式 3文框操作 4图片象插入编辑 5带超级链接演示文稿 6超级链接 7修饰幻灯片播放效果 8声音影片插入 9模板 10幻灯片背景设置配色方案 11学会帮助
二学情评价
1学生学计算机兴趣浓厚热情较高
2学生计算机基础知识掌握够牢搜集种信息力较差
3学生运电脑力较差
4部分学生机行够规范
5学生键盘操作熟练存手操作键盘现象
三目求
1培养学生爱护公物良惯
2提高学生学计算机理知识兴趣
3规范学生机行
4学生适时进行爱国义教育
5成绩指标：均分80格率98％高分率80％
四教学措施
1认真钻研精心备课 2仔细讲授 3耐心辅导 4严格求学生
五教学进度
序次课题：（容）课时周次序次课题：（容）课时周次
1利powerpoint制作简单演示文稿1111期中考核１11
21212修饰幻灯片播放效果112
3视图方式1313１13
4文框操作1414声音影片插入１14
5图形图片象插入编辑1515模板１15
616１616
7带超级链接演示文稿1717幻灯片背景设置配色方案１17 8118１81118
9超级链接1919学会帮助１19
101110期终考核１20
第课： ： 利powerpoint制作简单演示文稿
课型： 新授课
教学容： 新建演示文稿
教学目标 (思想知识力)：
1 掌握启动powerpoint应程序
2 新建空演示文稿
3 知道幻灯片版式涵义
4 会保存制作演示文稿
教学重难点： 建立演示文稿
教法学法： 讲演辅结合
教学程序
认知操作
引入学新年学期继续家学信息技术学期学office中电子表格软件excel相关容部分学已掌握制作表格学期继续学office中应软件powerpoint制作媒体演示文稿
天开始围绕例学该软件应
制作古体诗讲解演示文稿五张相独立幻灯片组成
第页证词标题作者第二页诗全文第三页诗词意第四页重点难点字词讲解
天学新建单页幻灯片演示文稿：
1启动应程序开始菜单程序子菜单启动microsoft powerpoint97软件出现该应程序启动画面kp1图利中选项建立演示文稿
2建立空演示文稿应程序窗口出现程序动弹出话框含四单选项目：●容提示导●模板●空演示文稿●开已演示文稿选择中空演示文稿项目单击确定
3选定第张幻灯片程序中出现版式选择话框(28种)(版式指程序提供单张幻灯片排版样式选系列)版式选择话框中选择标题幻灯片版式(第种版式)
4保存文件文件菜单中保存命令选择保存位置默认文件名溪居文件类型演示文稿
三结：单页幻灯片制作
学生练：开机二登录入网三启动powerpoint双击启动 四microsoft excel熟悉powerpoint窗口组成
五求建立空演示文稿保存文件名溪居文件类型演示文稿六关机
教学记 少数学求进行开机关机操作
课题： 第二课：利powerpoint制作简单演示文稿
课型： 新授课
教学容： 组织幻灯片观放映
教学目标 (思想知识力)： 1学会插入新幻灯片2掌握幻灯片中输入文字插入艺术字插入剪贴画等等3学会放映幻灯片
教学重难点： 组织幻灯片
教法学法： 讲述法 演示法
教学程序
认知操作
复提问1什powerpoint功
2样建立文件名溪居含张幻灯片演示文稿？
二 新授 节课单页幻灯片演示文稿天进行幻灯片组织放映
|组织幻灯片
1插入新幻灯片
a插入第二张幻灯片(选第10种版式：竖直排列标题文体)
b插入幻灯片(均第2种项目清单版式)
2输入文字
a确定编辑条件：幻灯片视图(双击幻灯片视图幻灯片命令) b输入第页文字容：单击标题框输入诗题鹿柴单击副标题框输入作者：王维
c编辑幻灯片文容：单击编辑窗口右侧滚动条箭头第二张幻灯片显示窗口中标题框中输入诗题目竖排文框中输入诗词原文 重复述操作文字容添加相应幻灯片中
3插入艺术字求标题换成艺术字 方法：插入图片艺术字
步骤：
a删已标题文体
b添加艺术字标题
c调整艺术字位置
4插入剪贴画目美化幻灯片a选定幻灯片：幻灯片视图中选择b插入剪贴画：插入图片剪贴画c调整剪贴画位置|
观放映次保存刚制作幻灯片观幻灯片演示效果
方法：执行幻灯片放映菜单中观放映命令切换幻灯片放映视图第张幻灯片全屏显示屏幕果想续幻灯片单击鼠标切换
三 结组织幻灯片观放映 开机二入网三启动powerpoint四插入四张新幻灯片(中第张第10种版式三张均第2种版式五分输入入张幻灯片文字六第张幻灯片标题转换成艺术字七选张幻灯片中插入剪贴画 八观放映九保存文件十关机
第三课： 视图方式
课题： 第三课： 视图方式
课型： 新授课
教学容： 五种视图方式
教学目标(思想知识力)：
1解powerpoint视图方式种类
2掌握五种视图方式方法
教学重难点： 五种视图方式
教法学法： 讲述法
教学程序
认知操作
复提问
1幻灯片文件中样插入新幻灯片？
2幻灯片中样插入艺术字？
3幻灯片中插入剪贴画？
二新授：microsoft powerpoint2014软件中方便编辑演示文稿需常种编辑窗口样式中切换功异编辑窗口样式称视图
1powerpoint2014中视图五种：(1)幻灯片视图(p8图编辑演示文稿)见方式显示演示文稿中单页幻灯片幻灯片操作：编辑文编辑图表插入图表插入图片改变背景色等等般种视图方式进行(2)备注页视图(p9图记录备注信息)种视图幻灯片具体容记录相应备注信息演示文稿编辑更方便双击中幻灯片缩图切换幻灯片视图(3)纲视图(p10图组织文容)种视图方式显示幻灯片文字信息(幻灯片标题文字容)组织文稿容方式(4)幻灯片浏览视图(p11图浏览幻灯片)幻灯片缩图形式时显示张幻灯片显示效果容易握演示文稿艺术风格统时方便观察演示文稿中幻灯片间关系(5)幻灯片放映视图（p12图显示幻灯片）种视图方式程序占满整屏幕显示区域显示幻灯片真正演示文稿时视图方式2视图方式间进行切换方法：(1)选择视图菜单中应命令项实现切换单击视图菜单→拉菜单中选择需视图方式单击完成视图方式间切换
(2)利编辑窗口左方视图钮进行切换单击需视图应钮进行切换
三结： 般情况幻灯片视图编辑幻灯片幻灯片浏览视图握演示文稿总体效果
四学生练：
1弄清种视图方式特点
2进行种视图方式间切换
学生练：
开机二入网三观察种幻灯片视图方式解特点四分利视图菜单视图钮进行视图方式间切换五退出powerpoint六关机
课题： 第四课： powerpoint文框操作
课型： 新授课
教学容： 文框操作
教学目标(思想知识力)： 掌握关文框种操作
教学重难点： 文框操作方法
教法学法： 讲述法 演示法
教学程序
认知操作
复提问
1五种基视图分什？
2视图间样切换呢？
二新授
文框幻灯片象种文框中直接输入文字已较熟悉天重点学文框相关操作
1删文框方法：单击文框区域时文框会显示矩形区域移动鼠标指针矩形边框点右键选剪切命令
2插入文框方法：插入文框命令选项水垂直两种文框
3移动复制文框 移动复制文框前先单击文框区域选定文框作操作象（1）移动：鼠标指针移动边框住左键拖动释放（2）复制文框：先住键盘ctrl时左键移动文框
4改变文框：调整动换行时行宽度
5．改变文框中文字属性选定文框文字格式字体
6．改变文框属性选定框体格式选图形进行设置：颜色线条尺寸（）位置图片文框
三结 开机二入网三启动powerpoint四 操作删文框五操作插入文框六操作移动复制文框七进行改变文框 八改变文框中文字属性操作九进行改变文框属性操作十保存文件十关机
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
第篇：初中信息技术教案
参考教案）第课计算机网络应
课题第1课计算机网络应
课型新授课（班教室）
教学容
1 分析册教材明确学期计划学容
2 什计算机网络？应？
教学目标
※知识目标：
1明确学科学期计划学容
2解计算机网络概念
3解计算机网络发展
4知道计算机网络功分类
※技目标：
1根学期容确定操作提高方
2根网络概念组成素知道组建网络做事果身边碰巧种需参中
3恰身边网络进行类
※情感目标：
1激发兴趣学够放矢
2通网络功发展明白分享合作学工作影响
3科技领先国家民族决定国际位重砝码激励学生命感责感
教学重难点
1通学期计划容介绍学生知道学什应该学
2组建计算机网络基素
3列举出身边网络环境恰类
学生分析
网络词更学会概念缩理解互联网节课学生解网络概念知道功分类相知识技课容应该90学生起跑线
教学程
学欢度祥春节春暖花开新春季节迎新学期翻开崭新教科书先解学期信息技术课会做什？
学期容计划
（通引导浏览目录明确学容）
计算机信息技术课必少工具操作相熟悉现代信息社会分散处孤立计算机光杆司令力非常限想请问听说球村名词？球村喻间城市城市间国家国家间信息交流突破时间空间距离处村落样
办呢？真感谢计算机网络信息日益增长天网络提供种快速济信息交换手段什计算机网络呢？
二计算机网络
处信息社会信息源想请学听说想象相关容谈谈计算机网络认识
（学生畅谈时间）
（根学生回答教师补充板书计算机网络概念必备基素）
1计算机网络概念
分散台计算机终端外部设备通信线路互连起实现彼间通信计算机软件硬件数资源享样实现资源享体系做计算机网络
（指导学生教材相应位置标记出）
2必备基素
（根概念叙述提取３基素）
·少两台具独立操作系统计算机
·通信介质分线线
·网络协议
直说计算机网络样信息交流方便快速什样情形谁计算机计算机连接起形成网络呢？面请学通快速阅读教材p1－2页四组纳出阶段计算机网络显著特点
三计算机网络发展历程
1 第代计算机网络（50年代――60年代）面终端网络结构简单功限
2 第二代计算机网络（60年代末――70年代）享系统硬件软件数资源
3 第三代计算机网络（70年代末――80年代）网络体系结构网络协议国际标准化
4 第四代计算机网络（90年代）互连高速智更广泛应面呢老师家讲网络分类掌握信息学计算机网络认互联网哟
四计算机网络分类
计算机网络计算机计算机相连接根计算机间距离网络覆盖面积网络分三类：
1 局域网（lan）
局域网通常单位企业相独立范围量存微机够相互通信享某外部设备（高容量硬盘激光印机绘图机昂贵设备）享数信息应程序建立
典型局域网络台台服务器干工作站组成
：计算机教室整校园局域网
2 广域网（wan）
广域网理跨越距离连网计算机间距离般万米跨省跨国甚跨洲
目前数局域网应中孤立部门型机系统互相通信广域网连接网络互连形成更规模互连网
家通常特网（internet）世界广域网
关特网想家说说80年代末期internet进入国中科院高物理接入初特网国高精尖技术高精尖应非般直1994年邮电部建立chinanet网特网真正面全国众chinanet网目前中国电信负责营理绝数户接入特网选择中国电信作isp（特网服务供应商）
然特网历史较短暂发展速度惊首先网民数根中国互联网络信息中心2014年1月数统计表明中国目前网民数量已达11亿占中国总
口10仅次美国居世界第二位次互联网技术领域原学徒跻身师傅请学快速浏览阅读材料抖擞抖擞精神扬眉吐气
3 城域网（man）
基种型局域网（lan）覆盖组邻公司城市支持数声音涉线电视网
时许城市教育部门组建教育城域网进行远程教学等
介绍关计算机网络知识接想请学纳计算机网络功换言网络做什事想做什事？
（学生回答教师指导帮助说明事例分体现发挥网络方面功）
五计算机网络功
1 资源享
2 网络通讯
3 分担负荷协处理
现社会会发现生活中越越离开网络网络缩短距离加强沟通学会享增强合作提高工作效率必须提醒学网络帮助学生活果天网络挟持正常生活应该早医时进行心理辅导调整斩断网瘾重回正轨
课堂结
堂课起解计算机网络解发展历史知道网络功分类
课练
书p7探索活动直接填写书
求：亲历深切感受字数定真
第二篇：初中信息技术教案计算机操作系统
课题：计算机操作系统
教学目：
知识技（ 1）掌握计算机操作系统计算机中位作
（2）解计算机操作系统发展
（3）解windows操作系统发展特点
程方法 （1）务驱动培养学生观察力探
索力
（2）培养学生进行学协作学力
（3）培养学生发现问题分析问题解决问题
力
情感态度价值观培养学生间协作关系增强学生合作精
神
教材分析
教学重点掌握计算机操作系统作解windows操作系
统发展特点
教学难点认识windows操作系统特点
教学方法务驱动法分组协作法探究法
教学课时：学时
教学程
（）引入
前面学中知道计算机系统硬件系统软件系统两部分组成计算机硬件设备直接需安装系列软件行面软硬件资源必须理者进行合理统理计算机正常高效工作理者计算机操作系统天起认识计算机操作系统
（课件出示课题：计算机操作系统）
（二）新课
1计算机操作系统
初计算机没操作系统科学家通种操作钮控制计算机直操作系统诞生计算机普开
实刚学开机时出现画面操作系统windowsxp开机画面现呈现学面前windowsxp桌面
操作系统计算机应中底扮演什角色呢？
操作系统计算机中理计算机软硬件资源计算机间交流桥梁 （出示课件学生解操作系统务：处理器理 存理 设备理 存储器理 应程序接口理 户界面理 ）
2操作系统发展
刚刚提windowsxp现常风靡全球windows操作系统早出现计算机操作系统windows操作系统dos（disk operation system）磁盘操作系统1985年1995年电脑操作系统磁盘文件进行理占领电脑操作系统领域半壁江山全球绝数电脑身影
dos操作系统底什样呢？
3探索活动：通windows操作系统认识dos操作系统
（1）进入dos环境
单击开始——运行——输入cmd进入dos环境 进入dos操作系统发现界面桌面图标字符界面字符界面中通键盘输入字符命令指挥计算机工作
（2）dos操作系统计算机发出命令
学生活动：
①请家键盘输入time然回车键观察执行什操作
②敲回车输入date然回车键观察执行什操作
③输入 exit回车键执行什操作
（3）老师结
dos操作系统没桌面采字符界面纯文界面户电脑操作通键盘命令完成完成项操作必须键入相应命令单务系统操作方法操作界面初学者说难掌握着软硬件发展该系统已计算机流操作系统已windows操作系统代现计算机开机windows操作系统桌面项操作基户通鼠标操作完成
windowsdos基础发展起两根dos——windows30——windows95——windows2014——windows2014——windowsxp——windows7
现windows8步步发展起步步完善般直观感觉windowsdos
采图形化界面操作更性化更容易更快捷操计算机
（次出示操作系统界面）
4windows操作系统特点
日常操作中发现windows具特点：
（1）直观高效图形户界面
windows户界面统美观便操作者学windows程序拥相相似基外观包括窗口菜单工具条等者掌握中难学会软件基操作
（2）户务操作环境
务：时运行程序程序窗口形式出现桌面（演示加说明）
户：台计算机户保留独立空间户登录时通输入密码进入设置环境中（举例加说明）
（三）知识拓展
1windows操作系统发展
windows操作系统1985年诞生历什发展历程呢？请学查阅资料windows操作系统发展历程中版查找出
2计算机doswindows操作系统外操作系统呢？
第三篇：沪教版 初中信息技术教案
信息信息特征教案
教学目标
1知识目标：根整教材教学容节容联系画知识目标图学生够列举学生活中种信息感受信息丰富彩性理解信息般特征包括普遍性附性享性价值性时效性举例说明
2技目标：培养学生通直接观察法获取信息力培养学生分析问题解决问题力
3程方法目标：培养学生日常生活学中发现纳需利信息信息技术解决问题通问题分析确定信息需求
4情感态度价值观目标：学生理解信息技术日常生活学科技进步社会发展重作激发信息技术强烈求知欲养成积极动学信息技术参信息活动态度
二教学步骤
1情景模拟激情导入
教师：投影显示某海军陆战队原始森林进行时月左右生存实验具体求：第队员身穿衣服外身带三件物品件物品超二公斤第二队员飞机空降半径1000公里原始森林中心带求月时间森林里走出问题：队员带三件物品合适？
（1）请三名学组合成探究组2分钟出答案
（2）学生组单位进行激烈讨然抽选三组进行课堂提问
（3）教师学生问答进行分析部分学生教师分析完答案面提出新解决方案：钢刀火机指南针教师进步提示火机存两问题第源会完第二会受潮出较理想答案：钢刀火石指南针
讨分析学生初步出类世界生存发展获取物质量信息三素物质量学生理解信息类关系学生难理解较深面实验保证物理量时缺乏信息会样？
2循序渐进趁热铁推出感觉剥夺实验
教师活动：投影显示感觉剥夺实验前部分学生猜测实验结果
学生活动：猜测感觉剥夺实验结果
教师活动：感觉剥夺实验原始森林生存实验出结：信息类生存基条件基需求
3信息典案例中学信息般特征认知规律信息特征普遍性附性价值性时效性享性序进行教学
a教师北京奥运会家家里奥运会现场导入信息普遍性然信息案例分学校组医院组交通组天气组表情心理环境卫生家庭文化组等6组求学生参加中组进行信息案例总结纳组发言充分进行信息享教师纳总结：信息时处
学生活动：例举说明信息时处
板书：信息普遍性
b教师屏幕展示：国行研制神舟七号载飞船飞行圆满成功国载航天工程继首次探月工程圆满成功中国航天世界舞台次精彩亮相神七首次进行航天员出舱活动实行航天员太空行走标志国已成世界第三独立掌握空间出舱技术国家神七务成功完成必实现国载航天工程重跨越
学生活动：时快条消息形式什组织学生回答 教师总结：种方式离开载体说明信息具附性 板书：信息附性
c教师活动：投影显示鲜战争兰德咨询公司事鲜战争前兰德公司美国国防部推销份秘密报告题词7字价150万美元美国国防部认敲诈予理睬结果错误时间错误点错误敌进行场错误战争战争结束国防部想起份报告追悔莫急问题：7字什？
学生活动：三学生进行回答
教师活动：出答案：中国出兵鲜
板书：信息价值性
通信息价值性教学激发学生信息技术强烈学兴趣
d教师活动：2014年厦门晚报报道位肖先生拨通信息台键入准考证号考生号听提示音：查考生成绩请1查录取分数线请2肖先生查出女高考文科成绩603分接着2键听文科科录取分数线630分肖先生相信高分数
线便女学听结果信息台2键播出1998年录取分数线肖先生手头高招办出版书中清楚写明1998年文科科录取分数线600分说条错误时信息求学生组根案例举发生身边时信息导致事情失败者带定损失案例
学生活动：学生快讲解生活学中案例案例仅学生信息时效性特征深刻理解培养学生科学评价信息态度时续章节信息获取般程第四环节信息价值判断基础
板书：信息时效性
e教师活动：通投影演示鲜战争兰德咨询公司事文件分复制磁盘优盘移动硬盘目盘学生 学生活动：三学生分开文件发现鲜战争兰德咨询公司事容样点苹果三吃结果完全样 板书：信息享性
教师活动：总结信息享性说明美国信息产业占国民济40信息技术产品投入少产出效益高切离开信息物质量特性享性
f教师活动：通视频展示台展示事先通a4纸印出鲜战争兰德咨询公司事结合刚讲解信息享性时三学生分磁盘优盘移动硬盘承载信息做出
总结：信息处普遍存信息必须附某种载体信息享信息价值信息获者言信息具时效性
4总结纳布置课外作业
1新闻1新闻2
2查阅相应资料请尝试理解信息两种定义
3查阅资料举例说明信息普遍性附性享性价值性时效性特征
第四篇：初中信息技术教案 第课认识动漫
八年级册信息技术教案
第章制作动漫
第节 认识动漫
教学目标：
知识技
1 解动漫基概念
2 解动画艺术表现形式
程方法： 讲解 示范 学 欣赏 辅导 实践 拓展 初识动漫 情感态度价值观：
1感受现代科技便捷体验创作乐趣成感
2激发学生进步学信息技术热情
教学重点：认识面动画立体动画艺术表现形式教学难点：flash 软件操作
课 时：3
教学程：
导入：欣赏分析喜羊羊灰太狼猫老鼠机器猫知识学：
什动漫
动漫动画漫画简称二者合成动漫
二 动画漫画关系
三动画片制作原理程
1觉残留电影产生（01~04 秒）
2片制作方法流程
课堂范例： 楼灯光
操作点：1 flash 开关闭
2修改——文档设置背景色帧频
3工具栏：矩形边框色填充色象绘制模式
4 插入——时间轴——关键帧（f6）
5删
6控制——测试影片
7保存：位置文件类型（fla）
8 导出影片：（swf）
9文件格式区：（fla swf） 插入关键帧
知识点：
1解 flash 基概念帧时间轴舞台关键帧
2 够简单绘图工具填色工具绘制图形
3够制作简单逐帧动画
4常快捷命令
创新实践
1制作吃糖葫芦动画片
作业提交：
1楼灯光
2吃糖葫芦
3行创作
充分发挥想象力利 flash 中常工具逐帧动画方式制作 第幅动画作品
具体求： （1）容积极创意性 2 （2）表达日常生活学情景 （3）应 flash 工具栏中绘图颜色工具 （4）帧数 10 （5）绘画容
教记载：
第五篇：初中信息技术 ppt 教案
信息技术 powerpoint教案（20课时）
教材简析
学期计算机教材powerpoint具体容1制作演示文稿
2视图方式 3文框操作 4图片象插入编辑 5带超级链接演示文稿 6超级链接 7修饰幻灯片播放效果 8声音影片插入 9模板 10幻灯片背景设置配色方案 11学会帮助
二学情评价
1学生学计算机兴趣浓厚热情较高
2学生计算机基础知识掌握够牢搜集种信息力较差
3学生运电脑力较差
4部分学生机行够规范
5学生键盘操作熟练存手操作键盘现象
三目求
1培养学生爱护公物良惯
2提高学生学计算机理知识兴趣
3规范学生机行
4学生适时进行爱国义教育
5成绩指标：均分80格率98％高分率80％
四教学措施
1认真钻研精心备课 2仔细讲授 3耐心辅导 4严格求学生
五教学进度
序次课题：（容）课时周次序次课题：（容）课时周次
1利powerpoint制作简单演示文稿1111期中考核１11
21212修饰幻灯片播放效果112
3视图方式1313１13
4文框操作1414声音影片插入１14
5图形图片象插入编辑1515模板１15
616１616
7带超级链接演示文稿1717幻灯片背景设置配色方案１17 8118１81118
9超级链接1919学会帮助１19
101110期终考核１20
第课： ： 利powerpoint制作简单演示文稿
课型： 新授课
教学容： 新建演示文稿
教学目标 (思想知识力)：
1 掌握启动powerpoint应程序
2 新建空演示文稿
3 知道幻灯片版式涵义
4 会保存制作演示文稿
教学重难点： 建立演示文稿
教法学法： 讲演辅结合
教学程序
认知操作
引入学新年学期继续家学信息技术学期学office中电子表格软件excel相关容部分学已掌握制作表格学期继续学office中应软件powerpoint制作媒体演示文稿
天开始围绕例学该软件应
制作古体诗讲解演示文稿五张相独立幻灯片组成
第页证词标题作者第二页诗全文第三页诗词意第四页重点难点字词讲解
天学新建单页幻灯片演示文稿：
1启动应程序开始菜单程序子菜单启动microsoft powerpoint97软件出现该应程序启动画面kp1图利中选项建立演示文稿
2建立空演示文稿应程序窗口出现程序动弹出话框含四单选项目：●容提示导●模板●空演示文稿●开已演示文稿选择中空演示文稿项目单击确定
3选定第张幻灯片程序中出现版式选择话框(28种)(版式指程序提供单张幻灯片排版样式选系列)版式选择话框中选择标题幻灯片版式(第种版式)
4保存文件文件菜单中保存命令选择保存位置默认文件名溪居文件类型演示文稿
三结：单页幻灯片制作
学生练：开机二登录入网三启动powerpoint双击启动 四microsoft excel熟悉powerpoint窗口组成
五求建立空演示文稿保存文件名溪居文件类型演示文稿六关机
教学记 少数学求进行开机关机操作
课题： 第二课：利powerpoint制作简单演示文稿
课型： 新授课
教学容： 组织幻灯片观放映
教学目标 (思想知识力)： 1学会插入新幻灯片2掌握幻灯片中输入文字插入艺术字插入剪贴画等等3学会放映幻灯片
教学重难点： 组织幻灯片
教法学法： 讲述法 演示法
教学程序
认知操作
复提问1什powerpoint功
2样建立文件名溪居含张幻灯片演示文稿？
二 新授 节课单页幻灯片演示文稿天进行幻灯片组织放映
|组织幻灯片
1插入新幻灯片
a插入第二张幻灯片(选第10种版式：竖直排列标题文体)
b插入幻灯片(均第2种项目清单版式)
2输入文字
a确定编辑条件：幻灯片视图(双击幻灯片视图幻灯片命令) b输入第页文字容：单击标题框输入诗题鹿柴单击副标题框输入作者：王维
c编辑幻灯片文容：单击编辑窗口右侧滚动条箭头第二张幻灯片显示窗口中标题框中输入诗题目竖排文框中输入诗词原文 重复述操作文字容添加相应幻灯片中
3插入艺术字求标题换成艺术字 方法：插入图片艺术字
步骤：
a删已标题文体
b添加艺术字标题
c调整艺术字位置
4插入剪贴画目美化幻灯片a选定幻灯片：幻灯片视图中选择b插入剪贴画：插入图片剪贴画c调整剪贴画位置|
观放映次保存刚制作幻灯片观幻灯片演示效果
方法：执行幻灯片放映菜单中观放映命令切换幻灯片放映视图第张幻灯片全屏显示屏幕果想续幻灯片单击鼠标切换
三 结组织幻灯片观放映 开机二入网三启动powerpoint四插入四张新幻灯片(中第张第10种版式三张均第2种版式五分输入入张幻灯片文字六第张幻灯片标题转换成艺术字七选张幻灯片中插入剪贴画 八观放映九保存文件十关机
第三课： 视图方式
课题： 第三课： 视图方式
课型： 新授课
教学容： 五种视图方式
教学目标(思想知识力)：
1解powerpoint视图方式种类
2掌握五种视图方式方法
教学重难点： 五种视图方式
教法学法： 讲述法
教学程序
认知操作
复提问
1幻灯片文件中样插入新幻灯片？
2幻灯片中样插入艺术字？
3幻灯片中插入剪贴画？
二新授：microsoft powerpoint2014软件中方便编辑演示文稿需常种编辑窗口样式中切换功异编辑窗口样式称视图
1powerpoint2014中视图五种：(1)幻灯片视图(p8图编辑演示文稿)见方式显示演示文稿中单页幻灯片幻灯片操作：编辑文编辑图表插入图表插入图片改变背景色等等般种视图方式进行(2)备注页视图(p9图记录备注信息)种视图幻灯片具体容记录相应备注信息演示文稿编辑更方便双击中幻灯片缩图切换幻灯片视图(3)纲视图(p10图组织文容)种视图方式显示幻灯片文字信息(幻灯片标题文字容)组织文稿容方式(4)幻灯片浏览视图(p11图浏览幻灯片)幻灯片缩图形式时显示张幻灯片显示效果容易握演示文稿艺术风格统时方便观察演示文稿中幻灯片间关系(5)幻灯片放映视图（p12图显示幻灯片）种视图方式程序占满整屏幕显示区域显示幻灯片真正演示文稿时视图方式2视图方式间进行切换方法：(1)选择视图菜单中应命令项实现切换单击视图菜单→拉菜单中选择需视图方式单击完成视图方式间切换
(2)利编辑窗口左方视图钮进行切换单击需视图应钮进行切换
三结： 般情况幻灯片视图编辑幻灯片幻灯片浏览视图握演示文稿总体效果
四学生练：
1弄清种视图方式特点
2进行种视图方式间切换
学生练：
开机二入网三观察种幻灯片视图方式解特点四分利视图菜单视图钮进行视图方式间切换五退出powerpoint六关机
课题： 第四课： powerpoint文框操作
课型： 新授课
教学容： 文框操作
教学目标(思想知识力)： 掌握关文框种操作
教学重难点： 文框操作方法
教法学法： 讲述法 演示法
教学程序
认知操作
复提问
1五种基视图分什？
2视图间样切换呢？
二新授
文框幻灯片象种文框中直接输入文字已较熟悉天重点学文框相关操作
1删文框方法：单击文框区域时文框会显示矩形区域移动鼠标指针矩形边框点右键选剪切命令
2插入文框方法：插入文框命令选项水垂直两种文框
3移动复制文框 移动复制文框前先单击文框区域选定文框作操作象（1）移动：鼠标指针移动边框住左键拖动释放（2）复制文框：先住键盘ctrl时左键移动文框
4改变文框：调整动换行时行宽度
5．改变文框中文字属性选定文框文字格式字体
6．改变文框属性选定框体格式选图形进行设置：颜色线条尺寸（）位置图片文框
三结 开机二入网三启动powerpoint四 操作删文框五操作插入文框六操作移动复制文框七进行改变文框 八改变文框中文字属性操作九进行改变文框属性操作十保存文件十关机
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
