15 文具家
． 教学目标：
1 正确认读13生字掌握识字方法会写右半包围字包积累字词2正确流利感情朗读课文通观察插图联系生活验读物话
3初步养成爱护文具惯
二．教学重难点：
观察插图联系生活验读物话掌握包书写笔书写规
三．教学程
（）情境导入(提前板书)机起讲台铅笔橡皮（机板书：铅笔橡皮）文具学帮手什现跑讲台？生回答
师：哦原弄丢伤心呀节课贝贝朋友起送回家吧起板书齐读课题记住具生说
师引导学生回忆里见具：商城里家具城商场超市里标牌玩具文具书店里工具书等教师屏幕出示相应画面(教识字方法生活中留心观察记住字)
（二）初读课文认识生字
1想想读读事读书求读准字音读通句子认识字词反复读遍读完标然段序号（然段）
2读真认真学爱词语宝宝偷偷跑出找家果正确认读出送回家试试教师课件出示新词（带拼音）：文具次丢失仔细检查天新年重点引导区分读音3掉拼音字词发送学生电脑读圈出认识词语读完提交屏幕查学生提交作业中认识字词起教学认识字词机抽查领读
4快认识生字宝宝谁说说什方法记住什字？交流识字方法
（三）学课文
1朋友真棒方法词语宝宝利送回家现课文肯定读更想想读读试试？齐读12然段（说谁呀？）觉贝贝样孩子？生交流贝贝真（ ）孩子
2媒体课件出示文中两幅插图粗心贝贝样背着书包回家瞧发生什事？（出示图片）图谁干什？生交流师时指导
3朋友观察真仔细说棒现课文说？(媒体次出示文中第3然段中语句)指名读太阳队月亮队分角色朗读贝贝妈妈话老师读旁白指名三孩子分角色读引导读出妈妈生气感觉
4现谁书话说说妈妈什会生气呢？贝贝回家妈妈新铅笔新橡皮回家干嘛？请两学说知道？刚两位学组关联词（）谁想组关联词说句话？课铃声响
师：刚通观察物动作表情感受物心情读物话希次读物话时刚样体会样朗读更吸引哦接请女学扮演妈妈男学扮演贝贝老师读旁白起读读第三然段
5 面粗心贝贝接妈妈该办呢(出示第二幅图)图：妈妈表情动作样？妈妈贝贝说什(指名说)原妈妈耐心教育贝贝呢(出示第四然段)指名读
6知道文具家里(文具盒)听妈妈话贝贝会丢文具书中句子出？根词语猜出圆圈点出
师：贝贝真变读读课文段体会认真吧
7 读贝贝事知道学养成什样惯学应该学做认真细心爱护文具孩子
8 完整读课文面完整读读事吧（三学解读）
（四） 课间游戏熊射手
师：学表现真棒课文读作奖励做游戏谁射快准（生字游戏）
（五）写字指导
1．教师课件出示包找包：右半包围结构找：左窄右宽右边戈字第笔横右倾斜第二笔斜钩竖中线起笔
2学生练写
3点评指导（拍孩子书写投屏屏幕学生观察评价提出修改意见）(方法截空白图发送选择简答题型)
4根评改意见进步修改书写
（六）总结学容布置作业
师：节课朋友表现棒仅会读会写新生字更棒朋友明白爱护学品天进行整理现进行赛桌子文具课电脑家谁快速送回家讲桌文具找家呢？利课时间开失物招领会朋友遗失文具领回家节课做爱护学具孩子文具弄丢板书：文具家铅笔 橡皮仔细检查
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． 教学目标：
1 正确认读13生字掌握识字方法会写右半包围字包积累字词2正确流利感情朗读课文通观察插图联系生活验读物话
3初步养成爱护文具惯
二．教学重难点：
观察插图联系生活验读物话掌握包书写笔书写规
三．教学程
（）情境导入(提前板书)机起讲台铅笔橡皮（机板书：铅笔橡皮）文具学帮手什现跑讲台？生回答
师：哦原弄丢伤心呀节课贝贝朋友起送回家吧起板书齐读课题记住具生说
师引导学生回忆里见具：商城里家具城商场超市里标牌玩具文具书店里工具书等教师屏幕出示相应画面(教识字方法生活中留心观察记住字)
（二）初读课文认识生字
1想想读读事读书求读准字音读通句子认识字词反复读遍读完标然段序号（然段）
2读真认真学爱词语宝宝偷偷跑出找家果正确认读出送回家试试教师课件出示新词（带拼音）：文具次丢失仔细检查天新年重点引导区分读音3掉拼音字词发送学生电脑读圈出认识词语读完提交屏幕查学生提交作业中认识字词起教学认识字词机抽查领读
4快认识生字宝宝谁说说什方法记住什字？交流识字方法
（三）学课文
1朋友真棒方法词语宝宝利送回家现课文肯定读更想想读读试试？齐读12然段（说谁呀？）觉贝贝样孩子？生交流贝贝真（ ）孩子
2媒体课件出示文中两幅插图粗心贝贝样背着书包回家瞧发生什事？（出示图片）图谁干什？生交流师时指导
3朋友观察真仔细说棒现课文说？(媒体次出示文中第3然段中语句)指名读太阳队月亮队分角色朗读贝贝妈妈话老师读旁白指名三孩子分角色读引导读出妈妈生气感觉
4现谁书话说说妈妈什会生气呢？贝贝回家妈妈新铅笔新橡皮回家干嘛？请两学说知道？刚两位学组关联词（）谁想组关联词说句话？课铃声响
师：刚通观察物动作表情感受物心情读物话希次读物话时刚样体会样朗读更吸引哦接请女学扮演妈妈男学扮演贝贝老师读旁白起读读第三然段
5 面粗心贝贝接妈妈该办呢(出示第二幅图)图：妈妈表情动作样？妈妈贝贝说什(指名说)原妈妈耐心教育贝贝呢(出示第四然段)指名读
6知道文具家里(文具盒)听妈妈话贝贝会丢文具书中句子出？根词语猜出圆圈点出
师：贝贝真变读读课文段体会认真吧
7 读贝贝事知道学养成什样惯学应该学做认真细心爱护文具孩子
8 完整读课文面完整读读事吧（三学解读）
（四） 课间游戏熊射手
师：学表现真棒课文读作奖励做游戏谁射快准（生字游戏）
（五）写字指导
1．教师课件出示包找包：右半包围结构找：左窄右宽右边戈字第笔横右倾斜第二笔斜钩竖中线起笔
2学生练写
3点评指导（拍孩子书写投屏屏幕学生观察评价提出修改意见）(方法截空白图发送选择简答题型)
4根评改意见进步修改书写
（六）总结学容布置作业
师：节课朋友表现棒仅会读会写新生字更棒朋友明白爱护学品天进行整理现进行赛桌子文具课电脑家谁快速送回家讲桌文具找家呢？利课时间开失物招领会朋友遗失文具领回家节课做爱护学具孩子文具弄丢板书：文具家铅笔 橡皮仔细检查
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