双减培优补差工作计划
提高校教育教学工作全面提高校学生学动性积极性实行点带面全面提高通培优补差学生转变观念认真学发展智力陶冶品德真正教师动起学生活起长期坚持真正学生树立起学信心勇气克服卑心理学生中形成赶帮超浓厚学氛围校学生学长学目标特制订培优补差工作计划：
培优补差工作领导组
组长：×××
副组长：×××
组员：×××
工作目标
1加强培优补差常规理
2认真组织相关学生参活动中50学生参培优补差活动中
3通培优补差90学生认识学重性
4认真做参加学生辅导工作思想教育工作培优补差工作周少次
二具体措施
1科教师应根学生学科成绩情况制定培优补差计划
2班定期召开学生家长座谈会交流学生学生活情况学生家长座谈会求科教师参加提出学生法时帮助学生改进学方法
3实行优秀生偏科挂钩辅导制
针优秀生较弱学科科教师挂钩辅导挂钩教师应认真负责详细辅导计划具体措施扎实培训容专门培训时间认真落实项工作确保挂钩辅导工作卓成效
4学校优秀生采取优惠顾制度列入学校优秀学生行列择优评先享受助学金等方面受优惠
5学校优秀学生采取奖励制度学期成绩优秀者学校奖励
6学校定期举行成绩提高快学生学交流会交流学验心提高
7举办学科竞赛活动优秀生营建追赶学氛围
8位科教师优秀生偏科部分成绩欠佳学生加强辅导针性采取切实力措施补缺补漏特注意作业面批试卷面改作业落实工作注意加快作业批改速度缩短作业批改周期加训练频率提高训练效果粗批细评突出训练落实讲评踪位
9教务处应定期优秀生部分成绩欠佳学生进行摸底解情况便时调整教学策略
10需培优补差学生实行统理定期召开年级工作会解培优补差情况便更做项工作
11学困难学生思路帮助方法指导帮助明确学目端正学态度增强学信心快提高学成绩
12位教师学期做关培优补差工作探索规律提高水
13教务处分年级培优补差进行宏观调控培训学生进行踪理分析负责培训教师实行责权利挂钩理
三具体做法
首先接触学生解学生挖掘学生潜发现学生闪光点 说实话没老师喜欢优秀学生实际教学中面全体学生恰恰进生更需老师关爱关注工作中利课余时间接谈心轻松氛围中会毫顾忌开心扉讲述观点法取学生信时许问题迎刃解稳取胜急出乱子
应计划课堂教学中设计难度问题层次学生回答问题程中提升感受成功乐趣外计划课堂学生开辟表现力特长台鼓励学生胆参时予表扬肯定激发学生学兴趣
次耐心做思想工作充分理解尊重学生
1课堂针性指导优等生提问针性启发性问题进生提问基础知识促断进步课堂提问帮助弥补知识缺陷发展智力增强信心发现优点成绩时表扬知道价值
2学力相困难学生鄙视歧视心理帮助树立信心学力较强学生引导养成求知求学虚心学态度
3周少利课时时间学力困难学生进行基础知识辅导时周少利课时时间学力较强学生予定难度知识激发保持学积极性
4辅导学生两星期进行次测评反馈学生段时期辅导效果次辅导找出辅导方面
5家长老师相互配合布置家庭作业时家长家里进生进行协助辅导督促时认真完成作业断养成良学惯老师定期进行家访掌握家学情况作业情况时刻提高警惕端正学态度
学生思想感情出现问题耐心做思想工作信尊重讽刺挖苦体罚等相特学困生更尊重格尊心兴趣更肯定予鼓励参集体活动施展华机会充分体会价值班级中位认识天生必树立信心
三考评办法
1 项活动实行量化考评学期末进行考评完成务学考评积分中予体现表现特突出学校予公开表扬物质奖励
2 项活动中敷衍事认真学生班级会议中予公开批评限期进行改正提高
相信付出努力付出真诚进生转化工作定会利进行取收获
利完成学年教学务提高学期教育教学质量根校学生实际情况围绕学校工作目标认真备课课批改作业定期评定学生成绩优质完成节课教学外应采取课外培优措施制定培优计划高度责心投入紧张教学培优补差工作中力争取成绩
通次半学期测试进步解班学生情况特制定培优补差计划
第步深入解基情况分析学生情况：综合素质学态度学方法
第二步制订培优补差目标优秀生学目标放力培养文学素养学困生目标放基础知识掌握基力
第三步培优补差基思路措施：
()思想方面培优补差
1做学生思想工作常学生谈心关心关爱学生觉老师重视激发学积极性解学生学态度学惯学方法等根学生思想心态进行相应辅导
2定期学生家长班联系进步解学生家庭生活思想课堂等方面情况
(二)效培优补差措施
利课余时间第八节课种情况学进行辅导提高材施教症药根学生素质采取相应方法辅导具体方法：
1课差生板演中等生订正优等生解决难题
2安排座位时坚持差桌结学子兵教兵
3课堂练分成三层次：第层必做题——基础题第二层：选做题——中等题第三层思考题——拓广题满足层次学生需
4培优补差程必须优化备课功课前效课成果巩固课培优培优补差耗费少必时间必精力备学生备教材备练课保证培优补差效果精编题题教学四度题设计(选编题)梯度紧扣重点难点疑点热点面数学生符合学生认知规律利巩固双基利启发学生思维题讲评增加信息程度围绕重点增加强度引起学生高度注意利学生学会解答解答题角度扩展思路培养学生思维灵活性培养学生思维广阔性变通性
5周进行次测试——周考月进行次月考建立学生学档案
(四)培优补差中注意点：
歧视学困难学生容优秀学生视仁
二根优差生实际情况制定学方案
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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提高校教育教学工作全面提高校学生学动性积极性实行点带面全面提高通培优补差学生转变观念认真学发展智力陶冶品德真正教师动起学生活起长期坚持真正学生树立起学信心勇气克服卑心理学生中形成赶帮超浓厚学氛围校学生学长学目标特制订培优补差工作计划：
培优补差工作领导组
组长：×××
副组长：×××
组员：×××
工作目标
1加强培优补差常规理
2认真组织相关学生参活动中50学生参培优补差活动中
3通培优补差90学生认识学重性
4认真做参加学生辅导工作思想教育工作培优补差工作周少次
二具体措施
1科教师应根学生学科成绩情况制定培优补差计划
2班定期召开学生家长座谈会交流学生学生活情况学生家长座谈会求科教师参加提出学生法时帮助学生改进学方法
3实行优秀生偏科挂钩辅导制
针优秀生较弱学科科教师挂钩辅导挂钩教师应认真负责详细辅导计划具体措施扎实培训容专门培训时间认真落实项工作确保挂钩辅导工作卓成效
4学校优秀生采取优惠顾制度列入学校优秀学生行列择优评先享受助学金等方面受优惠
5学校优秀学生采取奖励制度学期成绩优秀者学校奖励
6学校定期举行成绩提高快学生学交流会交流学验心提高
7举办学科竞赛活动优秀生营建追赶学氛围
8位科教师优秀生偏科部分成绩欠佳学生加强辅导针性采取切实力措施补缺补漏特注意作业面批试卷面改作业落实工作注意加快作业批改速度缩短作业批改周期加训练频率提高训练效果粗批细评突出训练落实讲评踪位
9教务处应定期优秀生部分成绩欠佳学生进行摸底解情况便时调整教学策略
10需培优补差学生实行统理定期召开年级工作会解培优补差情况便更做项工作
11学困难学生思路帮助方法指导帮助明确学目端正学态度增强学信心快提高学成绩
12位教师学期做关培优补差工作探索规律提高水
13教务处分年级培优补差进行宏观调控培训学生进行踪理分析负责培训教师实行责权利挂钩理
三具体做法
首先接触学生解学生挖掘学生潜发现学生闪光点 说实话没老师喜欢优秀学生实际教学中面全体学生恰恰进生更需老师关爱关注工作中利课余时间接谈心轻松氛围中会毫顾忌开心扉讲述观点法取学生信时许问题迎刃解稳取胜急出乱子
应计划课堂教学中设计难度问题层次学生回答问题程中提升感受成功乐趣外计划课堂学生开辟表现力特长台鼓励学生胆参时予表扬肯定激发学生学兴趣
次耐心做思想工作充分理解尊重学生
1课堂针性指导优等生提问针性启发性问题进生提问基础知识促断进步课堂提问帮助弥补知识缺陷发展智力增强信心发现优点成绩时表扬知道价值
2学力相困难学生鄙视歧视心理帮助树立信心学力较强学生引导养成求知求学虚心学态度
3周少利课时时间学力困难学生进行基础知识辅导时周少利课时时间学力较强学生予定难度知识激发保持学积极性
4辅导学生两星期进行次测评反馈学生段时期辅导效果次辅导找出辅导方面
5家长老师相互配合布置家庭作业时家长家里进生进行协助辅导督促时认真完成作业断养成良学惯老师定期进行家访掌握家学情况作业情况时刻提高警惕端正学态度
学生思想感情出现问题耐心做思想工作信尊重讽刺挖苦体罚等相特学困生更尊重格尊心兴趣更肯定予鼓励参集体活动施展华机会充分体会价值班级中位认识天生必树立信心
三考评办法
1 项活动实行量化考评学期末进行考评完成务学考评积分中予体现表现特突出学校予公开表扬物质奖励
2 项活动中敷衍事认真学生班级会议中予公开批评限期进行改正提高
相信付出努力付出真诚进生转化工作定会利进行取收获
利完成学年教学务提高学期教育教学质量根校学生实际情况围绕学校工作目标认真备课课批改作业定期评定学生成绩优质完成节课教学外应采取课外培优措施制定培优计划高度责心投入紧张教学培优补差工作中力争取成绩
通次半学期测试进步解班学生情况特制定培优补差计划
第步深入解基情况分析学生情况：综合素质学态度学方法
第二步制订培优补差目标优秀生学目标放力培养文学素养学困生目标放基础知识掌握基力
第三步培优补差基思路措施：
()思想方面培优补差
1做学生思想工作常学生谈心关心关爱学生觉老师重视激发学积极性解学生学态度学惯学方法等根学生思想心态进行相应辅导
2定期学生家长班联系进步解学生家庭生活思想课堂等方面情况
(二)效培优补差措施
利课余时间第八节课种情况学进行辅导提高材施教症药根学生素质采取相应方法辅导具体方法：
1课差生板演中等生订正优等生解决难题
2安排座位时坚持差桌结学子兵教兵
3课堂练分成三层次：第层必做题——基础题第二层：选做题——中等题第三层思考题——拓广题满足层次学生需
4培优补差程必须优化备课功课前效课成果巩固课培优培优补差耗费少必时间必精力备学生备教材备练课保证培优补差效果精编题题教学四度题设计(选编题)梯度紧扣重点难点疑点热点面数学生符合学生认知规律利巩固双基利启发学生思维题讲评增加信息程度围绕重点增加强度引起学生高度注意利学生学会解答解答题角度扩展思路培养学生思维灵活性培养学生思维广阔性变通性
5周进行次测试——周考月进行次月考建立学生学档案
(四)培优补差中注意点：
歧视学困难学生容优秀学生视仁
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