分钟教学设计
第课时
教材分析：
分钟部编版年级册第七单元篇课文课文学生喜爱事形式出现公元元早贪睡分钟学路错绿灯没赶公汽车迟20分钟贪睡换元元深深悔宝贵教训事学生实际生活联系十分紧密学完篇课文会学生懂时间重性学会珍惜时间
二学情分析：
识字教学课时教学重点年级学生知识水识字力限然较熟悉识字方法认读生字拼音掌握够牢固学生已学容遗忘性较教师重视激发学生识字兴趣创设情境加引导学生具体语言环境中音形意汉字文化书写五维度识字进步提高学生识字力
三教学目标：
1助熟知识字方法识记钟元等13生字会正确美观书写已坐2生字
2助拼音正确通朗读课文读准字音读通句子
3区分形字已音字坐座
四教学重点：
1认识13生字会写3生字
2正确通朗读课文
五教学难点：
区分形字已音字坐座
六教学策略：
识字教学程中采取拼音分类类识字方法引导学生熟知识字方法识记生字开火车读读句子读歌中进行巩固识字写字环节穿插识字教学中会示范书写写法指导引导学生正确美观书写生字
七教学准备：
PPT课件形字已微视频 音字坐座微视频
八教学时间：
1课时
九 教学程：
游戏激趣引入新课
师：学课前起做游戏？游戏做木头家意摆出喜欢姿势说木头时候马停保持动作静止说停时候恢复行动听明白？老师位朋友聪明
游戏开始啦木头（学生静止动坚持分钟白板显示时钟倒计时）
师：刚刚木头时候什感受觉历长时间？
（胳膊酸呀累啊觉二十分钟长）
师：老师告诉家秘密刚坚持分钟分钟短60秒元元朋友分钟变成20分钟回事呢？起读读趣事吧
请家老师板书课题——分钟注意钟字读音写法（zhōng 翘舌 鼻音 ）
师字（钟）读字时候什想提醒家？（翘舌鼻音）读遍家听？读读起读
师：知道钟中国先发明祖先聪明两千年前发明种样钟计时火钟水钟趣太阳钟呐谁说说见什钟？（挂钟 闹钟 时钟 钟表）说钟老师见起读读吧
请家观察钟字字形什发现（金字旁 左右结构）知道金字旁字呢？（铁 铜 银 钱）金属非常贵重特黄金计时钟带金字旁告诉时间非常宝贵哦
二初读课文整体感知
师学完钟字读读课文请家读书求
1读课文出示求：（读求）
师老师谁读书姿势美？听听谁读书声音响亮？开始吧(学生求朗读课文师巡视)
师老师发现学真会学考考事写谁？发生什事呢？（事写元元贪睡分钟迟二十分钟事）读完事句话事意思说出真太起生字宝宝忍住课文里跳出鼓掌呢13生字宝宝
2识字：出示带拼音13生字：
认识生字宝宝？起读读吧拼读出哦
师真厉害火车开起吧火车开起里开里开里端正里开（开3列）（注意火车头里）
评价：列火车哐哐开真漂亮
（2）拼音类读：师 生字宝宝老师排排队请仔细观察谁发现老师排队规律谁眼睛亮？ 男生先发现请男生读第排生字（拼读出）女生读第二排生字
(生：第排鼻音第二排整体认读音节)
3识字：（字形）师现生字宝宝摘掉拼音帽子变换队形起吧
（1）出示：第队：左右结构字：钟 洗 叹 刚 决 汽
师 排队呢？想想老师什排队呢？谁发现？（左右结构字）
样记住左右结构字实字种方法记住什方法呢？谁想方法想什更方法记住中某字呢？老师谁方法妙？
（学生说汽洗）里面三点水生字宝宝谁呢？认识三点水生字宝宝（江河海）
里三点水（两点水）知道两点水字呢？（冷 冰）（洗汽三点水决两点水）
两点水三点水什呢？（点）点究竟什呢？（体会 冰 冻 冷温度低江 河 海水量）
三点水仅水关温度关句歌记忆两点水温度低三点水汇成河
（2） 生字宝宝排队时候迟没排队起谁？帮排排队？什样排队呢？
（3） 第二队：结构字：背 定 元
（4） 第三队：半包围字：迟 第四队：独体字： 已
已字双胞胎长特知道字？谁想？（已）然双胞胎长样方里呢？
双胞胎长真啊老师前常弄错老师想办法区分起吧
认识双胞胎更记住写写已字吧请家老师写出手指老师起书空
写样？谢谢样美美写吧
书写：已（书写：面写面写已）
师孩子写时候注意什呢？两双胞胎写 已生字宝宝交朋友组成词语
（4） 句子中学理解生字词
师：生字宝宝家厉害想考考藏句子里读读？
A元元红着脸低着头坐座位
生读句子元元什红着脸（迟意思）
师：请学表演果迟会样走座位？
句话里面生字宝宝双胞胎发现？谁谁？（坐座）
两坐什呢？样区分呢？起（微课）
更记住起写写吧
学生书写生字坐
坐找朋友组成词语吧
B等啊等直见公汽车影子元元决定走学校
师：元元做出什决定？决定谁做出？做出张决定生活中做出什决定呢？请说句话决定词
5 歌巩固识字：
师：老师做决定生字宝宝藏进歌里现认识？起读读
闹钟响起元元想起
洗脸背书包学快迟
刚走红灯亮元元叹口气
汽车没赶决定走着
已迟红脸坐
呀真悔贪睡早起
珍惜时间牢记
三课堂结
学睡分钟换迟悔节课仅认识许生字宝宝通元元事明白时间宝贵老师希位学树立时间观念珍惜分秒
四板书设计：
zhōng
16 分钟
元元
睡 ——————迟
分钟 珍惜时间 二十分钟
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第课时
教材分析：
分钟部编版年级册第七单元篇课文课文学生喜爱事形式出现公元元早贪睡分钟学路错绿灯没赶公汽车迟20分钟贪睡换元元深深悔宝贵教训事学生实际生活联系十分紧密学完篇课文会学生懂时间重性学会珍惜时间
二学情分析：
识字教学课时教学重点年级学生知识水识字力限然较熟悉识字方法认读生字拼音掌握够牢固学生已学容遗忘性较教师重视激发学生识字兴趣创设情境加引导学生具体语言环境中音形意汉字文化书写五维度识字进步提高学生识字力
三教学目标：
1助熟知识字方法识记钟元等13生字会正确美观书写已坐2生字
2助拼音正确通朗读课文读准字音读通句子
3区分形字已音字坐座
四教学重点：
1认识13生字会写3生字
2正确通朗读课文
五教学难点：
区分形字已音字坐座
六教学策略：
识字教学程中采取拼音分类类识字方法引导学生熟知识字方法识记生字开火车读读句子读歌中进行巩固识字写字环节穿插识字教学中会示范书写写法指导引导学生正确美观书写生字
七教学准备：
PPT课件形字已微视频 音字坐座微视频
八教学时间：
1课时
九 教学程：
游戏激趣引入新课
师：学课前起做游戏？游戏做木头家意摆出喜欢姿势说木头时候马停保持动作静止说停时候恢复行动听明白？老师位朋友聪明
游戏开始啦木头（学生静止动坚持分钟白板显示时钟倒计时）
师：刚刚木头时候什感受觉历长时间？
（胳膊酸呀累啊觉二十分钟长）
师：老师告诉家秘密刚坚持分钟分钟短60秒元元朋友分钟变成20分钟回事呢？起读读趣事吧
请家老师板书课题——分钟注意钟字读音写法（zhōng 翘舌 鼻音 ）
师字（钟）读字时候什想提醒家？（翘舌鼻音）读遍家听？读读起读
师：知道钟中国先发明祖先聪明两千年前发明种样钟计时火钟水钟趣太阳钟呐谁说说见什钟？（挂钟 闹钟 时钟 钟表）说钟老师见起读读吧
请家观察钟字字形什发现（金字旁 左右结构）知道金字旁字呢？（铁 铜 银 钱）金属非常贵重特黄金计时钟带金字旁告诉时间非常宝贵哦
二初读课文整体感知
师学完钟字读读课文请家读书求
1读课文出示求：（读求）
师老师谁读书姿势美？听听谁读书声音响亮？开始吧(学生求朗读课文师巡视)
师老师发现学真会学考考事写谁？发生什事呢？（事写元元贪睡分钟迟二十分钟事）读完事句话事意思说出真太起生字宝宝忍住课文里跳出鼓掌呢13生字宝宝
2识字：出示带拼音13生字：
认识生字宝宝？起读读吧拼读出哦
师真厉害火车开起吧火车开起里开里开里端正里开（开3列）（注意火车头里）
评价：列火车哐哐开真漂亮
（2）拼音类读：师 生字宝宝老师排排队请仔细观察谁发现老师排队规律谁眼睛亮？ 男生先发现请男生读第排生字（拼读出）女生读第二排生字
(生：第排鼻音第二排整体认读音节)
3识字：（字形）师现生字宝宝摘掉拼音帽子变换队形起吧
（1）出示：第队：左右结构字：钟 洗 叹 刚 决 汽
师 排队呢？想想老师什排队呢？谁发现？（左右结构字）
样记住左右结构字实字种方法记住什方法呢？谁想方法想什更方法记住中某字呢？老师谁方法妙？
（学生说汽洗）里面三点水生字宝宝谁呢？认识三点水生字宝宝（江河海）
里三点水（两点水）知道两点水字呢？（冷 冰）（洗汽三点水决两点水）
两点水三点水什呢？（点）点究竟什呢？（体会 冰 冻 冷温度低江 河 海水量）
三点水仅水关温度关句歌记忆两点水温度低三点水汇成河
（2） 生字宝宝排队时候迟没排队起谁？帮排排队？什样排队呢？
（3） 第二队：结构字：背 定 元
（4） 第三队：半包围字：迟 第四队：独体字： 已
已字双胞胎长特知道字？谁想？（已）然双胞胎长样方里呢？
双胞胎长真啊老师前常弄错老师想办法区分起吧
认识双胞胎更记住写写已字吧请家老师写出手指老师起书空
写样？谢谢样美美写吧
书写：已（书写：面写面写已）
师孩子写时候注意什呢？两双胞胎写 已生字宝宝交朋友组成词语
（4） 句子中学理解生字词
师：生字宝宝家厉害想考考藏句子里读读？
A元元红着脸低着头坐座位
生读句子元元什红着脸（迟意思）
师：请学表演果迟会样走座位？
句话里面生字宝宝双胞胎发现？谁谁？（坐座）
两坐什呢？样区分呢？起（微课）
更记住起写写吧
学生书写生字坐
坐找朋友组成词语吧
B等啊等直见公汽车影子元元决定走学校
师：元元做出什决定？决定谁做出？做出张决定生活中做出什决定呢？请说句话决定词
5 歌巩固识字：
师：老师做决定生字宝宝藏进歌里现认识？起读读
闹钟响起元元想起
洗脸背书包学快迟
刚走红灯亮元元叹口气
汽车没赶决定走着
已迟红脸坐
呀真悔贪睡早起
珍惜时间牢记
三课堂结
学睡分钟换迟悔节课仅认识许生字宝宝通元元事明白时间宝贵老师希位学树立时间观念珍惜分秒
四板书设计：
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16 分钟
元元
睡 ——————迟
分钟 珍惜时间 二十分钟
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