诗歌鉴赏答题技巧
鉴赏诗歌形象高考考纲中明确规定考点历年高考诗歌鉴赏题常考点分析诗歌形象理解诗歌容评价作者观点态度思想情感着极重意义
诗歌中形象具体说分三类：物形象景象物象结合具代表性诗歌详细述三类形象特点答题技巧诗歌中物形象通常抒情公形象鉴赏类形象时做知世关注诗背景陈子昂登幽州台歌：前见古见者念天悠悠独怆然涕陈子昂写首诗时时武攸宜幕府担参谋出征武轻率少谋略次年兵败情况紧急陈子昂请求遣万作前驱击敌武允稍陈子昂武进言听反降军曹诗接连受挫折眼报国宏愿成泡影登幽州台慷慨悲吟写首诗歌解诗歌写作背景便难分析诗歌中塑造诗形象：诗幅北方原野苍茫广阔图景中塑造位忧国忧民胸怀志孤独怀遇封建士夫形象
外鉴赏物形象题答题步骤三步：（1）高度概括语言概括诗歌塑造什形象诗歌中常见物形象：慕权贵豪放洒脱傲岸羁形象心忧天忧国忧民形象寄情山水隐田园隐者形象怀遇壮志难酬形象矢志报国慷慨愤世形象友送思念乡形象献身边塞反征伐形象等考生时复时应形象做积累（2）结合诗句中相关语句具体分析形象特征概括时应忠原文臆造（3）结合诗生历诗歌创作背景分析诗歌中物形象诗歌表情达意起作寻陆鸿渐遇例：
移家带郭野径入桑麻
种篱边菊秋未著花
扣门犬吠欲问西家
报道山中日斜
分析陆鸿渐形象述三步骤做答：陆鸿渐寄情山水尘事念高逸士形象（步骤）前四句通陆鸿渐幽僻高雅隐居景物描写表现高洁俗两句通西邻陆鸿渐行踪叙述侧面烘托陆鸿渐潇洒疏放（步骤二）作者通陆鸿渐形象塑造表现隐逸生活追求（步骤三）
诗歌景象体现诗歌意象意境解答诗歌景象时侧重意象意境解答意象指融入诗观情感客观物象诗然景物附诗情感正谓切景语皆情语解答诗歌意象类题目时重积累常见意象月鸿雁子规兰竹浮云梧桐夕阳等更重明确意象诗歌中意义停车坐爱枫林晚霜叶红二月花（杜牧山行）中枫叶限喜悦激昂奋进感重山两重山山远天高烟水寒相思枫叶丹（李煜长相思）中枫叶带相思愁苦
诗歌中意境指情景机契合者说指具相特性意象组合意境类解答三步骤：（1）描绘诗中展现图景画面描述时应抓住诗中景物语言现画面时描述时忠实原诗二联想想加
创造语言力求双音节字词样会语句优美富节奏感（2）概括景物营造氛围特点般两双音节词例孤寂冷清恬静优美雄浑壮阔萧瑟凄凉等注意准确体现景物特点情调（3）分析作者思想感情分析时切忌空洞答具体仅答表达作者感伤情怀行应答出什感伤杜甫绝句二首（）例：迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯分析该诗描绘景物时三步骤：诗描绘派美丽初春景象：春天阳光普四野青绿江水映日春风送花草馨香泥融土湿燕子正繁忙衔泥筑巢日丽沙暖鸳鸯沙洲静睡动（步骤）幅明净绚丽春景图（步骤二）表现诗结束奔波流离生活安定愉悦闲适心境（步骤三）
诗歌中物象相咏物诗言指作者格化描写象诗通种象征性物象描写曲折表现品格节操思想感情作者塑造物象言志言情言心声解答该类诗歌时首先分析物象外特征环境特点品格抓物志契合点次联系诗身历处社会环境揣摩诗托情言志张渭早梅例：树寒梅白玉条迥村路傍溪桥知水花先发疑冬雪未消答题时首先应分析梅身特征：早梅耐寒立迎风发然结合诗歌中两句评价性述语概括出诗抒发情感：作者梅喻展示孤寂傲世坚韧刚强超脱俗形象表达梅花衷敬仰情
复求：
1通复理清题型类种题型答题思路
2熟记古诗鉴赏相关术语进步掌握答题方法技巧
3感知诗词中艺术形象领会诗歌意境关键字词语言修辞写作手法等方面古诗词进行鉴赏会评价诗词思想容作者观点态度
二例说五种答题模式：
() 分析意境型：
1 提问方式：诗什样意境（谓意境指寄托诗情感物象(意象)综合起构建产生想境界包括景情境三方面答题时三方面缺）问：诗句表现样画面诗通什景物表达种感情
2 答题步骤：
① 描写诗句中展现画面（翻译尊重原文）② 4字概括景物营造氛围特点：孤寂冷清萧瑟凄凉雄浑壮阔恬静优美明净炫丽等③ 回答表现诗什感情(先答原答感情)
备选词语（感情）：欢快恬淡闲适悠然迷恋仰慕追慕先贤 老成壮志难酬功业孤独寂寞忧闷感伤忧愤愤激愤懑思念羁旅愁怀离愁绪怀念远高蹈世清高守坚守节操伤春惜春韶华易逝等
3 答题示例：
问：诗句山回路转见君雪空留马行处描绘幅样画面？表达诗样感情请简分析
答：句诗描写出友离情景：山回路转友身影已时诗伫立风雪中远友离路见雪留行长长马蹄印幅孤寂冷清画景表现诗送友时舍深情思乡情
练：请展开想描述白头搔更短浑欲胜簪展现画面揭示诗句含义
(二) 分析技巧型：
1 提问方式：样表现手法？样艺术手法样技巧(手法)样抒发感情等
艺术手法题关注鉴赏术语常见鉴赏术语：意境意象基调点题片片首颔颈尾联常见偶喻拟等修辞格常见表现手法：虚实结合联想想象动衬静白描渲染兴铺陈细节描写正侧面描写衬托烘托曲笔古讽典托物言志见抑扬铺垫应等
2 答题步骤：
① 明确告诉手法② 结合诗句说明什③ 运种手法效表达出……产生……情感
3 答题示例：
例（1）深林知明月相
问：句什表现手法表达效果
答：① 反衬手法② 明月光反衬出深林幽暗③表达诗种潜隐心底沉郁孤愤
例（2）赏析诗句怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯说说表现诗样思想感情？
答：①句话意思怀念友徒然吟诵闻笛赋久贬感已非旧时光景
②诗句典前句秀作思旧赋说明外二十三年回许老朋友已世徒然吟诵闻笛赋表示悼念已表达亲旧凋零伤痛情句王质烂柯典暗示贬谪时间长久表现世态变迁回生疏怅惘心情
练二：分析诗句浊酒杯家万里燕然未勒计羌悠悠霜满运艺术手法
(三) 分析语言型：
1 提问方式：诗什语言风格（语言特色艺术）
2 答题步骤：
① 词中选作答：雄浑豪放委婉含蓄华美绚丽运口语叠词互清新然朴实华明白晓畅简练生动等② 结合相关语句说明③ 运种语言表现作者……产生……感情
3 答题示例：
问：请分析陆游卜算子 咏梅语言特色
答：① 诗语言特点委婉含蓄②意苦争春群芳妒句助喻委婉道出绝阿谀逢迎徒伍心迹表达畏谗言坚贞守志趣
练三：说说辛弃疾破阵子 陈甫赋壮词寄语言特点
(四) 炼字型：
1 提问方式：生动传神字什出字问否认
2 答题步骤：① 解释字句中含义② 翻译句（忠原文语言优美）③ 回答表现诗什感情（先答原答感情）
3 答题示例：
问：潮两岸阔风正帆悬句中阔字达字传神水阔表现出幅样情景？
答：阔指江面广阔浩渺阔字写出江水势写出回春冰雪消融景象表现诗扬帆东壮观豪迈气概
练四：漠孤烟直长河落日圆写景名句请赏析直圆二字
(五) 诗眼型：
1 提问方式：关键删掉词
2 答题步骤：① 解释词义② 点明中心③ 全诗关键（位第段者第二段）起总领全文作（第段者第二段）起承启作
3 答题示例：
问：李白诗春夜洛城闻笛中折柳二字全诗关键折柳寓意什否关键说什
答：① 折柳寓意惜怀远诗歌旨正思乡情② 种相思情听折柳引起承启③ 全诗关键
练五：找出苏轼江城子 密州出猎词词眼简析
三赏析列诗歌（找角度拟题目）求体现五种答题模式：
行路难（）
李 白
金樽清酒斗十千玉盘珍馐直万钱停杯投箸食拔剑四顾心茫然
欲渡黄河冰塞川登太行雪满山闲垂钓碧溪忽复舟梦日边
行路难行路难歧路安长风破浪会时直挂云帆济沧海
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鉴赏诗歌形象高考考纲中明确规定考点历年高考诗歌鉴赏题常考点分析诗歌形象理解诗歌容评价作者观点态度思想情感着极重意义
诗歌中形象具体说分三类：物形象景象物象结合具代表性诗歌详细述三类形象特点答题技巧诗歌中物形象通常抒情公形象鉴赏类形象时做知世关注诗背景陈子昂登幽州台歌：前见古见者念天悠悠独怆然涕陈子昂写首诗时时武攸宜幕府担参谋出征武轻率少谋略次年兵败情况紧急陈子昂请求遣万作前驱击敌武允稍陈子昂武进言听反降军曹诗接连受挫折眼报国宏愿成泡影登幽州台慷慨悲吟写首诗歌解诗歌写作背景便难分析诗歌中塑造诗形象：诗幅北方原野苍茫广阔图景中塑造位忧国忧民胸怀志孤独怀遇封建士夫形象
外鉴赏物形象题答题步骤三步：（1）高度概括语言概括诗歌塑造什形象诗歌中常见物形象：慕权贵豪放洒脱傲岸羁形象心忧天忧国忧民形象寄情山水隐田园隐者形象怀遇壮志难酬形象矢志报国慷慨愤世形象友送思念乡形象献身边塞反征伐形象等考生时复时应形象做积累（2）结合诗句中相关语句具体分析形象特征概括时应忠原文臆造（3）结合诗生历诗歌创作背景分析诗歌中物形象诗歌表情达意起作寻陆鸿渐遇例：
移家带郭野径入桑麻
种篱边菊秋未著花
扣门犬吠欲问西家
报道山中日斜
分析陆鸿渐形象述三步骤做答：陆鸿渐寄情山水尘事念高逸士形象（步骤）前四句通陆鸿渐幽僻高雅隐居景物描写表现高洁俗两句通西邻陆鸿渐行踪叙述侧面烘托陆鸿渐潇洒疏放（步骤二）作者通陆鸿渐形象塑造表现隐逸生活追求（步骤三）
诗歌景象体现诗歌意象意境解答诗歌景象时侧重意象意境解答意象指融入诗观情感客观物象诗然景物附诗情感正谓切景语皆情语解答诗歌意象类题目时重积累常见意象月鸿雁子规兰竹浮云梧桐夕阳等更重明确意象诗歌中意义停车坐爱枫林晚霜叶红二月花（杜牧山行）中枫叶限喜悦激昂奋进感重山两重山山远天高烟水寒相思枫叶丹（李煜长相思）中枫叶带相思愁苦
诗歌中意境指情景机契合者说指具相特性意象组合意境类解答三步骤：（1）描绘诗中展现图景画面描述时应抓住诗中景物语言现画面时描述时忠实原诗二联想想加
创造语言力求双音节字词样会语句优美富节奏感（2）概括景物营造氛围特点般两双音节词例孤寂冷清恬静优美雄浑壮阔萧瑟凄凉等注意准确体现景物特点情调（3）分析作者思想感情分析时切忌空洞答具体仅答表达作者感伤情怀行应答出什感伤杜甫绝句二首（）例：迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯分析该诗描绘景物时三步骤：诗描绘派美丽初春景象：春天阳光普四野青绿江水映日春风送花草馨香泥融土湿燕子正繁忙衔泥筑巢日丽沙暖鸳鸯沙洲静睡动（步骤）幅明净绚丽春景图（步骤二）表现诗结束奔波流离生活安定愉悦闲适心境（步骤三）
诗歌中物象相咏物诗言指作者格化描写象诗通种象征性物象描写曲折表现品格节操思想感情作者塑造物象言志言情言心声解答该类诗歌时首先分析物象外特征环境特点品格抓物志契合点次联系诗身历处社会环境揣摩诗托情言志张渭早梅例：树寒梅白玉条迥村路傍溪桥知水花先发疑冬雪未消答题时首先应分析梅身特征：早梅耐寒立迎风发然结合诗歌中两句评价性述语概括出诗抒发情感：作者梅喻展示孤寂傲世坚韧刚强超脱俗形象表达梅花衷敬仰情
复求：
1通复理清题型类种题型答题思路
2熟记古诗鉴赏相关术语进步掌握答题方法技巧
3感知诗词中艺术形象领会诗歌意境关键字词语言修辞写作手法等方面古诗词进行鉴赏会评价诗词思想容作者观点态度
二例说五种答题模式：
() 分析意境型：
1 提问方式：诗什样意境（谓意境指寄托诗情感物象(意象)综合起构建产生想境界包括景情境三方面答题时三方面缺）问：诗句表现样画面诗通什景物表达种感情
2 答题步骤：
① 描写诗句中展现画面（翻译尊重原文）② 4字概括景物营造氛围特点：孤寂冷清萧瑟凄凉雄浑壮阔恬静优美明净炫丽等③ 回答表现诗什感情(先答原答感情)
备选词语（感情）：欢快恬淡闲适悠然迷恋仰慕追慕先贤 老成壮志难酬功业孤独寂寞忧闷感伤忧愤愤激愤懑思念羁旅愁怀离愁绪怀念远高蹈世清高守坚守节操伤春惜春韶华易逝等
3 答题示例：
问：诗句山回路转见君雪空留马行处描绘幅样画面？表达诗样感情请简分析
答：句诗描写出友离情景：山回路转友身影已时诗伫立风雪中远友离路见雪留行长长马蹄印幅孤寂冷清画景表现诗送友时舍深情思乡情
练：请展开想描述白头搔更短浑欲胜簪展现画面揭示诗句含义
(二) 分析技巧型：
1 提问方式：样表现手法？样艺术手法样技巧(手法)样抒发感情等
艺术手法题关注鉴赏术语常见鉴赏术语：意境意象基调点题片片首颔颈尾联常见偶喻拟等修辞格常见表现手法：虚实结合联想想象动衬静白描渲染兴铺陈细节描写正侧面描写衬托烘托曲笔古讽典托物言志见抑扬铺垫应等
2 答题步骤：
① 明确告诉手法② 结合诗句说明什③ 运种手法效表达出……产生……情感
3 答题示例：
例（1）深林知明月相
问：句什表现手法表达效果
答：① 反衬手法② 明月光反衬出深林幽暗③表达诗种潜隐心底沉郁孤愤
例（2）赏析诗句怀旧空吟闻笛赋乡翻似烂柯说说表现诗样思想感情？
答：①句话意思怀念友徒然吟诵闻笛赋久贬感已非旧时光景
②诗句典前句秀作思旧赋说明外二十三年回许老朋友已世徒然吟诵闻笛赋表示悼念已表达亲旧凋零伤痛情句王质烂柯典暗示贬谪时间长久表现世态变迁回生疏怅惘心情
练二：分析诗句浊酒杯家万里燕然未勒计羌悠悠霜满运艺术手法
(三) 分析语言型：
1 提问方式：诗什语言风格（语言特色艺术）
2 答题步骤：
① 词中选作答：雄浑豪放委婉含蓄华美绚丽运口语叠词互清新然朴实华明白晓畅简练生动等② 结合相关语句说明③ 运种语言表现作者……产生……感情
3 答题示例：
问：请分析陆游卜算子 咏梅语言特色
答：① 诗语言特点委婉含蓄②意苦争春群芳妒句助喻委婉道出绝阿谀逢迎徒伍心迹表达畏谗言坚贞守志趣
练三：说说辛弃疾破阵子 陈甫赋壮词寄语言特点
(四) 炼字型：
1 提问方式：生动传神字什出字问否认
2 答题步骤：① 解释字句中含义② 翻译句（忠原文语言优美）③ 回答表现诗什感情（先答原答感情）
3 答题示例：
问：潮两岸阔风正帆悬句中阔字达字传神水阔表现出幅样情景？
答：阔指江面广阔浩渺阔字写出江水势写出回春冰雪消融景象表现诗扬帆东壮观豪迈气概
练四：漠孤烟直长河落日圆写景名句请赏析直圆二字
(五) 诗眼型：
1 提问方式：关键删掉词
2 答题步骤：① 解释词义② 点明中心③ 全诗关键（位第段者第二段）起总领全文作（第段者第二段）起承启作
3 答题示例：
问：李白诗春夜洛城闻笛中折柳二字全诗关键折柳寓意什否关键说什
答：① 折柳寓意惜怀远诗歌旨正思乡情② 种相思情听折柳引起承启③ 全诗关键
练五：找出苏轼江城子 密州出猎词词眼简析
三赏析列诗歌（找角度拟题目）求体现五种答题模式：
行路难（）
李 白
金樽清酒斗十千玉盘珍馐直万钱停杯投箸食拔剑四顾心茫然
欲渡黄河冰塞川登太行雪满山闲垂钓碧溪忽复舟梦日边
行路难行路难歧路安长风破浪会时直挂云帆济沧海
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