课题：体验表格美化效果
备： 授课：
第___周 第_2__节
教材
分析
课标：探究表格美化方法效果达美化表格目
节探讨表格美化方法表格美化实际表格美容然做表面文章美容前感觉截然美化仅够提升表格表达数品质涵够提高数说服力数会说话
学情
分析
通探索表格构建学生EXCEL定解表格美化更深层次需求认识目前学生方面问题表格美化太意没考虑表格容应场合味喜修饰常常陷入画蛇添足误区
教学
目标
1．解表格美化目掌握色差边框分隔数方法
2．掌握行高列宽调整方法
3．够综合运学方法表格进行美化
教学
重难点
重点：表格美化方法
难点：通美化突出体现表格中数结构功关系
评价设计
作品评价组互评
教学程
导入新课：
通生活中常见报表实例引入问题引导学生围绕表格美化展开讨
设计意图
展示常表格激发学生兴趣
二 讨
1表格美化目什
2印阅读表格需电脑中阅读表格美化时什
3表格样式单元格样式否快速实现表格美化
4表格样式表格否进行加工修改
5整行高列宽方法
6单元格中文字水居中垂直居中
设计意图
通组讨学生明确节课掌握相关知识点明确解决重难点
三分组探索
1．第组选题：边框颜色分隔数
表格美化目
性化修改
边框线作加边框线
色差分隔数颜色选取什讲究
运字体字号颜色区分数
套表格样式单元格样式
2．第二组选题：增间距表格更清爽
合单元格
改变行高列宽
文水居中垂直居中方法列设置成相宽度
较表格变化前表达效果
设计意图
学生学程中探索发现问题通教师讲解方法解决问题会学生定成感
四组汇报
分组汇报研究成果求
1．选题谈谈探究程中发现收获？
2．什时候单元格加边框线？
3．选择颜色分隔数？单元格填充颜色字体颜色选
4．改变行高列宽方法？
5．设置单元格填充色？
6．设置文水垂直居中？
设计意图师生交流加深知识理解
效果评价
节课85学生够完成务部分学生操作熟练
教学反思
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教材
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课标：探究表格美化方法效果达美化表格目
节探讨表格美化方法表格美化实际表格美容然做表面文章美容前感觉截然美化仅够提升表格表达数品质涵够提高数说服力数会说话
学情
分析
通探索表格构建学生EXCEL定解表格美化更深层次需求认识目前学生方面问题表格美化太意没考虑表格容应场合味喜修饰常常陷入画蛇添足误区
教学
目标
1．解表格美化目掌握色差边框分隔数方法
2．掌握行高列宽调整方法
3．够综合运学方法表格进行美化
教学
重难点
重点：表格美化方法
难点：通美化突出体现表格中数结构功关系
评价设计
作品评价组互评
教学程
导入新课：
通生活中常见报表实例引入问题引导学生围绕表格美化展开讨
设计意图
展示常表格激发学生兴趣
二 讨
1表格美化目什
2印阅读表格需电脑中阅读表格美化时什
3表格样式单元格样式否快速实现表格美化
4表格样式表格否进行加工修改
5整行高列宽方法
6单元格中文字水居中垂直居中
设计意图
通组讨学生明确节课掌握相关知识点明确解决重难点
三分组探索
1．第组选题：边框颜色分隔数
表格美化目
性化修改
边框线作加边框线
色差分隔数颜色选取什讲究
运字体字号颜色区分数
套表格样式单元格样式
2．第二组选题：增间距表格更清爽
合单元格
改变行高列宽
文水居中垂直居中方法列设置成相宽度
较表格变化前表达效果
设计意图
学生学程中探索发现问题通教师讲解方法解决问题会学生定成感
四组汇报
分组汇报研究成果求
1．选题谈谈探究程中发现收获？
2．什时候单元格加边框线？
3．选择颜色分隔数？单元格填充颜色字体颜色选
4．改变行高列宽方法？
5．设置单元格填充色？
6．设置文水垂直居中？
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