一年级上册语文教案 - 汉语拼音10《ao ou iu》


    10 ao ou iu
    汝南县第五学 马妞
    教学目标
    学会复韵母ao ou iu四声读准音记清形正确书写
    教学重难点
    重点学会ao ou iu三复韵母
    难点学生区分iuui注意ouo发音口形
    教学准备
    拼音卡片四线格
    教学课时
    第课时
    教学程
    谈话引入板题示标
      朋友喜欢巴拉巴拉魔仙老师喜欢瞧谁课堂?蓝姐姐听说五班朋友懂事学天准备带拼音王国玩玩呢起出发吧蓝姐姐带里玩美丽海边里位新朋友等着呢想认识?走进汉语拼音10瞧瞧三朋友谁?(板书课题)
    心蓝姐姐学目标制定起什学目标:
    1 读准复韵母ao ou iu四声音认清形
    2 正确书写复韵母aoou iu
    朋友信心完成?
    二 学复韵母ao
    师:海空海鸥飞翔着海面头象正驾驶着艘印奥运五环标志帆船航行海里海豹正畅游着 三朋友隐藏美丽景色里面双会发现眼睛找出吧
    1象驾驶艘印奥运五环标志帆船会想新朋友呢?奥运奥读第声认识第位新朋友
    2指导发音:
    ⑴先说清形a o 组成读时候先发a 发长响亮然口型收拢变圆发出o 音轻短
      ⑵ 谁试着读读
      ⑶ 读真起试试吧(师范读生读)
      ⑷ ao 读桌听听读?
    3记字型:
    ⑴ 刚刚认识ao 什办法记住样子?赶快开动聪明脑袋想想
    ⑵ 编口溜?
    指名老师领读口溜
      奥运盛会北京开前ao ao ao ao
      师:朋友真棒读非常新朋友高兴认识两位新朋友吧
    三 学复韵母ou iu
    1象驾驶着帆船正开心遨游着抬头什(出示海鸥图片)海空海鸥正飞翔着美景色呀海鸥海鸥鸥读第声第二位朋友名字起出?
    2师范读教发音方法:ouou组成ao 发音方法相试着发发ou音注意口型变化
    3学生练发音(开火车读——男女读等种形式)
    4样记住样子呢?
    指名做老师领读
    师:第三位朋友迫游(海豹正海里畅游着)出示iu
    5 师范读教发音方法:起试试发iu音(先发i口形变ui重u轻)
    真干老师教会火车开起吧(开火车读——齐读等种形式)
    6编口溜记住?
    指名做老师领读
    7指名读齐读
    四学会复韵母ao ou iu四声
    ao ou iu家学认真开心四兄弟带招呼?
    蓝姐姐疑惑问家:四声娃娃标谁头?细心孩子观察告诉家观察真仔细:ɑɑ戴ɑo e戴i u起谁面谁戴标调歌记心里吧
    先练读子互读互教2分钟展示
    1生读子互读
    2指名子展示领读
    3男女生读全班读
    五巩固提升
      乱次序读带调ao ou iu采耳朵游戏练四声
    蓝姐姐带拍手操呢蓝姐姐活动活动吧
    六指导书写
    1三位复韵母宝宝点累帮蓝姐姐起送回家吧家呢?请朋友先仔细观察会写中ao ou iu四线三格占位然子交流写时需注意什?
    (注意:复韵母两字母紧紧挨起)
    2师范写强调书写时应注意方
    3学生练写教师巡回指导
    4师生评价
    七总结
      天蓝姐姐帮助认识三复韵母朋友ao ou iu记住样子会读四声音节做正确书写收获真少老师真感高兴响起掌声鼓励吧蓝姐姐感高兴听听说??朋友蓝姐姐说见吧面听课老师道声见吧

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