课题：第9课 宋代济发展
时间：2022年3月18日 星期五 班级：七(5)班
点：尤溪县第二中学 授课：XXX 指导老师：XXX
教材容分析
课教版七年级册第二单元第9课单元前面三课讲政治史课济史范畴教科书讲述农业手工业商业宋代发展情况点出济重心南移程完成时间课中宋代形象前课中宋代政治软弱妥协形象宋代济十分繁荣中南方优势着行业发展逐渐突出济重心断南移直南宋时期完成南移
二学情分析
课授课象尤溪县第二中学中学七（5）班学生该班学生学态度认真学生已进行学期初中历史课程学清楚解基史实定思考探究力学生学期东晋南时期江南区开发课中济重心初步解通册书前课学已宋代政治充分认识宋代济解较难理解济重心南移完成史料实证历史解释素养提高教师教学程中需予定学法指导
三教学设计思路
通宋财逃难南方物设置教学情境通求生学艺致富线索贯穿全课学生知道宋代济发展重表现理解宋代南方济发展推动济重心南移完成通材料分析济重心南移原
四学目标：
1 知识力
解宋代农业手工业商业贸易发展具体表现分析宋代南方济发展原掌握济重心南移完成史实思考宋代济发展济重心南移间关系
2 程方法
通提炼然环境开发新品种引进推广技术提高区域扩展商业市场等关键词理解素宋代济发展中作
3 情感态度价值观
感知济重心南移历史现实价值体会合理开发利资源类然谐相处根途径
五教学重难点
重点：知道宋代济发展理解中国古代济重心南移
难点：理解中国古代济重心南移
六教学方法
教法：讲授——问答法直观展示法创设情境法史料教学法
学法：探究学法史料阅读分析法
七教学策略
情景教学分组讨
八课前准备
教材史料PPT视频等
九课时安排
1课时
十教学程：（表格格式）
教学环节
教师组织引导
学生活动
设计意图
导入新课
请学认真观段视频注意观察什
刚学宋代古沉船南海号出水条古沉船保存量宋代文物许许精致瓷器铜钱诉说着宋代济繁荣
天起学宋代济发展
视频
激发学生学兴趣
教学环节
教师组织引导
学生活动
设计意图
讲授新课
农业发展(宋财求生记)
（配音：宋财老家东京靖康变带着家逃离乡乡亲逃南方听闻南方边农业条件落山林沼泽边日子？）
（配音：终南方果然想象中南方逃亡途中遭土匪劫掠身分文希双手养活家身强体壮挑扛请家帮找条谋生路）
(配音：找份什工作养活全家呢) 宋财真怜帮帮
家祖世代农想干回老行种植农作物？展示材料引导学生纳农业发展表现
1 引进新品种：(占城稻)
2济作物：茶叶棉花
3技术革新：复种技术秧马
优良品种引进农业技术革新粮食产量提高
二手工业兴盛（宋财学手艺）
（配音）家辛勤劳作生活终改善田间劳作辛苦然吃苦希孩子够学门手艺谋更未
宋财学手艺呢？请家介绍分方学纺织业造船业制瓷业发展表现
1纺织业 ：海南岛棉纺织工具先进
2制瓷业
师结宋代瓷器制作技术高超瓷器精美
景德镇成瓷（）
3造船业
技术先进：船配备指南针
东京郊外建世界早船坞
三商业贸易繁荣（宋财致富记）
（配音：功夫负心勤恳劳作加孩子手艺天赋家里积累少农产品手工业产品卖出应该置办更家产懂商请家帮想想办法）
1市商贸：请学帮想想城市做买卖呢？（开封安）展示清明河图图片
（配音：做生意会会受时间点限制呢？听父亲说唐时城中市买卖时间限定日中时）
出示唐宋城市规划图较区
营时间范围扩
讲解早市夜市草市市镇
2海外贸易（配音：市结交朋友朋友告诉进行海外贸易赚更钱廷海外贸易什态度呢？机构报备？）
通宋高宗话分析市舶司国家财政中重位
3交子
（配音：出海贸易果然赚钱天背着重银两实方便办？（纸币）介绍交子
四南方济发展结果
教师：三国两晋南北时期江南区开发济重心逐渐南移奠定基础国古代济重心南移开始什时候？完成什时候？
济重心南移南宋完成
展示：
国家根仰东南——宋史
教师：段史料反映什历史现象？（济重心南移）
合作探究：展示四材料分组南方济发展原
古鉴：宋济发展天中国鉴？
五课堂作业
学生帮助解决问题
学生说出农业手工业商业
介绍农业发展表现
学生介绍方学纺织业造船业制瓷业发展表现
请名学介绍瓷器
介绍造船技术先进
开封安
学生找早市夜市概括出营时间范围扩
学生通图找造船业市舶司商港位置
通分析材料南宋时期济重心南移完成
学生分组讨汇报
通宋财逃难南方物设置教学情境
学生帮助宋财解决生存问题时教师利史料图片等种形式呈现宋代农业发展情况
通宋财学手艺引导学生发现解宋代手工业纺织业制瓷业造船业方面突出成适运图片加深学生部分感知理解
通图片加深学生外贸易集中南方感知
通组合作探究培养学生合作意识探究精神通阅读教材史料培养学生史证
课堂结
宋代先民非创造力智慧辛勤汗水推动济繁荣发展天族民正中华民族伟复兴中国梦努力
板书设计
第9课 宋代济发展
农业发展
商业繁荣 济重心南移
南宋（完成）
手工业兴盛
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时间：2022年3月18日 星期五 班级：七(5)班
点：尤溪县第二中学 授课：XXX 指导老师：XXX
教材容分析
课教版七年级册第二单元第9课单元前面三课讲政治史课济史范畴教科书讲述农业手工业商业宋代发展情况点出济重心南移程完成时间课中宋代形象前课中宋代政治软弱妥协形象宋代济十分繁荣中南方优势着行业发展逐渐突出济重心断南移直南宋时期完成南移
二学情分析
课授课象尤溪县第二中学中学七（5）班学生该班学生学态度认真学生已进行学期初中历史课程学清楚解基史实定思考探究力学生学期东晋南时期江南区开发课中济重心初步解通册书前课学已宋代政治充分认识宋代济解较难理解济重心南移完成史料实证历史解释素养提高教师教学程中需予定学法指导
三教学设计思路
通宋财逃难南方物设置教学情境通求生学艺致富线索贯穿全课学生知道宋代济发展重表现理解宋代南方济发展推动济重心南移完成通材料分析济重心南移原
四学目标：
1 知识力
解宋代农业手工业商业贸易发展具体表现分析宋代南方济发展原掌握济重心南移完成史实思考宋代济发展济重心南移间关系
2 程方法
通提炼然环境开发新品种引进推广技术提高区域扩展商业市场等关键词理解素宋代济发展中作
3 情感态度价值观
感知济重心南移历史现实价值体会合理开发利资源类然谐相处根途径
五教学重难点
重点：知道宋代济发展理解中国古代济重心南移
难点：理解中国古代济重心南移
六教学方法
教法：讲授——问答法直观展示法创设情境法史料教学法
学法：探究学法史料阅读分析法
七教学策略
情景教学分组讨
八课前准备
教材史料PPT视频等
九课时安排
1课时
十教学程：（表格格式）
教学环节
教师组织引导
学生活动
设计意图
导入新课
请学认真观段视频注意观察什
刚学宋代古沉船南海号出水条古沉船保存量宋代文物许许精致瓷器铜钱诉说着宋代济繁荣
天起学宋代济发展
视频
激发学生学兴趣
教学环节
教师组织引导
学生活动
设计意图
讲授新课
农业发展(宋财求生记)
（配音：宋财老家东京靖康变带着家逃离乡乡亲逃南方听闻南方边农业条件落山林沼泽边日子？）
（配音：终南方果然想象中南方逃亡途中遭土匪劫掠身分文希双手养活家身强体壮挑扛请家帮找条谋生路）
(配音：找份什工作养活全家呢) 宋财真怜帮帮
家祖世代农想干回老行种植农作物？展示材料引导学生纳农业发展表现
1 引进新品种：(占城稻)
2济作物：茶叶棉花
3技术革新：复种技术秧马
优良品种引进农业技术革新粮食产量提高
二手工业兴盛（宋财学手艺）
（配音）家辛勤劳作生活终改善田间劳作辛苦然吃苦希孩子够学门手艺谋更未
宋财学手艺呢？请家介绍分方学纺织业造船业制瓷业发展表现
1纺织业 ：海南岛棉纺织工具先进
2制瓷业
师结宋代瓷器制作技术高超瓷器精美
景德镇成瓷（）
3造船业
技术先进：船配备指南针
东京郊外建世界早船坞
三商业贸易繁荣（宋财致富记）
（配音：功夫负心勤恳劳作加孩子手艺天赋家里积累少农产品手工业产品卖出应该置办更家产懂商请家帮想想办法）
1市商贸：请学帮想想城市做买卖呢？（开封安）展示清明河图图片
（配音：做生意会会受时间点限制呢？听父亲说唐时城中市买卖时间限定日中时）
出示唐宋城市规划图较区
营时间范围扩
讲解早市夜市草市市镇
2海外贸易（配音：市结交朋友朋友告诉进行海外贸易赚更钱廷海外贸易什态度呢？机构报备？）
通宋高宗话分析市舶司国家财政中重位
3交子
（配音：出海贸易果然赚钱天背着重银两实方便办？（纸币）介绍交子
四南方济发展结果
教师：三国两晋南北时期江南区开发济重心逐渐南移奠定基础国古代济重心南移开始什时候？完成什时候？
济重心南移南宋完成
展示：
国家根仰东南——宋史
教师：段史料反映什历史现象？（济重心南移）
合作探究：展示四材料分组南方济发展原
古鉴：宋济发展天中国鉴？
五课堂作业
学生帮助解决问题
学生说出农业手工业商业
介绍农业发展表现
学生介绍方学纺织业造船业制瓷业发展表现
请名学介绍瓷器
介绍造船技术先进
开封安
学生找早市夜市概括出营时间范围扩
学生通图找造船业市舶司商港位置
通分析材料南宋时期济重心南移完成
学生分组讨汇报
通宋财逃难南方物设置教学情境
学生帮助宋财解决生存问题时教师利史料图片等种形式呈现宋代农业发展情况
通宋财学手艺引导学生发现解宋代手工业纺织业制瓷业造船业方面突出成适运图片加深学生部分感知理解
通图片加深学生外贸易集中南方感知
通组合作探究培养学生合作意识探究精神通阅读教材史料培养学生史证
课堂结
宋代先民非创造力智慧辛勤汗水推动济繁荣发展天族民正中华民族伟复兴中国梦努力
板书设计
第9课 宋代济发展
农业发展
商业繁荣 济重心南移
南宋（完成）
手工业兴盛
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