16 分钟
． 教学目标：
１ 认识9生字词学写钟
２ 正确流利感情朗读课文朗读中理解课文积累词语
３ 读中体会时间重懂理时间
二．教学重难点
教学重点：阅读中识字游戏中积累词语
教学难点：读中体会时间重懂理时间做守时孩子
三．教学程
（）图片导入
1认识钟字①（出示图片：闹钟）什？（闹钟）②（出示钟字）闹钟钟字天认字请拼读（指名读）起读（齐读）
2写钟①（出示田字格）样写字请家观察觉写字时候需提醒家什？②现请家举起右手老师起写字（师黑板田字格笵写钟） ③现请家出老师发练纸纸练写写 钟字（师巡视指导纠正坐姿书写姿势）④请停写钟字？（12）知道？刚写字正分钟
3天学16分钟（板书：补充课题16分）齐读课题（齐读课题）
（二）初读课文解课文容
1（渡）孩子分钟写出漂亮字真起果老师遇难题愿意帮助？（愿意）真群热心孩子
2（出示二十）老师做道题？ ①什？（等二十） ②样想法？③底呢？样吧家课翻85页先读读课文相信家会找答案开始吧④生练读文师巡视指导
3解课文容①谁说说文中指什？（板书：分钟） ②二十呢？（板书：二十分钟）③分钟元元干什？（板书：睡）着二十分钟（迟板书：迟）说元元睡分钟导致（板书：）迟二十分钟
4（出示：元元____分钟学路没赶_____没赶_______ 走学校结果____二十分钟）聪明定知道填谁试试？（指名说）
5结：棒啊仅说清楚元元睡分钟导致迟二十分钟事情说出元元学路历两件事
（三）指导朗读课文学课文
1（出示第二然段）第件事先练读读
（1）谁试试？（指名读）声音响亮字音标准朗读流利谁读更？（指名读）（2）元元差久赶绿灯？知道？ ①啊差点点惜呀谁读？ ②谁想读？起读（齐读） （3）元元着急呢元元呢？（叹气）①会叹气？学着元元样子叹叹气（生作叹气状） ②谁读读元元话？（指名读）读懂元元 ③想读？实（指名读） ④（齐读）成元元
2（出示第三然段）第二件事刚方法相信家读①生练朗读 ②指名读师做适引导 ③齐读
3（出示第然段）元元直说早分钟分钟干什？（睡分钟）
（1）刚课时分钟写三字觉时分钟长？（长）元元觉呢？（长）（2）想？（睡分钟吧睡分钟会迟） ①什意思？（睡分钟绝会迟） ②朗读告诉？（指名读） ③齐读
4（出示第四然段）没赶绿灯没赶公汽车元元学校？（走学校）起读段（齐读）
5（出示课文插图二）元元走学校时已课时元元什样？
（1）仔细幅图观察观察（低头耷拉着眼睛皱着眉头）
（2）（非常悔）
（3）起读读段（齐读）
6结（出示：早分钟赶绿灯赶绿灯______________元元睡分钟______________时通路口______________元元睡分钟______________赶公汽车元元会迟时元元______________）
（1）早分钟赶绿灯赶绿灯（时通路口）元元睡分钟（悔）
（2）时通路口（赶公汽车）元元睡分钟（更悔）
（3）赶公汽车元元会迟睡分钟时元元（非常悔）
（4）（出示第六然段）起读（齐读）
（四）体会分钟做事情
1学生说说分钟做事情
2教师出示课件职业员分钟做事情学生明白分钟做事情（五）认读生词
1孩子课文读完文中生词会读？
2（出示泡泡鱼会读）老师家带泡泡鱼谁呀？（会读）①（出示带拼音词语）谁读读？（指名分行读）齐读②（出示没拼音词语）指名读3泡泡鱼招呼（会猜）①请根老师提示猜猜应词语第行第明白？ ②（出示图片）闹钟公汽车 ③听老师声音老师动作猜词语
4果换做行行？（行）泡泡鱼会做 ①根老师出示词语作出相应动作②（出示词语）背书包洗脸哈欠（指导区分哈欠喷嚏）
（五）课堂结
1（出示丁零零铃声词语丁零零）听闹钟响
2元元会睡分钟？会迟二十分钟？（会）
3果会？（会）
4定该起床时候时起床学会理时间节课容
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． 教学目标：
１ 认识9生字词学写钟
２ 正确流利感情朗读课文朗读中理解课文积累词语
３ 读中体会时间重懂理时间
二．教学重难点
教学重点：阅读中识字游戏中积累词语
教学难点：读中体会时间重懂理时间做守时孩子
三．教学程
（）图片导入
1认识钟字①（出示图片：闹钟）什？（闹钟）②（出示钟字）闹钟钟字天认字请拼读（指名读）起读（齐读）
2写钟①（出示田字格）样写字请家观察觉写字时候需提醒家什？②现请家举起右手老师起写字（师黑板田字格笵写钟） ③现请家出老师发练纸纸练写写 钟字（师巡视指导纠正坐姿书写姿势）④请停写钟字？（12）知道？刚写字正分钟
3天学16分钟（板书：补充课题16分）齐读课题（齐读课题）
（二）初读课文解课文容
1（渡）孩子分钟写出漂亮字真起果老师遇难题愿意帮助？（愿意）真群热心孩子
2（出示二十）老师做道题？ ①什？（等二十） ②样想法？③底呢？样吧家课翻85页先读读课文相信家会找答案开始吧④生练读文师巡视指导
3解课文容①谁说说文中指什？（板书：分钟） ②二十呢？（板书：二十分钟）③分钟元元干什？（板书：睡）着二十分钟（迟板书：迟）说元元睡分钟导致（板书：）迟二十分钟
4（出示：元元____分钟学路没赶_____没赶_______ 走学校结果____二十分钟）聪明定知道填谁试试？（指名说）
5结：棒啊仅说清楚元元睡分钟导致迟二十分钟事情说出元元学路历两件事
（三）指导朗读课文学课文
1（出示第二然段）第件事先练读读
（1）谁试试？（指名读）声音响亮字音标准朗读流利谁读更？（指名读）（2）元元差久赶绿灯？知道？ ①啊差点点惜呀谁读？ ②谁想读？起读（齐读） （3）元元着急呢元元呢？（叹气）①会叹气？学着元元样子叹叹气（生作叹气状） ②谁读读元元话？（指名读）读懂元元 ③想读？实（指名读） ④（齐读）成元元
2（出示第三然段）第二件事刚方法相信家读①生练朗读 ②指名读师做适引导 ③齐读
3（出示第然段）元元直说早分钟分钟干什？（睡分钟）
（1）刚课时分钟写三字觉时分钟长？（长）元元觉呢？（长）（2）想？（睡分钟吧睡分钟会迟） ①什意思？（睡分钟绝会迟） ②朗读告诉？（指名读） ③齐读
4（出示第四然段）没赶绿灯没赶公汽车元元学校？（走学校）起读段（齐读）
5（出示课文插图二）元元走学校时已课时元元什样？
（1）仔细幅图观察观察（低头耷拉着眼睛皱着眉头）
（2）（非常悔）
（3）起读读段（齐读）
6结（出示：早分钟赶绿灯赶绿灯______________元元睡分钟______________时通路口______________元元睡分钟______________赶公汽车元元会迟时元元______________）
（1）早分钟赶绿灯赶绿灯（时通路口）元元睡分钟（悔）
（2）时通路口（赶公汽车）元元睡分钟（更悔）
（3）赶公汽车元元会迟睡分钟时元元（非常悔）
（4）（出示第六然段）起读（齐读）
（四）体会分钟做事情
1学生说说分钟做事情
2教师出示课件职业员分钟做事情学生明白分钟做事情（五）认读生词
1孩子课文读完文中生词会读？
2（出示泡泡鱼会读）老师家带泡泡鱼谁呀？（会读）①（出示带拼音词语）谁读读？（指名分行读）齐读②（出示没拼音词语）指名读3泡泡鱼招呼（会猜）①请根老师提示猜猜应词语第行第明白？ ②（出示图片）闹钟公汽车 ③听老师声音老师动作猜词语
4果换做行行？（行）泡泡鱼会做 ①根老师出示词语作出相应动作②（出示词语）背书包洗脸哈欠（指导区分哈欠喷嚏）
（五）课堂结
1（出示丁零零铃声词语丁零零）听闹钟响
2元元会睡分钟？会迟二十分钟？（会）
3果会？（会）
4定该起床时候时起床学会理时间节课容
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