键盘乐器演奏基础课程标准
课程理信息
课程名称：键盘乐器演奏基础 课程代码：PT1BS01
教学单位：普通课教研室 制定时间：2021年4月
编写负责：___________ 审定负责：___________
二课程基信息
课程学分：8 课程学时：136 授课象：学前教育专业学生
三 课程简介
键盘课幼教育专业门重技课程学音乐缺少门基础课学生通键盘乐器学音乐理解音乐掌握键盘乐器基演奏方法技掌握幼教育工作中键盘乐器实际运力演奏技边弹边唱综合应力体现出通学课程学生解音乐理知识培养学生定识谱视唱力节奏旋律感知力相音乐表达理解力
四课程性质作
1通教学学生掌握钢琴弹奏基础理知识基技
2学生具备事幼音乐教育必需弹奏技表现力
3 通教学培养学生良乐感学力分析作品处理作品力
五课程设计思路
（）贯彻力位原教学容安排量采具体→抽象→活学思路加强实际应力培养突出基功训练幼舞蹈训练直观教学强化摹创作结合力适体现探索发现创造方法逐步形成学生创新意识
（二）教学容安排应贯彻深入浅出易难具体抽象循序渐进原注意系统性科学性兼顾专业课程衔接
1课程设计理念
破知识传授特征传统学科模式力培养重点采教学项目化学化实践职场化行动导教学模式灵活样教学方法手段构建立体化层次实践教学体系做教学做学合
基项目导突出实践力
开展情景教学模拟实际环境
突出学生体尊重体差异
注重程评价强调全员参
利种资源强化学
2总体设计思路
改变教师中心教学方法强调学生体学生更活动空间积极参教学程提高学生学动性课堂教学中注意精讲练示范适增加课堂练时间减少学生课外负担教师讲课中贯彻设疑（提出矛盾）析疑（分析矛盾）解疑（解决矛盾）三环节启发式教学引导学生舞蹈现象奇心进行独立思考提出解决问题方法探索问题思路教学中应量现代教育技术现代信息技术等提高教学质量教学效果
六教学容求
（）课程教学基求
1解钢琴演奏基常识培养学生弹奏幼歌曲简易伴奏力
2掌握正确弹奏姿式培养严格读谱惯练琴方法锻炼双手配合力
3培养学生学乐器兴趣良乐感学力音乐表现力
4培养学生觉练精神养成爱护保养乐器惯
（二）教学容：
第学期
1拜厄钢琴基础教程（单双手练1—60条）
2车尔尼练曲OP599 (12—30条)
3钢琴高等师范教程(第册)
4奏鸣曲集OP36 No1二三乐章 克列门蒂
5乐曲：樱 花 泼迪编
古老法兰西歌曲 柴夫斯基
天真烂漫 布格缪勒
扎红头绳 王震亚编
风笛舞曲 巴赫
太阳出 桑桐
第二学期
1学音阶 双音 三弦 装饰音基弹法
2掌握附点 三连音 切分音等节奏变化
3学升降音阶琶音
4拜厄钢琴基础教程(60—100条)
5车尔尼练曲OP599（36—60条）
6钢琴高等师范教程（第册）(第二册)
7奏鸣曲 贝芬
8乐曲：牧民歌唱毛席 胡适熙
塔兰泰拉 汤普森
会 布格缪勒
快乐农夫 舒曼
叙事曲 布格缪勒
第三学期
1哈农钢琴练指法（1—20条）
2学踏板运
3学两升两降音阶琶音
4车尔尼练曲OP599（60—100条）
5布格缪勒钢琴进阶25首
6奏鸣曲集
7钢琴高等师范教程（第二册）
8巴赫初级钢琴曲集(1—15条)
9乐曲：北风吹 谭露茜
纺织歌 爱尔门里奇
西西里舞曲 柴夫斯基
骑士 布格缪勒
第四学期
1学半音阶弹奏方法
2学三升三降音阶琶音
3哈农钢琴练指法(20—40条)
4莱蒙练曲集
5车尔尼练曲OP849
6奏鸣曲集
7巴赫初级钢琴曲集
8钢琴高等师范教程（第三册）
9布格缪勒钢琴进阶25首
10乐曲：威尼斯船歌 门德尔松
献爱丽丝 贝芬
意利波尔卡 拉赫玛尼诺夫
舞曲 焦鷞
欢乐牧童 黄虎威
七教学安排课时分配
保证达教学求前提学校根实际需教学容学时分配作适调整数码钢琴140学时分配：
数码钢琴集体课140学时分配表
时 间
课 程 容
学 时 数
合 计
讲 授
实 践
第学期
基功练
6
3
3
练曲
14
7
7
型乐曲
16
8
8
第二学期
基功练
6
3
3
练曲
14
7
7
型乐曲
16
8
8
第三学期
基功练
6
3
3
练曲
14
7
7
型乐曲
12
6
6
第四学期
基功练
6
3
3
练曲
14
7
7
型乐曲
16
8
8
总 计
140
70
70
八考核方案设计
考试：弹奏两首中外乐曲
形式：单独演奏
成绩评定：学期成绩期末时两部分组成（时70﹪期末30﹪）
九教材参考书目
1选教材：
拜厄钢琴基础教程
哈农钢琴练指法
车尔尼练曲OP599
高等师范教程(第册)(第二册)
奏鸣曲集
2参考书目：
布格缪勒钢琴进阶25首
巴赫初级钢琴曲集
车尔尼流畅练曲OP849
莱蒙练曲集OP37
— END —
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课程理信息
课程名称：键盘乐器演奏基础 课程代码：PT1BS01
教学单位：普通课教研室 制定时间：2021年4月
编写负责：___________ 审定负责：___________
二课程基信息
课程学分：8 课程学时：136 授课象：学前教育专业学生
三 课程简介
键盘课幼教育专业门重技课程学音乐缺少门基础课学生通键盘乐器学音乐理解音乐掌握键盘乐器基演奏方法技掌握幼教育工作中键盘乐器实际运力演奏技边弹边唱综合应力体现出通学课程学生解音乐理知识培养学生定识谱视唱力节奏旋律感知力相音乐表达理解力
四课程性质作
1通教学学生掌握钢琴弹奏基础理知识基技
2学生具备事幼音乐教育必需弹奏技表现力
3 通教学培养学生良乐感学力分析作品处理作品力
五课程设计思路
（）贯彻力位原教学容安排量采具体→抽象→活学思路加强实际应力培养突出基功训练幼舞蹈训练直观教学强化摹创作结合力适体现探索发现创造方法逐步形成学生创新意识
（二）教学容安排应贯彻深入浅出易难具体抽象循序渐进原注意系统性科学性兼顾专业课程衔接
1课程设计理念
破知识传授特征传统学科模式力培养重点采教学项目化学化实践职场化行动导教学模式灵活样教学方法手段构建立体化层次实践教学体系做教学做学合
基项目导突出实践力
开展情景教学模拟实际环境
突出学生体尊重体差异
注重程评价强调全员参
利种资源强化学
2总体设计思路
改变教师中心教学方法强调学生体学生更活动空间积极参教学程提高学生学动性课堂教学中注意精讲练示范适增加课堂练时间减少学生课外负担教师讲课中贯彻设疑（提出矛盾）析疑（分析矛盾）解疑（解决矛盾）三环节启发式教学引导学生舞蹈现象奇心进行独立思考提出解决问题方法探索问题思路教学中应量现代教育技术现代信息技术等提高教学质量教学效果
六教学容求
（）课程教学基求
1解钢琴演奏基常识培养学生弹奏幼歌曲简易伴奏力
2掌握正确弹奏姿式培养严格读谱惯练琴方法锻炼双手配合力
3培养学生学乐器兴趣良乐感学力音乐表现力
4培养学生觉练精神养成爱护保养乐器惯
（二）教学容：
第学期
1拜厄钢琴基础教程（单双手练1—60条）
2车尔尼练曲OP599 (12—30条)
3钢琴高等师范教程(第册)
4奏鸣曲集OP36 No1二三乐章 克列门蒂
5乐曲：樱 花 泼迪编
古老法兰西歌曲 柴夫斯基
天真烂漫 布格缪勒
扎红头绳 王震亚编
风笛舞曲 巴赫
太阳出 桑桐
第二学期
1学音阶 双音 三弦 装饰音基弹法
2掌握附点 三连音 切分音等节奏变化
3学升降音阶琶音
4拜厄钢琴基础教程(60—100条)
5车尔尼练曲OP599（36—60条）
6钢琴高等师范教程（第册）(第二册)
7奏鸣曲 贝芬
8乐曲：牧民歌唱毛席 胡适熙
塔兰泰拉 汤普森
会 布格缪勒
快乐农夫 舒曼
叙事曲 布格缪勒
第三学期
1哈农钢琴练指法（1—20条）
2学踏板运
3学两升两降音阶琶音
4车尔尼练曲OP599（60—100条）
5布格缪勒钢琴进阶25首
6奏鸣曲集
7钢琴高等师范教程（第二册）
8巴赫初级钢琴曲集(1—15条)
9乐曲：北风吹 谭露茜
纺织歌 爱尔门里奇
西西里舞曲 柴夫斯基
骑士 布格缪勒
第四学期
1学半音阶弹奏方法
2学三升三降音阶琶音
3哈农钢琴练指法(20—40条)
4莱蒙练曲集
5车尔尼练曲OP849
6奏鸣曲集
7巴赫初级钢琴曲集
8钢琴高等师范教程（第三册）
9布格缪勒钢琴进阶25首
10乐曲：威尼斯船歌 门德尔松
献爱丽丝 贝芬
意利波尔卡 拉赫玛尼诺夫
舞曲 焦鷞
欢乐牧童 黄虎威
七教学安排课时分配
保证达教学求前提学校根实际需教学容学时分配作适调整数码钢琴140学时分配：
数码钢琴集体课140学时分配表
时 间
课 程 容
学 时 数
合 计
讲 授
实 践
第学期
基功练
6
3
3
练曲
14
7
7
型乐曲
16
8
8
第二学期
基功练
6
3
3
练曲
14
7
7
型乐曲
16
8
8
第三学期
基功练
6
3
3
练曲
14
7
7
型乐曲
12
6
6
第四学期
基功练
6
3
3
练曲
14
7
7
型乐曲
16
8
8
总 计
140
70
70
八考核方案设计
考试：弹奏两首中外乐曲
形式：单独演奏
成绩评定：学期成绩期末时两部分组成（时70﹪期末30﹪）
九教材参考书目
1选教材：
拜厄钢琴基础教程
哈农钢琴练指法
车尔尼练曲OP599
高等师范教程(第册)(第二册)
奏鸣曲集
2参考书目：
布格缪勒钢琴进阶25首
巴赫初级钢琴曲集
车尔尼流畅练曲OP849
莱蒙练曲集OP37
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