部编初中初中语文古诗词鉴赏方法答题技巧
阅读作文古诗词鉴赏学常台问难点表现诗歌题材题写法没明确思路答题时没鉴赏步骤语言组织混乱
天家整理古诗词鉴赏技巧答题步骤
鉴赏四步法
抓修辞
古诗词奖赏中修辞算喻拟典
1喻
表现咏物某方面特征达生动形象目
答题格式：诗运喻修辞什作什生动形象表现什方面特征
举例：山河破碎风飘絮身世浮沉雨萍（文天祥零丁洋）
运喻修辞诗民族危亡作风中絮生坎坷作雨萍生动形象表达作者民族危亡忧虑身世感慨
：沉舟侧畔千帆病树前头万木春（刘禹锡酬乐天扬州初逢席见赠）
运喻修辞诗病树沉舟生动形象表达诗未积极乐观生态度揭示新事物必取代旧事物深刻哲理
2典
诗运典表达愿观点起作古讽效果
举例：坐观垂钓者徒羡鱼情（孟浩然洞庭湖赠张丞相）
诗运典表达渴重国建功立业愿
：怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯（刘禹锡酬乐天扬州初逢席见赠）
诗运闻笛赋烂柯德典表达见老朋友欣喜贬久远怨恨
3夸张
运夸张修辞突出表现事物某方面突出特点
举例：气蒸云梦泽波撼岳阳城（孟浩然洞庭湖赠张丞相）
诗运夸张修辞蒸撼突出表现洞庭湖雾气蒸腾波涛汹涌声势浩特点
：造化钟神秀阴阳割昏晓（杜甫岳）
诗运夸张修辞割字突出泰山高雄伟遮天蔽日景象
：烽火连三月家书抵万金（杜甫春）
诗运夸张修辞表达诗战争诅咒时安史乱导致诗妻离子散家书宝贵家限思念情
：恐双溪舴艋舟载动许愁（李清武陵春·春晚）
诗运夸张修辞化形形表达诗国破家亡丈夫早逝深重哀愁
4拟
诗歌中拟修辞作者抒情相结合传达诗情感触景生情寄情景达情景交融目
举例：感时花溅泪恨鸟惊心（杜甫春）
诗运拟修辞融情景花溅泪鸟惊心表达忧国思家情感
：荷叶罗裙色裁芙蓉脸两边开乱入池中见闻歌始觉（王昌龄采莲曲 ）
请芙蓉脸两边开作点赏析
诗运拟修辞表现花情采莲女争相开放似采莲女争艳情景
二抓关键动词（诗眼）
首诗歌中字某字具表现力通常字做诗眼
动词答题格式：某字生动具体表现什某方面什特点
：洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说行发开封（张籍秋思）
赏析见字妙处
见字化形形生动具体表现秋风萧瑟落叶遍凄凉景象表达诗客居乡思乡情
：寂寞梧桐深院锁清秋（李煜相见欢）
锁诗中意笼罩生动表现月夜庭院清幽景色作亡国君凄凉忧伤情
：
封奏九重天夕贬潮州路八千欲圣明弊事肯衰朽惜残年
云横秦岭家？雪拥蓝关马前知汝远应意收吾骨瘴江边（韩愈左迁蓝关示侄孙湘）
请诗歌中加点字作点赏析
诗中夕时间表现时间短奏表现诗忧国情怀贬表现廷昏庸诗仅仅四字两相表达诗获罪贬快忧愤
三抓写法（表现手法）
表现手法概念包含修辞包括表达方式外古诗词常见表现手法：托物言志史抒怀景抒情融情景事喻理化静动动衬静虚实相生想象联想象征等
举例：万籁寂余钟磬音（常建题山寺破产预案）
诗运动衬静写法表现禅院幽深寂静
：山野江入荒流（李白渡荆门送）
诗运化静动写法字展现山势变化程突出画面空间感入字表现长江波涛汹涌突出画面流动感
：日月行出中星汉灿烂出里（曹操观沧海）
诗运夸张修辞丰富想象描绘出幅海吞吐日月包含星汉壮阔场面表现诗开阔胸襟统天远抱负
：奈花落似相识燕（晏殊浣溪沙）
诗触景生情眼前春景引发昔回忆抒发诗伤春惜时感
：生古谁死留取丹心汗青（文天祥零丁洋）
诗直抒胸臆表现诗死明志舍生取义浩然正气坚贞民族气节
四抓诗情感态度抓诗歌中蕴含道理
言心声诗言志诗歌总作者感发
抒发离愁恨闺怨诗（温庭筠江南）
表达报国门忧愤（辛弃疾陈肤赋壮词）
通描写边塞雄浑奇异风光表达国建功忧国思家矛盾心里范仲淹渔家傲
描写山水田园风光表达隐闲适（王维山水诗陶渊明孟浩然田园诗）
历史表达英雄武抑郁（杜牧部分咏史抒怀诗）
历史事件历史遗迹揭示现实社会（张养浩散曲）等等
鉴赏古诗词时弄清楚诗歌题材紧扣题答题作答
举例：会绝顶览众山（杜甫岳）
诗希总会天登泰山表现诗远抱负登高远豪迈气概
：兴百姓苦亡百姓苦（张养浩山坡羊 潼关怀古）
运揭示封建社会里代兴衰受苦受难总百姓社会现实表现作者百姓悲惨命运深刻情
：落红情物化作春泥更护花（龚珍亥杂诗）
诗然辞官乡心系国家表现诗私奉献精神
：海存知天涯邻（王勃送杜少府蜀州）
两句诗暗含男志四方道理表达诗面朋友宽阔胸襟
常考题型答题技巧
容情感型
般提问方式：
（1）首诗描绘幅样画面？
（2）表达诗样思想感情？
（3）选出列首诗解说分析正确项
例1
观沧海
东碣石观沧海
水澹澹山岛竦峙
树木丛生百草丰茂
秋风萧瑟洪波涌起
日月行出中
星汉灿烂出里
幸甚哉歌咏志
首诗描绘幅样画面？表达诗样思想感情？
步骤（景）首诗勾勒海吞吐日月蕴涵万千景象
步骤二（情）表现诗开阔胸襟统中国建功立业政治抱负
答题步骤：
(1)描绘诗中展现图景画面考生应抓住诗中景物语言现画面描述时忠实原诗二联想想象加创造语言力求优美
(2)分析作者思想感情切忌空洞答具体光答表达作者感伤情怀行应答出什感伤
诗歌表达思想感情：畏艰难忧国忧民建功立业思念家乡想念亲感叹世事壮志难酬孤傲脱俗凄清哀婉热爱山水豁达豪迈愁苦孤寂美恬淡乐离愁绪焦虑矛盾遭贬愤世怀遇惆怅悲凉踌躇满志等
分析技巧型
般提问方式：
（1）句诗什含义表达什处？
（2）诗歌中处某种写法请找出例简说说样写处
例2
酬乐天扬州初逢席见赠
巴山楚水凄凉二十三年弃置身
怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯
沉舟侧畔千帆病树前头万木春
日听君歌曲暂杯酒长精神
沉舟侧畔千帆病树前头万木春什修辞手法？表达什哲理？
答：沉舟病树喻久遭贬谪诗千帆万木喻贬谪仕途意新贵欣赏者引者沉舟病树采取联表达哲理表明：没落事物没落吧新生事物必然发展起社会前进前景暇美道理
鉴赏技巧
1掌握修辞方法（喻拟夸张偶排设问反问等）
2掌握表达方式（记叙描写抒情议重点掌握描写抒情）
3掌握表现手法（衬托渲染典抑扬联想想象情景交融动静结合虚实相生等）
答题步骤
步骤：(什手法)
步骤二：(写什容)
步骤三：(什作)
步骤四：（抒什情感）
例3
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍
锦帽貂裘千骑卷岗
报倾城太守亲射虎孙郎
酒酣胸胆尚开张鬓微霜妨
持节云中日遣冯唐？
会挽雕弓满月西北射天狼
持节云中日遣冯唐？运什表现手法？什作？
答：典作魏尚含义什时候廷够派冯唐赦免魏尚样重呢较委婉含蓄表达希廷派赦免罪名机会西北边防抵抗外敌入侵
语言赏析型
般提问方式：
(1)句诗中词？请说出理
(2)诗中某词否改词说说法
例4
岳
杜甫
岱宗夫？齐鲁青未
造化钟神秀阴阳割昏晓
荡胸生云决呲入鸟
会凌绝顶览众山
首诗颔联描写泰山见扔景物中钟割两字历称道请简分析割字处？
答：割字写出高泰山山南山北阳光切断形成两种然景观突出泰山遮天蔽日形象
例5
次北固山
王湾
客路青山外行舟绿水前
潮两岸阔 风正帆悬
海日生残夜 江春入旧年
乡书处达 雁洛阳边
海日生残夜 江春入旧年历评请选角度作简赏析
答：残夜未消退时轮红日已海升起旧年尚未逝江已呈露春意海日生残夜驱黑暗江春江景物表现春意闯入旧年赶走严冬
①透出然理趣形象写出夜退日出冬春变化
②日春作新生美事物象征提语位置加强调
③生字入字拟化赋予意志情思
④透漏出乐观积极感情
答题步骤
1寻找表现力词：动词色彩词等等
2运表现手法赏表现手法
诗词鉴赏做题技巧总结
关诗意理解考查般会涉方面：诗句意义理解诗中景物形象情感理解全诗深层含义领悟全诗名句感悟致纳：
1诗歌容：
(1)写景抒情诗歌咏山水名胜描写然景色
(2)咏物言志诗通咏物寄托诗品质理想
(3)事感怀诗事引发感慨
(4)怀古咏史诗历史典题材古讽抒发感慨
(5)边塞征战诗描写边塞风光戍边士军旅生活等
2诗歌中物形象：
(1)豪放洒脱形象李白天生材必千金散复
(2)忧国忧民形象杜甫安广厦千万间庇天寒士俱欢颜
(3)乐观豁达形象刘禹锡沉舟侧畔千帆病树前头万木春
(4)慷慨悲壮形象范仲淹浊酒杯家万里燕然未勒计
(5)忠心报国形象苏轼会挽雕弓满月西北射天狼
(6)踌躇满志形象辛弃疾君王天事赢生前身名
3诗歌表达思想感情：
畏艰难忧国忧民建功立业思念家乡想念亲感叹世事壮志难酬孤傲脱俗凄清哀婉热爱山水豁达豪迈愁苦孤寂美恬淡乐离愁绪焦虑矛盾遭贬愤世怀遇惆怅悲凉踌躇满志等
4诗歌语言特点：
(1)清新然采菊东篱悠然见南山
(2)生动形象忽夜春风千树万树梨花开
(3)含蓄隽永流水落花春天间
(4)言简义丰海日生残夜江春入旧年
(5)实质朴孤山寺北贾亭西水面初云脚低
(6)简洁明快会凌绝顶览众山
5诗歌表现手法：
(1)景抒情奈花落似相识燕
(2)寓情景：国破山河城春草木深
(3)托物言志：长风破浪会时直挂云帆济沧海河落日圆
(4)动静结合明月松间清泉石流
(5)虚实相生感时花溅泪恨鸟惊心
(6)见东风周郎便铜雀春深锁二乔
(7)乐景写哀情枯藤老树昏鸦桥流水家
(8)诗情画意漠孤烟直长河落日圆
(9)运典怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯
(10)运修辞：喻征蓬出汉塞雁入胡天拟寄愁心明月风直夜郎西偶处早莺争暖树谁家新燕啄春泥等
6诗艺术风格利握诗中表达思想感情
诗家创作实践中形成艺术风格例：陶渊明朴素然杜甫沉郁顿挫李白豪迈飘逸白居易通俗易懂王维诗画体王昌龄雄建高昂高适悲壮苍凉李商隐朦胧隐晦王昌龄雄健浑厚高适岑参雄浑奇拔韦应物清新典雅韩愈奇特新颖李贺忧郁激愤元稹艳丽浅刘禹锡清峻明朗李商隐清丽俊逸杜牧含蓄绰约李煜伤感细腻欧阳修清丽明媚范仲淹苍凉悲壮晏殊明朗疏淡苏轼旷达豪迈柳永缠绵悱恻黄庭坚然流畅秦观情真意切李清婉约凄切陆游雄浑奔放辛弃疾气势雄壮
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阅读作文古诗词鉴赏学常台问难点表现诗歌题材题写法没明确思路答题时没鉴赏步骤语言组织混乱
天家整理古诗词鉴赏技巧答题步骤
鉴赏四步法
抓修辞
古诗词奖赏中修辞算喻拟典
1喻
表现咏物某方面特征达生动形象目
答题格式：诗运喻修辞什作什生动形象表现什方面特征
举例：山河破碎风飘絮身世浮沉雨萍（文天祥零丁洋）
运喻修辞诗民族危亡作风中絮生坎坷作雨萍生动形象表达作者民族危亡忧虑身世感慨
：沉舟侧畔千帆病树前头万木春（刘禹锡酬乐天扬州初逢席见赠）
运喻修辞诗病树沉舟生动形象表达诗未积极乐观生态度揭示新事物必取代旧事物深刻哲理
2典
诗运典表达愿观点起作古讽效果
举例：坐观垂钓者徒羡鱼情（孟浩然洞庭湖赠张丞相）
诗运典表达渴重国建功立业愿
：怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯（刘禹锡酬乐天扬州初逢席见赠）
诗运闻笛赋烂柯德典表达见老朋友欣喜贬久远怨恨
3夸张
运夸张修辞突出表现事物某方面突出特点
举例：气蒸云梦泽波撼岳阳城（孟浩然洞庭湖赠张丞相）
诗运夸张修辞蒸撼突出表现洞庭湖雾气蒸腾波涛汹涌声势浩特点
：造化钟神秀阴阳割昏晓（杜甫岳）
诗运夸张修辞割字突出泰山高雄伟遮天蔽日景象
：烽火连三月家书抵万金（杜甫春）
诗运夸张修辞表达诗战争诅咒时安史乱导致诗妻离子散家书宝贵家限思念情
：恐双溪舴艋舟载动许愁（李清武陵春·春晚）
诗运夸张修辞化形形表达诗国破家亡丈夫早逝深重哀愁
4拟
诗歌中拟修辞作者抒情相结合传达诗情感触景生情寄情景达情景交融目
举例：感时花溅泪恨鸟惊心（杜甫春）
诗运拟修辞融情景花溅泪鸟惊心表达忧国思家情感
：荷叶罗裙色裁芙蓉脸两边开乱入池中见闻歌始觉（王昌龄采莲曲 ）
请芙蓉脸两边开作点赏析
诗运拟修辞表现花情采莲女争相开放似采莲女争艳情景
二抓关键动词（诗眼）
首诗歌中字某字具表现力通常字做诗眼
动词答题格式：某字生动具体表现什某方面什特点
：洛阳城里见秋风欲作家书意万重复恐匆匆说行发开封（张籍秋思）
赏析见字妙处
见字化形形生动具体表现秋风萧瑟落叶遍凄凉景象表达诗客居乡思乡情
：寂寞梧桐深院锁清秋（李煜相见欢）
锁诗中意笼罩生动表现月夜庭院清幽景色作亡国君凄凉忧伤情
：
封奏九重天夕贬潮州路八千欲圣明弊事肯衰朽惜残年
云横秦岭家？雪拥蓝关马前知汝远应意收吾骨瘴江边（韩愈左迁蓝关示侄孙湘）
请诗歌中加点字作点赏析
诗中夕时间表现时间短奏表现诗忧国情怀贬表现廷昏庸诗仅仅四字两相表达诗获罪贬快忧愤
三抓写法（表现手法）
表现手法概念包含修辞包括表达方式外古诗词常见表现手法：托物言志史抒怀景抒情融情景事喻理化静动动衬静虚实相生想象联想象征等
举例：万籁寂余钟磬音（常建题山寺破产预案）
诗运动衬静写法表现禅院幽深寂静
：山野江入荒流（李白渡荆门送）
诗运化静动写法字展现山势变化程突出画面空间感入字表现长江波涛汹涌突出画面流动感
：日月行出中星汉灿烂出里（曹操观沧海）
诗运夸张修辞丰富想象描绘出幅海吞吐日月包含星汉壮阔场面表现诗开阔胸襟统天远抱负
：奈花落似相识燕（晏殊浣溪沙）
诗触景生情眼前春景引发昔回忆抒发诗伤春惜时感
：生古谁死留取丹心汗青（文天祥零丁洋）
诗直抒胸臆表现诗死明志舍生取义浩然正气坚贞民族气节
四抓诗情感态度抓诗歌中蕴含道理
言心声诗言志诗歌总作者感发
抒发离愁恨闺怨诗（温庭筠江南）
表达报国门忧愤（辛弃疾陈肤赋壮词）
通描写边塞雄浑奇异风光表达国建功忧国思家矛盾心里范仲淹渔家傲
描写山水田园风光表达隐闲适（王维山水诗陶渊明孟浩然田园诗）
历史表达英雄武抑郁（杜牧部分咏史抒怀诗）
历史事件历史遗迹揭示现实社会（张养浩散曲）等等
鉴赏古诗词时弄清楚诗歌题材紧扣题答题作答
举例：会绝顶览众山（杜甫岳）
诗希总会天登泰山表现诗远抱负登高远豪迈气概
：兴百姓苦亡百姓苦（张养浩山坡羊 潼关怀古）
运揭示封建社会里代兴衰受苦受难总百姓社会现实表现作者百姓悲惨命运深刻情
：落红情物化作春泥更护花（龚珍亥杂诗）
诗然辞官乡心系国家表现诗私奉献精神
：海存知天涯邻（王勃送杜少府蜀州）
两句诗暗含男志四方道理表达诗面朋友宽阔胸襟
常考题型答题技巧
容情感型
般提问方式：
（1）首诗描绘幅样画面？
（2）表达诗样思想感情？
（3）选出列首诗解说分析正确项
例1
观沧海
东碣石观沧海
水澹澹山岛竦峙
树木丛生百草丰茂
秋风萧瑟洪波涌起
日月行出中
星汉灿烂出里
幸甚哉歌咏志
首诗描绘幅样画面？表达诗样思想感情？
步骤（景）首诗勾勒海吞吐日月蕴涵万千景象
步骤二（情）表现诗开阔胸襟统中国建功立业政治抱负
答题步骤：
(1)描绘诗中展现图景画面考生应抓住诗中景物语言现画面描述时忠实原诗二联想想象加创造语言力求优美
(2)分析作者思想感情切忌空洞答具体光答表达作者感伤情怀行应答出什感伤
诗歌表达思想感情：畏艰难忧国忧民建功立业思念家乡想念亲感叹世事壮志难酬孤傲脱俗凄清哀婉热爱山水豁达豪迈愁苦孤寂美恬淡乐离愁绪焦虑矛盾遭贬愤世怀遇惆怅悲凉踌躇满志等
分析技巧型
般提问方式：
（1）句诗什含义表达什处？
（2）诗歌中处某种写法请找出例简说说样写处
例2
酬乐天扬州初逢席见赠
巴山楚水凄凉二十三年弃置身
怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯
沉舟侧畔千帆病树前头万木春
日听君歌曲暂杯酒长精神
沉舟侧畔千帆病树前头万木春什修辞手法？表达什哲理？
答：沉舟病树喻久遭贬谪诗千帆万木喻贬谪仕途意新贵欣赏者引者沉舟病树采取联表达哲理表明：没落事物没落吧新生事物必然发展起社会前进前景暇美道理
鉴赏技巧
1掌握修辞方法（喻拟夸张偶排设问反问等）
2掌握表达方式（记叙描写抒情议重点掌握描写抒情）
3掌握表现手法（衬托渲染典抑扬联想想象情景交融动静结合虚实相生等）
答题步骤
步骤：(什手法)
步骤二：(写什容)
步骤三：(什作)
步骤四：（抒什情感）
例3
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂左牵黄右擎苍
锦帽貂裘千骑卷岗
报倾城太守亲射虎孙郎
酒酣胸胆尚开张鬓微霜妨
持节云中日遣冯唐？
会挽雕弓满月西北射天狼
持节云中日遣冯唐？运什表现手法？什作？
答：典作魏尚含义什时候廷够派冯唐赦免魏尚样重呢较委婉含蓄表达希廷派赦免罪名机会西北边防抵抗外敌入侵
语言赏析型
般提问方式：
(1)句诗中词？请说出理
(2)诗中某词否改词说说法
例4
岳
杜甫
岱宗夫？齐鲁青未
造化钟神秀阴阳割昏晓
荡胸生云决呲入鸟
会凌绝顶览众山
首诗颔联描写泰山见扔景物中钟割两字历称道请简分析割字处？
答：割字写出高泰山山南山北阳光切断形成两种然景观突出泰山遮天蔽日形象
例5
次北固山
王湾
客路青山外行舟绿水前
潮两岸阔 风正帆悬
海日生残夜 江春入旧年
乡书处达 雁洛阳边
海日生残夜 江春入旧年历评请选角度作简赏析
答：残夜未消退时轮红日已海升起旧年尚未逝江已呈露春意海日生残夜驱黑暗江春江景物表现春意闯入旧年赶走严冬
①透出然理趣形象写出夜退日出冬春变化
②日春作新生美事物象征提语位置加强调
③生字入字拟化赋予意志情思
④透漏出乐观积极感情
答题步骤
1寻找表现力词：动词色彩词等等
2运表现手法赏表现手法
诗词鉴赏做题技巧总结
关诗意理解考查般会涉方面：诗句意义理解诗中景物形象情感理解全诗深层含义领悟全诗名句感悟致纳：
1诗歌容：
(1)写景抒情诗歌咏山水名胜描写然景色
(2)咏物言志诗通咏物寄托诗品质理想
(3)事感怀诗事引发感慨
(4)怀古咏史诗历史典题材古讽抒发感慨
(5)边塞征战诗描写边塞风光戍边士军旅生活等
2诗歌中物形象：
(1)豪放洒脱形象李白天生材必千金散复
(2)忧国忧民形象杜甫安广厦千万间庇天寒士俱欢颜
(3)乐观豁达形象刘禹锡沉舟侧畔千帆病树前头万木春
(4)慷慨悲壮形象范仲淹浊酒杯家万里燕然未勒计
(5)忠心报国形象苏轼会挽雕弓满月西北射天狼
(6)踌躇满志形象辛弃疾君王天事赢生前身名
3诗歌表达思想感情：
畏艰难忧国忧民建功立业思念家乡想念亲感叹世事壮志难酬孤傲脱俗凄清哀婉热爱山水豁达豪迈愁苦孤寂美恬淡乐离愁绪焦虑矛盾遭贬愤世怀遇惆怅悲凉踌躇满志等
4诗歌语言特点：
(1)清新然采菊东篱悠然见南山
(2)生动形象忽夜春风千树万树梨花开
(3)含蓄隽永流水落花春天间
(4)言简义丰海日生残夜江春入旧年
(5)实质朴孤山寺北贾亭西水面初云脚低
(6)简洁明快会凌绝顶览众山
5诗歌表现手法：
(1)景抒情奈花落似相识燕
(2)寓情景：国破山河城春草木深
(3)托物言志：长风破浪会时直挂云帆济沧海河落日圆
(4)动静结合明月松间清泉石流
(5)虚实相生感时花溅泪恨鸟惊心
(6)见东风周郎便铜雀春深锁二乔
(7)乐景写哀情枯藤老树昏鸦桥流水家
(8)诗情画意漠孤烟直长河落日圆
(9)运典怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯
(10)运修辞：喻征蓬出汉塞雁入胡天拟寄愁心明月风直夜郎西偶处早莺争暖树谁家新燕啄春泥等
6诗艺术风格利握诗中表达思想感情
诗家创作实践中形成艺术风格例：陶渊明朴素然杜甫沉郁顿挫李白豪迈飘逸白居易通俗易懂王维诗画体王昌龄雄建高昂高适悲壮苍凉李商隐朦胧隐晦王昌龄雄健浑厚高适岑参雄浑奇拔韦应物清新典雅韩愈奇特新颖李贺忧郁激愤元稹艳丽浅刘禹锡清峻明朗李商隐清丽俊逸杜牧含蓄绰约李煜伤感细腻欧阳修清丽明媚范仲淹苍凉悲壮晏殊明朗疏淡苏轼旷达豪迈柳永缠绵悱恻黄庭坚然流畅秦观情真意切李清婉约凄切陆游雄浑奔放辛弃疾气势雄壮
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