双减政策出台教育改革发展必然选择广民群众追求优质教育热切期盼义务教育学校言折扣落实双减政策精神提高教学质量确实挑战
扎实推进义务教育双减工作落落实立德树根务强化学校教育阵作学生健康成长创造良环境校全体教师认真解读双减政策深刻领会双减工作重意义学校次召开研讨会征求教师家长意见基础形成1314"双减育模式促进学生全面发展做服务
"1"倡导种理念
学校倡导:改变思维拥抱双减促进学生全面发展双减背景提升教育教学质量学生校学足学学校根务老师凝心聚力积极动改变教育教学观念策略教学方式身专业化课堂思维化作业设计化功夫积极拥抱双减忘教育初心牢记育命名学生健康快乐成长
二"3"深化三种途径
()提升信息技术力
作XX县信息技术应力提升20项目培训试点校学期校XXX名教师全员参加信息技术应力提升20培训项目登录率100参课程学率100合格率100优秀率高达85活动生成批具学校特色信息技术应成果案例造信息技术应学科示范课程培养批善运信息技术学科深度融合教师
2021年XX省中学教师信息技术学科融合创新应线集体备课赛活动中校参赛X团队XXXXX支参赛队伍中脱颖出纷纷获奖中智趣数学备课组荣获省特等奖XX市仅两特等奖二年级语文备课组获二等奖XX阅读工作室XX学英语工作室三年级英语备课组均斩获三等奖
(二)提升课堂教学效率
贯彻落实双减政策推进校信息技术力提升20培训项目特开展聚焦双减新政策优化课堂三行题优质课听评课活动切实造双减政策高效课堂活动落实处
赛课研修活动三工作坊台分语文数学综合工作坊组织年级备课组分学科组队参赛赛程安排现场课说课评课三部分赛事3+e模式开展组推选三位教师组成三行参赛团体分授课说课评课备课组长组织组成员备课磨课整活动筹备结束历时两月XX备课组XX三行团队XX位教师参赛展示全体教师全程参
(三)优化作业理效
健全理制度优化作业设计学校建立XX县XX学作业理实施方案充分发挥教导处组织理作实行作业总量审核监质量定期评价合理调控作业结构时优化作业设计纳入教研体系加强作业设计实施研究教师作业设计实施予指导加强日常作业学期作业单元作业整体设计研究倡导教师设计拓展式体验式项目式作业激发培养学生学动机发展学生学科核心素养
教导处制定作业公示制度设立备课组统作业公示栏建立作业公示微信群班天统筹科作业布置总量教导处定期进行审核统计评价评价结果纳入教师日常理评
三"1"指践行套课延时服务体系
优化课服务倡导五育融合学校制宜推行课服务统筹协调类资源开展开设容丰富形式样特色课程心理团辅健康课程书香校园阅读课程劳动教育实践课程体育训练技课程等丰富彩兴趣组社团活动提高课服务质量满足学生样化需
丰富课程设计推动学生作业设计进步优化天整书阅读分享作业周家庭劳动实践作业月亲子心理游戏作业长期体育运动训练作业等老师精心设计形成说画拼摆创作元化作业孩子通动手动脑动口创作程学中乐中
四"4"指四种运行机制
()课堂变革机制
造高效课堂推进学中心课堂变革课堂学阵尤实行双减老师更想方设法实现课堂高效通理学合作研讨课堂实践课例研究等方式立足学做文章立足会求精准课堂40分钟质量校力行造三课堂:深耕第课堂紧扣高质量课堂阵丰富第二课堂课服务载体形成学校品牌特色丰盈第三课堂行走课渠道促进学生全面健康发展
1深耕第课堂双减中提质增效
创新课堂形成效教学模式减负提质理念引领提升课堂质量提高作业效出发XX学老师教学模式功夫开拓思路模式角度切入教学模式语文组1+X课程理念形成三段四环五课课堂模式:三阶段指课前预——课探究——课训练三阶段四环节课探究程中学——合作探究——精讲点拨——堂训练四环节五课型指识字课阅读课作课口语交际课快乐读书吧数学组逐步形成361高效课堂教学模式:3指造高效课堂中全面体现新课改实现三维目标:知识技程方法情感态度价值观6高效课堂教学具体实现程包括明确目标学指导合作探究精讲点拨练达标拓展迁移等学生课堂中学程1构建适应双减政策导学案成高效课堂必补充
英语组形成121课堂教学模式简单说节课分成三阶段学生学10分钟教师精讲20分钟学生练10分钟根课型安排学务达教学高效率
2丰富第二课堂学生素养全面提升
(1)校阅读课程
学生阅览室教室活动场充分利学校丰富图书资源引导孩子通广泛阅读拓展阅读范围通书推荐编读书卡读书报制作快乐朗诵典诵读课剧等活动帮助学生培养良阅读惯造书香校园
(2)体育技训练课程
利学校风雨操场足球场篮球场运动器材等资源学生开展篮球花样跳绳韵律操集体运动项目展示等项体育训练培养学生健康体魄
(3)心理团辅健康课程
学校专业心理健康教师进行定期学生心理健康教育开展学生心理辅导疏导心理剧创作沙盘事会等专项心理团辅活动培养学生积极健康乐观心理
(4)劳动教育实践课程
参劳动实践月必修课程旨帮助学生树立劳动光荣劳动美丽观念培养学生劳动意识养成学生劳动惯学校准备开发利学校已劳动教育实践基场开展种植养护劳动科普知识教育劳模事宣讲劳动技赛等项劳动教育活动发挥劳动基育作
(5)社团展风采
充分发挥教师特长利语数英音乐美术体育心理信息技术等老师专业知识立足实际特色功室建设开展覆盖面广满足学生兴趣爱类社团活动书法围棋陶笛编程国学剪纸等社团活动全面发展学生特长爱提高学生综合素养
3丰盈第三课堂生活中体验成长
第三课堂学校课堂延伸拓展衔接通学生学科知识学社会实践历练公里学校鼓励学生走出校门走进社会课堂体验锻炼磨砺中成长形成学校家庭社会三位体教育闭环学生健康成长护航走进纪念博物场馆利纪念博物馆资源国庆假期学生感受城市变迁记忆感受历史博厚重感受传统文化魅力价值追寻红色基利周边丰富爱国义教育基组织研学活动引导学生坚定移听话走红色基革命薪火代代传承体验方民俗文化利方民俗特色感受方俗弘扬传统方特色文化
(二)元评价机制学校评价机制落实教师教学行学生学行程中通听课交流查等种形式真正掌握位教师实际教学状况切实做教师学生程性评价
(三)协育机制家长深度解双减政策学校行学校通电子屏宣传致家长封信发放教师家访等系列活动家长积极宣传双减工作积极开展周末社区义务辅导完善家校社协机制三齐真正实现减轻学生重作业负担校外培训负担
(四)强化保障机制加强绩效考核促进双减工作持续推进教师作业设计布置方面成绩参加课服务表现纳入学校年度考核作职称评定表彰奖励绩效工资分配重参考
落实双减遗余力作业减量减质减求提质回学校责育元活动课程精心课服务增强学生体魄丰富学生精神生活减轻学生课业负担缓解家庭焦虑学生丰富彩温度童年时光中全面发展健康成长
总双减项系统工程需持续发力久久功需方合力推进风正潮扬帆远航重道远更需策马扬鞭相信新学年校定会探索推进新时代学校高质量发展道路迈出更坚实步伐
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