2022年学教学理制度汇编
体现教学工作德育首教学全面育办出特色办学宗旨确保教学工作利进行取领导教学工作动权特建立教学会议制度
专题教学会议
定期召开专题教学会议研究制定类计划制度二制定落实教学常规检查细三进行教学质量检测分析四组织听课评课分析五总结推广教学验
二教研组长会议
定期教研组长会议教导持组织学现代教育理外先进教学验二分析教学现状研究探索教学规律进行教学改革三布置阶段性工作开学初制定计划期中教学质量检测分析教学常规检查期末进行工作总结时进行验教学教研情况交流
三开展教研活动
周进行次教导处组织教研组长持语文教研时间周四午第三四节数学组教研时间周第二三四节科学组教研时间周第五六节音体美组教研时间周三第二节英语组教研时间周五第二节
四组织听课评课
学校期中前分组织两次型集中听课活动根级评课标准进行评课方法步骤程序评课活动求进行
五搞集体备课
年级学科教师提前周组织集体备课备课组长支持容求集体备课规定安排
教研组活动制度
学校教研组学期制定学期教研工作计划研究课题教研工作总结
二教研计划开展活动教研组期活动少8次全校性教研活动期少2次
三发挥集体智慧实施教研组集体备课制
四全体教师年少写篇文积极投稿
五全体教师必须时参加教研活动
教 师 备 课 制 度
教师必须根学生实际进行分类备课熟悉教案课准备仗信口开河
二教师必须认真钻研教材掌握册教材重点前教材联系衔接单元间知识联系
三教师必须弄懂教材知识保证准确误深入浅出传授学生
四备课必须做：
①备教材：分析教材重点难点确定教学目求明确恰分节备课
②备教法：教师应断探讨新方法帮助学生掌握重点突破难点
③备学生：根班学生实际中生学会应掌握基础知识学生智发展
④备练：改革课外练形式激励学生爱练 善练减轻学生课外负担
五课教案应包括教学目求教材分析资料搜集教学容教学方法步骤教学侧记教学反思必答案练安排作业设计教具准备等容
六学校定期检查教师教案教师推荐教案问题时予指出帮助改正
教 师 课 制 度
教师严格学校排定课程表课领导意教师私调课特殊情况时换课领导意填写调课单
二教师课前充分做教学准备工作认真检查教具学生学具准备情况
三教师严格作息时间课预备铃响教室门口侯课课铃响教师立进入教室准拖延课时间特殊情况准离开教室保障课堂40分钟教学时间效利
四课时准办教学关事准学生离开课堂
五课时教师准坐着课准放弃讲课时间学生做作业
六教师课前关掉手机课堂接电话课中途意走出教室客访课接
七课注意穿着体举止方然亲切
八教学目标明确重点突出准确误教授知识训练程中落实新课标教学求教学效果
九教学方法灵活学生创设民等愉悦学氛围激发学生浓厚学兴趣学热情时完成教学务
十面全体学生善关心差生材施教
十课堂教学注意评价肯定鼓励关注学生情感体验创新力发展积极倡导合作探究学方式提高种力
十二教态亲切然文雅方板书正确清晰工整精炼布局结构合理
十三重视教学卫生注意学生坐立姿势指导学生注意眼卫生
教 师 听评 课 制 度
听课制度
1听课记录教导处统发放听课教师应认真填写听课记录项求：教学程环节简评总评授课教师科目课题课型学校等
2听课前定认真钻研教材听课员授课教师讲授容授课方式手段授课态度学生听课情况课堂纪律等应作出记录评价
3听课老师应响铃前带凳子进教室免影响正常教学秩序
4听课程中虚心学尊重遵守课堂规定做听课关事
5教师学期听课少15节毕业三年教师听课少30节校领导15节
6语数科教师听学科听课教研组鼓励跨学科听课
二评课制度
1教研组长时组织组教师进行评课参加者教研组长作记录
2教研组组织听课活动老师应时积极参加评课活动
3评课前应认真研究听课记录精心准备发言
4评课应实事求分析讲教师该堂课成功足处倡导1＋1评课法提出条优点条缺点
5讲教师应虚心听取意见做记录
教 案 求
第条 教案中教学目标重难点教学方法教具学具准备教学程板书设计教学反思等环节
1．目标明确符合课程标准教材求学生实际包括：知识技程方法情感态度价值观三维目标教案中体现
2 重点确定准确突出符合教材实际
3 难点确定应符合教材学生实际
4根课型选择合适教学方法
第二条 教案中教学程设计
教学程实现教学目完成教学务具体环节
1教学程设计完整
2体现师生双边活动
3反映出教学方法教学手段运
4教学程设计量详细注重新颖性实性操作性
第三条 教案中作业设计
做作业学生学掌握知识培养学生力程继续求：
1节课布置形式适量作业
2作业设计符合学生实际体现解决实际问题力
3作业题型样
第四条 课反思
认真进行课反思时总结积累验断提高教学质量效措施反思应包括讲课心学生反映改进教学措施教学中失等教学反思求全部手写
第五条 教案板书设计
板书设计简洁新颖突出重难点
第六条 教案数量质量求
1根年级学科课时做安排备足课时
2手写做条理清楚字迹工整美观
3学期进行两次教案抽查符合求教案提出批评限期改正
课 外 辅 导 制 度
辅导材施教根学生具体情况予指导帮助
二课外辅导抓准问题症药盲目进行
三课外辅导学生独立钻研学教师点拨辅
四根需采取集体辅导辅导形式
五课外辅导课堂教学容重复
六辅导做计划次课外辅导做辅导记录期搞总结
进生转化制度
树立威信制定严明班规班纪树立正确生观价值观
二熟悉解进生施教
三坚持正面教育理服充分尊重爱护学生切忌损伤学生尊信
四晓理动情声表扬悄悄批评勤开导
五创造良环境氛围耐心教育形成非分明追求进班风进生确立追求进思想
六激发学兴趣进生机会鼓励进生
七控制学生际交社会家庭学校紧密结合
八教学生教育方法养成省惯天提出问题
九运说服教育引导学生读品德高尚名传思想积极课外读物
十非观生价值趋集体观念予新指导
十运班级体良班风优秀学生模范行影响进生
十二进生提出做求
十三建立家长学校家长思想言行举止中注意孩子影响
十四教育懂行意愿绝顾顾形成局集体观念
校 培 训 制 度
着新课程推进求教师必须树立终身学意识断完善努力提高专业化水成学型教师学校制定校培训制度学年初制定校培训计划
校培训目标
总体目标：努力建设支爱岗敬业勤探索学识精深开拓创新研究型教师队伍
1断更新教师教育观念更新教师知识结构力结构
2进步发展教师性特长具鲜明教育教学性创造出教育教学风格特色
3掌握现代教育技术提高课堂教学效益
4提高教师新课改研究探索力提高全体教师科研水
二校培训容
1师德培训师德促进教师专业力发展原动力通种形式加强教师师德培训培养造支品德高尚教师队伍
2更新教育观念培训校培训始终教育观念更新作影响教师专业力发展关键环节力求教师够动探索研究新课改课堂教学途径
3教育教学力培训包括教科研知识方法培训教学基功培训教学方法手段更新等
4班工作方法培训通班相互间研讨班级理够更序更合理处理学生问题更针性
5信息技术培训运媒体技术辅助教学学科教学信息技术网络技术机整合教学方式学方式带巨变革求教师普遍掌握现代教育信息技术适应科学教育发展需
三校培训形式
1专家引领积极参加级类教育行政部门组织教学研讨活动专家讲座培训：充分利现代教育信息技术播放课堂实录网查阅教改信息等方式进行学加教育教学方面兄弟学校交流学先进验
2伴互助定期组织教育教学验交流会发挥集体备课整体培训功通研究课优质课评选进行相互学通老带新师徒结队方式提高青年教师师德素质业务水科研力等
3反思反思教师教学中行产生结果进行审视分析程校研究中基力量普遍形式时教师专业发展成长核心素学校鼓励教师立足行研究课堂实例分析撰写教学心通反思教师断更新教学观念改善教学行提升教学水时形成教学现象教学问题独立思考创造性见解
作 业 批 改 制 度
作业批改必须时般情况作文必须次作文前天发学生手中迟次作文前批作业应次作业前批改发学生
二作业批阅次数：作文周记8次学期学生写字少12次数学作业整理错题集学科作业求少8次
三作业批改必须正确批阅符号评语恰中肯鼓励性评语
四科作业应注重错题错字更正建立正误表教师律红笔批改
五严格求学生认真时独立整洁完成作业教师时检查缺交作业学生进行批评教育做抄袭欠认真重做
六科教师应作业批改记录学生作业中重错误时摘记发作业学生进行作业讲评鼓励进步指出优缺点问题
七作业做全批提倡面批学生批家长代批
八二年级没书面家庭作业三四五年级语文数学书面家庭作业超1时
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体现教学工作德育首教学全面育办出特色办学宗旨确保教学工作利进行取领导教学工作动权特建立教学会议制度
专题教学会议
定期召开专题教学会议研究制定类计划制度二制定落实教学常规检查细三进行教学质量检测分析四组织听课评课分析五总结推广教学验
二教研组长会议
定期教研组长会议教导持组织学现代教育理外先进教学验二分析教学现状研究探索教学规律进行教学改革三布置阶段性工作开学初制定计划期中教学质量检测分析教学常规检查期末进行工作总结时进行验教学教研情况交流
三开展教研活动
周进行次教导处组织教研组长持语文教研时间周四午第三四节数学组教研时间周第二三四节科学组教研时间周第五六节音体美组教研时间周三第二节英语组教研时间周五第二节
四组织听课评课
学校期中前分组织两次型集中听课活动根级评课标准进行评课方法步骤程序评课活动求进行
五搞集体备课
年级学科教师提前周组织集体备课备课组长支持容求集体备课规定安排
教研组活动制度
学校教研组学期制定学期教研工作计划研究课题教研工作总结
二教研计划开展活动教研组期活动少8次全校性教研活动期少2次
三发挥集体智慧实施教研组集体备课制
四全体教师年少写篇文积极投稿
五全体教师必须时参加教研活动
教 师 备 课 制 度
教师必须根学生实际进行分类备课熟悉教案课准备仗信口开河
二教师必须认真钻研教材掌握册教材重点前教材联系衔接单元间知识联系
三教师必须弄懂教材知识保证准确误深入浅出传授学生
四备课必须做：
①备教材：分析教材重点难点确定教学目求明确恰分节备课
②备教法：教师应断探讨新方法帮助学生掌握重点突破难点
③备学生：根班学生实际中生学会应掌握基础知识学生智发展
④备练：改革课外练形式激励学生爱练 善练减轻学生课外负担
五课教案应包括教学目求教材分析资料搜集教学容教学方法步骤教学侧记教学反思必答案练安排作业设计教具准备等容
六学校定期检查教师教案教师推荐教案问题时予指出帮助改正
教 师 课 制 度
教师严格学校排定课程表课领导意教师私调课特殊情况时换课领导意填写调课单
二教师课前充分做教学准备工作认真检查教具学生学具准备情况
三教师严格作息时间课预备铃响教室门口侯课课铃响教师立进入教室准拖延课时间特殊情况准离开教室保障课堂40分钟教学时间效利
四课时准办教学关事准学生离开课堂
五课时教师准坐着课准放弃讲课时间学生做作业
六教师课前关掉手机课堂接电话课中途意走出教室客访课接
七课注意穿着体举止方然亲切
八教学目标明确重点突出准确误教授知识训练程中落实新课标教学求教学效果
九教学方法灵活学生创设民等愉悦学氛围激发学生浓厚学兴趣学热情时完成教学务
十面全体学生善关心差生材施教
十课堂教学注意评价肯定鼓励关注学生情感体验创新力发展积极倡导合作探究学方式提高种力
十二教态亲切然文雅方板书正确清晰工整精炼布局结构合理
十三重视教学卫生注意学生坐立姿势指导学生注意眼卫生
教 师 听评 课 制 度
听课制度
1听课记录教导处统发放听课教师应认真填写听课记录项求：教学程环节简评总评授课教师科目课题课型学校等
2听课前定认真钻研教材听课员授课教师讲授容授课方式手段授课态度学生听课情况课堂纪律等应作出记录评价
3听课老师应响铃前带凳子进教室免影响正常教学秩序
4听课程中虚心学尊重遵守课堂规定做听课关事
5教师学期听课少15节毕业三年教师听课少30节校领导15节
6语数科教师听学科听课教研组鼓励跨学科听课
二评课制度
1教研组长时组织组教师进行评课参加者教研组长作记录
2教研组组织听课活动老师应时积极参加评课活动
3评课前应认真研究听课记录精心准备发言
4评课应实事求分析讲教师该堂课成功足处倡导1＋1评课法提出条优点条缺点
5讲教师应虚心听取意见做记录
教 案 求
第条 教案中教学目标重难点教学方法教具学具准备教学程板书设计教学反思等环节
1．目标明确符合课程标准教材求学生实际包括：知识技程方法情感态度价值观三维目标教案中体现
2 重点确定准确突出符合教材实际
3 难点确定应符合教材学生实际
4根课型选择合适教学方法
第二条 教案中教学程设计
教学程实现教学目完成教学务具体环节
1教学程设计完整
2体现师生双边活动
3反映出教学方法教学手段运
4教学程设计量详细注重新颖性实性操作性
第三条 教案中作业设计
做作业学生学掌握知识培养学生力程继续求：
1节课布置形式适量作业
2作业设计符合学生实际体现解决实际问题力
3作业题型样
第四条 课反思
认真进行课反思时总结积累验断提高教学质量效措施反思应包括讲课心学生反映改进教学措施教学中失等教学反思求全部手写
第五条 教案板书设计
板书设计简洁新颖突出重难点
第六条 教案数量质量求
1根年级学科课时做安排备足课时
2手写做条理清楚字迹工整美观
3学期进行两次教案抽查符合求教案提出批评限期改正
课 外 辅 导 制 度
辅导材施教根学生具体情况予指导帮助
二课外辅导抓准问题症药盲目进行
三课外辅导学生独立钻研学教师点拨辅
四根需采取集体辅导辅导形式
五课外辅导课堂教学容重复
六辅导做计划次课外辅导做辅导记录期搞总结
进生转化制度
树立威信制定严明班规班纪树立正确生观价值观
二熟悉解进生施教
三坚持正面教育理服充分尊重爱护学生切忌损伤学生尊信
四晓理动情声表扬悄悄批评勤开导
五创造良环境氛围耐心教育形成非分明追求进班风进生确立追求进思想
六激发学兴趣进生机会鼓励进生
七控制学生际交社会家庭学校紧密结合
八教学生教育方法养成省惯天提出问题
九运说服教育引导学生读品德高尚名传思想积极课外读物
十非观生价值趋集体观念予新指导
十运班级体良班风优秀学生模范行影响进生
十二进生提出做求
十三建立家长学校家长思想言行举止中注意孩子影响
十四教育懂行意愿绝顾顾形成局集体观念
校 培 训 制 度
着新课程推进求教师必须树立终身学意识断完善努力提高专业化水成学型教师学校制定校培训制度学年初制定校培训计划
校培训目标
总体目标：努力建设支爱岗敬业勤探索学识精深开拓创新研究型教师队伍
1断更新教师教育观念更新教师知识结构力结构
2进步发展教师性特长具鲜明教育教学性创造出教育教学风格特色
3掌握现代教育技术提高课堂教学效益
4提高教师新课改研究探索力提高全体教师科研水
二校培训容
1师德培训师德促进教师专业力发展原动力通种形式加强教师师德培训培养造支品德高尚教师队伍
2更新教育观念培训校培训始终教育观念更新作影响教师专业力发展关键环节力求教师够动探索研究新课改课堂教学途径
3教育教学力培训包括教科研知识方法培训教学基功培训教学方法手段更新等
4班工作方法培训通班相互间研讨班级理够更序更合理处理学生问题更针性
5信息技术培训运媒体技术辅助教学学科教学信息技术网络技术机整合教学方式学方式带巨变革求教师普遍掌握现代教育信息技术适应科学教育发展需
三校培训形式
1专家引领积极参加级类教育行政部门组织教学研讨活动专家讲座培训：充分利现代教育信息技术播放课堂实录网查阅教改信息等方式进行学加教育教学方面兄弟学校交流学先进验
2伴互助定期组织教育教学验交流会发挥集体备课整体培训功通研究课优质课评选进行相互学通老带新师徒结队方式提高青年教师师德素质业务水科研力等
3反思反思教师教学中行产生结果进行审视分析程校研究中基力量普遍形式时教师专业发展成长核心素学校鼓励教师立足行研究课堂实例分析撰写教学心通反思教师断更新教学观念改善教学行提升教学水时形成教学现象教学问题独立思考创造性见解
作 业 批 改 制 度
作业批改必须时般情况作文必须次作文前天发学生手中迟次作文前批作业应次作业前批改发学生
二作业批阅次数：作文周记8次学期学生写字少12次数学作业整理错题集学科作业求少8次
三作业批改必须正确批阅符号评语恰中肯鼓励性评语
四科作业应注重错题错字更正建立正误表教师律红笔批改
五严格求学生认真时独立整洁完成作业教师时检查缺交作业学生进行批评教育做抄袭欠认真重做
六科教师应作业批改记录学生作业中重错误时摘记发作业学生进行作业讲评鼓励进步指出优缺点问题
七作业做全批提倡面批学生批家长代批
八二年级没书面家庭作业三四五年级语文数学书面家庭作业超1时
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