《语文学科德育渗透方案》

语文学科德育渗透方案

语文教学中努力实现情感态度价值观方面目标重视方面正确导学生语文学程中实现知识力程方法等目标时逐渐形成正确价值观积极生态度爱国义情感高尚道德情操健康审美情趣语文教材中篇章真实生动展现民族优良传统热情讴歌民族精神精彩描绘美丽娇祖国山河深刻阐述生命意义……作语文教师充分发挥语文教材优势学科特点进行德育渗透德育智育机结合起学生获取知识时思想品德熏陶促青少年学生学中断提高身素质语文新课程标准现代教育求见德育教育重位
1适时利教材中德育思想进行德育渗透
教材中渗透着德育思想材料：爱国篇章名事迹生感悟成长历程……教学时善挖掘出材料中德育素材适时学生进行德育熏陶追寻名思想足迹受道德启迪已勿庸言生物界中受道德鞭策树九年级语文中篇文章写：然强者树类朋友急速奔驰类文明车轮倒学篇课文先学生充分感受树类浓荫心神安慰然学生谈谈感受位学生潸然泪动情说：面树密繁茂盛类竟然没退然步留席生存空间真想面质问手’发言中感受学生心灵受极震撼种体会时会做马家爵样假设某天遇马家爵样情境举起罪恶屠刀砍伴时面伴渴生存双眼受手良心谴责？残损手掌激发学生追求理想强烈爱国热情战争血泪控诉登球颠中中国登山健书写世界登山史新记录事正教师学生进行意志品质团结合作牺牲精神教育时机
2通丰富彩语文活动进行德育渗透
开展形式样语文活动语文课堂教学力补充学生增强道德修养途径教师利课堂课余时间组织学生开展种语文活动诗歌朗诵赛收集剪报做手抄报开讨会演讲等活动丰富学生语文知识技提高学生素质学生潜移默化中思想熏陶激发积极情感初三学期组织学生开次爱国篇章演讲学生掌握朗读演讲技巧学生感受祖国灿烂文化源远流长历史闻名遐迩名胜激发爱国情感针学生沉迷某谈情说爱言情说情况组织学生阅读文学名著读骆驼祥子引导学生解作品中物悲欢离合总离开时代特点时代奋斗摆脱贫苦生活社会现实更加珍惜现易生活教育学生阅读文艺作品时片面追求情节曲折离奇更重掌握作品思想容简·爱部作品学生解公追求独立严捍卫社会意义中受益感染
3利日记进行德育渗透
日记学生私领块天里学生畅欲言顾忌思想日记中充分表露教师通日记时准确握学生思想动运日记学生进行思想教育收意想教育效果班级位男生遭心仪女孩拒绝暴弃学成绩逐步降满腹牢骚倾诉日记中日记面写道长值高兴成长路时会遇挫折面挫折丈夫作种鞭策促反思足更积极态度生懦夫会暴弃蹶振庸夫会方抱怨心永远势两立斟酌吧学生反复思考终放心理负担终利考三十八中学 4利课外辅导进行德育渗透
课外辅导抓两头带中间批改作业指导写读书笔记等课堂教学补充深化巩固然语文教学进行德育渗透途径家知道课堂教学规定时间完成种教学活动知识分析理解德育渗透难免受时间空间限制影响教育教学效果提高课外辅导相限制少教师更容易材施教针学生性格特点知识现状进行少数辅导样教育教学更针性更具体形象仅提高教育教学效率连效果增强例抓两头带中间象学生群体两极数较少方便教师针性辅导然德育渗透更具体实形象直接学生日记作文教师通评语指导学生鼓励学生树立信心确定正确世界观生观断增强身道德情操化作学进步动力
总言德育渗透形式途径种样作名语文教师应立足语文学科教学积极探索积极参加教改充分发挥语文学科优势挖掘语文教材德育素教学中认真积极进行德育渗透成青少年学生学生活动力更学生培养成品学兼优具健康格社会公民






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