金木水火土 教案
设计说明：
课篇具中国传统文化气息歌提醒古认识世界种思维观念然界5种物质——金木水火土作构成宇宙万物种然现象变化根底五行外重天日月天覆盖万物衍生万物太阳月亮直贯穿古培养学生动识字愿独立识字课程标准着力强调根理念节课老师交流组互动体努力学生识字愿课程标准理念相结合引导学生学独立识字〞获识字程丰富体验
教学目：
1 通听读联络生活图想象等方法认识二三四五〞7生字
2 认识田字格会写横竖2种笔画二三〞4字
3 正确朗读课文
4 背诵课文
教学重点：
通听读联络生活图想象等方法认识生字认识田字格学写汉字读准三四〞字音
教学难点：
观察仿范字田字格中写准位置
课前准备：
老师：课件PPT田字格
学生：板电脑写字卡
课时安排：
1课时
教学程
音频激趣诵读导入
1天课堂学分成四组进展赛谁认识字终夺冠会组呢？拭目吧
2仔细听听诵读什呢？〔播放金木水火土音频〕
播放第遍：容挺清楚？
播放第二遍：次加难度咯听完听容说说？
3 谁听容说说？
4播放金木水火土视频(带字幕)学生着文字着声音诵读
5 师：仅听仔细记忆力呢
6 ？学想说说起说说吧
〔全班齐读〕
7天学歌——齐读课题
二初读课文学生字
1． 想首歌读容易喔先认识７位朋友
〔出示生字二三四五〞７生字〕
2． 老师教读学生读
3． 谁记住？指名学生读
字音读准真棒
4． 字组词会？指名组词
知道词语真
5． 节课玩开火车游戏记？开火车读
学仅声音洪亮字音读准火车飞奔着达终点啦
三交流理解课文
1． 生字认识读准放课文里读准？
2． 读遍读准字音读通句子
3． 谁读听听？学听听字音读准没〔指名学生朗读相应指名学生点评〕
4． 谁想读？学想读起读读吧
5． 学仅字音读准句子读通真棒
6． 瞧白兔遇难题吧
()二三四五
① 播放视频
② 出示句子：谁帮白兔数数呢？〔指名学生读句子〕
男生数数〔男生齐读句子〕
③ 汉字应数字找准？翻开板开场连线吧
〔汉字数字阿拉伯数字连线帮助学生理解字义〕
④ 学快准完成太厉害〔奖励〕
(二) 金木水火土引导学生联络生活理解
① 知道？学汉字开场样哟
祖先想记录生活便开场创造物体
样字体记录字物体呢？样
字象形字〞断演变呈现天
学汉字起读〔老师范读学生读〕
② 生活中见？〔指名学生答复〕
预设：生：金：妈妈脖子戴金项链手戴金戒指
木：教室里门桌子板凳木头做
水：天喝水
湖里湖水江里江水海里海水
火：妈妈天做饭需火
爸爸火机火
土：树长土里花长土里
③ 擅长观察孩子
④ 老师总结：古代喜欢五行代表然万物认然界切金木水火土〞关次读读〔全班齐读句子〕
(三)天分日月古
混沌初期没天没世间片混沌位巨改变切视频播放盘古开天辟〞
头天脚生活天间日出东方太阳出夜幕降月亮升起太阳月亮古代天永久变
天分日月古〔师读〕
谁读？〔指名学生读句子〕
组赛读
7句子连起读？起读读吧
〔全班齐读〕
8读背背？试着背背
9谁愿意背听听？指名位学背诵
会背诵学生请起立起背背
〔学仅认识字背诵歌真棒奖励〕
四指导书写掌握笔
1会认字够会写字行想写字结交位新朋友
2播放视频：认识田字格
3播放视频：学〞二〞三〞
4学迫想动笔写写呢？急认识呢注意笔画序想写〞竖〞关键请老师写师边范写边强调：竖压竖中线短横横中线面喔
5学生完成书中写字练先描红练书写
记老师教关写字姿势口令？
师：写字时——
生：脚放身坐直拳尺寸远
师：开场描红书写吧
6老师巡视书写姿势正确字写学生录
7播放学生写字时视频老师点评
8老师总结：节课收获真少啊仅认识横竖田字格学写四字背诵歌认识字课堂 生活中识字动画片识字读课外书识字报纸识字……做心生活中处处识字课喜欢方式识字吧
五作业布置
1． 背诵歌
2． 笔书写二三〞口头组词
六板书设计
２金木水火土
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课篇具中国传统文化气息歌提醒古认识世界种思维观念然界5种物质——金木水火土作构成宇宙万物种然现象变化根底五行外重天日月天覆盖万物衍生万物太阳月亮直贯穿古培养学生动识字愿独立识字课程标准着力强调根理念节课老师交流组互动体努力学生识字愿课程标准理念相结合引导学生学独立识字〞获识字程丰富体验
教学目：
1 通听读联络生活图想象等方法认识二三四五〞7生字
2 认识田字格会写横竖2种笔画二三〞4字
3 正确朗读课文
4 背诵课文
教学重点：
通听读联络生活图想象等方法认识生字认识田字格学写汉字读准三四〞字音
教学难点：
观察仿范字田字格中写准位置
课前准备：
老师：课件PPT田字格
学生：板电脑写字卡
课时安排：
1课时
教学程
音频激趣诵读导入
1天课堂学分成四组进展赛谁认识字终夺冠会组呢？拭目吧
2仔细听听诵读什呢？〔播放金木水火土音频〕
播放第遍：容挺清楚？
播放第二遍：次加难度咯听完听容说说？
3 谁听容说说？
4播放金木水火土视频(带字幕)学生着文字着声音诵读
5 师：仅听仔细记忆力呢
6 ？学想说说起说说吧
〔全班齐读〕
7天学歌——齐读课题
二初读课文学生字
1． 想首歌读容易喔先认识７位朋友
〔出示生字二三四五〞７生字〕
2． 老师教读学生读
3． 谁记住？指名学生读
字音读准真棒
4． 字组词会？指名组词
知道词语真
5． 节课玩开火车游戏记？开火车读
学仅声音洪亮字音读准火车飞奔着达终点啦
三交流理解课文
1． 生字认识读准放课文里读准？
2． 读遍读准字音读通句子
3． 谁读听听？学听听字音读准没〔指名学生朗读相应指名学生点评〕
4． 谁想读？学想读起读读吧
5． 学仅字音读准句子读通真棒
6． 瞧白兔遇难题吧
()二三四五
① 播放视频
② 出示句子：谁帮白兔数数呢？〔指名学生读句子〕
男生数数〔男生齐读句子〕
③ 汉字应数字找准？翻开板开场连线吧
〔汉字数字阿拉伯数字连线帮助学生理解字义〕
④ 学快准完成太厉害〔奖励〕
(二) 金木水火土引导学生联络生活理解
① 知道？学汉字开场样哟
祖先想记录生活便开场创造物体
样字体记录字物体呢？样
字象形字〞断演变呈现天
学汉字起读〔老师范读学生读〕
② 生活中见？〔指名学生答复〕
预设：生：金：妈妈脖子戴金项链手戴金戒指
木：教室里门桌子板凳木头做
水：天喝水
湖里湖水江里江水海里海水
火：妈妈天做饭需火
爸爸火机火
土：树长土里花长土里
③ 擅长观察孩子
④ 老师总结：古代喜欢五行代表然万物认然界切金木水火土〞关次读读〔全班齐读句子〕
(三)天分日月古
混沌初期没天没世间片混沌位巨改变切视频播放盘古开天辟〞
头天脚生活天间日出东方太阳出夜幕降月亮升起太阳月亮古代天永久变
天分日月古〔师读〕
谁读？〔指名学生读句子〕
组赛读
7句子连起读？起读读吧
〔全班齐读〕
8读背背？试着背背
9谁愿意背听听？指名位学背诵
会背诵学生请起立起背背
〔学仅认识字背诵歌真棒奖励〕
四指导书写掌握笔
1会认字够会写字行想写字结交位新朋友
2播放视频：认识田字格
3播放视频：学〞二〞三〞
4学迫想动笔写写呢？急认识呢注意笔画序想写〞竖〞关键请老师写师边范写边强调：竖压竖中线短横横中线面喔
5学生完成书中写字练先描红练书写
记老师教关写字姿势口令？
师：写字时——
生：脚放身坐直拳尺寸远
师：开场描红书写吧
6老师巡视书写姿势正确字写学生录
7播放学生写字时视频老师点评
8老师总结：节课收获真少啊仅认识横竖田字格学写四字背诵歌认识字课堂 生活中识字动画片识字读课外书识字报纸识字……做心生活中处处识字课喜欢方式识字吧
五作业布置
1． 背诵歌
2． 笔书写二三〞口头组词
六板书设计
２金木水火土
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