口语交际《我喜爱的体育活动》教学设计

口语交际喜爱体育活动教学设计

　　设计理念
　　　新课标课堂提倡生生互动倡导合作口语交际更应学生创设种学师生合作生生合作学情境鼓励学生胆交际合作学活动中活动化游戏中进行富性口语交际活动喜爱体育活动〞贴学生生活学生提供思维交际空间学生交际活动中表达出感受独特体验次话题利学生合作中认真倾听参评价
　　教学目标
　　　1解常见体育活动愿意喜爱体育活动介绍家培养口语交际兴趣
　　　2句话介绍清楚喜爱体育活动
　　　3交际中认真倾听发言积极参评价分享快乐
　　教学重点
　　　认真倾听发言态度然方讲清喜爱体育活动
　　教学准备
　　　教师：1组织学生参加喜爱体育活动
　　　　　　2准备场体育赛精彩片段〔附解说词〕
　　　　　　3课彩色挂图者灯片
　　　学生：参加喜爱体育活动解活动方法活动规等感受体育活动中快乐课时体育器具带课堂
　　教学时间
　　　1课时
　　教学程

　　创设情境激趣导入
　　　　师：孩子喜爱精彩体育赛现老师放段吧请家认真重认真听听听解说员样介绍次精彩体育活动
　　　1 生认真专心听
　　　2 生桌交流发言
　　二观察教材图画开展交际活动
　　　1〔出示书插图〕师：课间孩子快乐参加喜爱体育活动知道参加体育活动？〔注意观察序〕
　　　2……………………〞图中意思说清楚？
　　　　〔1〕边观察边练
　　　　〔2〕桌相互交流注意倾听评价
　　　　〔3〕全班汇报
　　三畅谈喜欢活动享快乐
　　　　师：知道体育活动呢？〔排球篮球体操网球游泳……〕
　　　　师：啊体育活动孩子喜欢体育活动想解说员样喜爱体育活动介绍伙伴？第次解说员方介绍十分清楚讲清活动什喜欢项体育活动行带体育器具介绍家谁讲精彩
　　　1先准备练
　　　2分组交流注意倾听享快乐
　　　　　师强调：说话孩子声音洪亮态度方听孩子认真听听伙伴发言进行评价家进步
　　　3组推荐全班汇报
　　　　　台介绍求说清楚态度然方听孩子认真听听必须积极评价
　　四话说体育节目〞解体育知识
　　　　师：家喜欢电视请家说说：节目专门介绍体育活动？解体育关知识？〔运动会球赛运动健……〕
　　　　师：开展体育活动处？请家说说〔快乐增强体质长高长壮增进团结培养勇敢精神……〕
　　五创造活动体验快乐
　　　　师：老师建议教室限空间里组创造种参体育活动
　　　1创造活动合作练
　　　2分组表演汇报组活动进行简单解说者创编句体育口号
　　六师生总结学收获
　　七联系生活拓展延伸
　　　1参加种体育锻炼
　　　2体育节目解体育知识

　　附板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　口语交际　喜爱体育活动


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