双减背景学语文期末分类型复策略
期末语文学科复掌握定方法该着手复呢？分类型复错方法先厘清单元重难点单元中分出板块复样定起事半功倍效果
单元复法
单元复常复方法易操作重点突出训练扎实特点时单元检测卷子相结合首选方法单元复进行单元复时应该注意方面：
（）明确单元复容
单元说需复容面面俱进行分类侧重单元需复容体分生字词课文容语文园三方面三方面言做分类：
1积累方面：包括单元中出现生字新词求背诵课文语文园中读读写写读读记记日积月累等
2阅读方面：包括课文容课文中心重点课文重点段重点课文文重点题目等
3关作方面：包括口语交际作观三方面复容重点第二方面老师复课重点部分方面复容确定？结合单元重点进行
语文教材单元侧重点侧重点单元训练重点教材单元前课文导读出单元重点复程中单元重点线贯穿整单元课文复篇课文容中心重点段文重点题目机结合起学生整体感知
（二）采方式方法
确立复容考虑方法问题
1积累方面采读背默方法
里读采齐读读默读桌间合作读边读边思师生合作读等种方式
里背采师生合作学生间合作等方式充分利组长默写相结合
里默指默写默写时教师结合实际进行默写容言字词读读写写读读记记日积月累求背诵较短课文等
外默写形式注意采取全默分层次默写（生字默写采次次关特关注差生）学生间互相默写等方式默写批改老师采取方式进行
2阅读方面讲练方法
阅读方面复首先求教师梳理单元容安排授课序做心中数采取种方式巩固学生知识点文章中心掌握采取形式提问填空学生合作竞赛等方式方法
外复课出现教师言堂情况更时间交学生充分发挥学生体性学生训练突出重点结合单元卷子结合教材等
3口语交际作方面
建议采取类复强化指导进行写练
（三）合理安排时间
述三方面容安排时间呢？积累方面放早读家庭作业中进行譬天复第单元容
前天布置单元生字新词语文园中求默写背诵容作业第二天抽时间检查早读时间读背容
阅读方面知识理解重点放语文课时进行作口语交际采类复方式利语文课时间进行
二复重点
重点：读准字音认清字形理解字义学会查字典
重点复容：
1读准字音：
音字音字音字读音够辨清楚防止混淆
特音字根具体语言环境词义确定读音
课文中少音字注意积累解什样情况读什音
常见题型：
⑴音字组词
⑵选择音字正确读音
⑶音节写出3（干）汉字
2认清字形：
汉字笔画较复杂认清字形体掌握汉字笔画笔规偏旁部首间架结构注意区形字做书写正确
形字指形体相似差字：
偏旁部首易混淆日目
部件易混淆辩辨
结构单位相位置陪部
笔形易混见贝
笔画少长短易混末未
区形字养成丝苟惯字音字形字义仔细区
常见题型：
⑴ 写出汉字笔画（笔）
⑵ 汉字结构求写字
⑶ 加（换）偏旁组字组词
⑷ 选字填空
⑸ 区形字组词
⑹ 找出错字改正
⑺ 面繁体字简化字写出
3理解字义会查字典
联系文理解字义运音序查字法部首查字法数笔画查字法熟练查字典
常见题型：
⑴ 查字典求填空
⑵ 读读句子中加点字选择正确字义
⑶ 根字意思组词
三词语类考题
词语语言建筑材料正确理解运词语阅读写作基础
（）正确认读书写学词语
懂意思注意积累词语口头书面表达中正确运
1．词语中字意思先弄清楚联系整词语意思理解
丝苟苟马虎丝苟点马虎
2．运义词反义词解释
富裕富足词简洁语言作解释慷慨情绪激昂样子
3．联系文理解词义
4．注意词褒贬义结合具体语言环境分析判断词感情色彩
果断武断感情色彩截然骄傲句子中感情色彩
常见题型：
⑴带点字写出（选择）正确解释
⑵词义
⑶联系文解释词语意思（词语意思）
⑷判断词语感情色彩（词语感情色彩分类）
（二）辨析义词反义词
辨析义词时注意：
1．分辨意义细微差
词义范围战斗战争
词义轻重优秀卓越
2．分辨色彩细微差
褒贬分
书面语口语分
3．分辨法细微差
固定搭配简单简朴简朴作风搭配成作风简朴简单搭配成作风简单
适象分爱护关爱
辨析反义词时注意：
1．词义范围
2．词性相
3．反义词反义词
常见题型：
⑴写出义词（反义词）
⑵找出句子中反义词
⑶选词填空
（三）正确搭配词语词语类
词语搭配基求准确
注意搭配否符合惯注意义词意思细微差
常见题型：
⑴括号里填恰词语
⑵前搭配词语线连起
⑶选择正确词语
⑷列词语分类
⑸求写词语
⑹画出类词语
⑺序排列词语
（四）正确成语
会写成语写错字
知道成语源（古代神话寓言历史事古代诗文民群众口语）意思尤中关键字意思
举反三灵活运
常见题型：
⑴列成语补充完整
⑵根意思写成语
⑶解释成语中加点字意思
⑷判断成语否正确改正
⑸区分成语感情色彩
⑹写义反义成语
⑺成语求类
⑻求写成语（源写季节写数字写等）
⑼写出成语中事翁等
四句子类考题
联系文生活实际理解句子含义深刻句子体会表达意思思想感情正确词造句
句子作般句子分四种类型：陈述句疑问句祈句感叹句
句子常见练种：
1．求造句
定词语关联词定句式
2．变换句式
通常求变换句式：
字句字句
肯定句否定句
直接叙述间接叙述
陈述句反问句
需注意：
清求（例句）明确变换什
二注意变换句式改变句子意思
三掌握定方法改反问句时常词加强语气难道会等
四改认真读读否通否符合语言惯没漏写某容写错字等
3．扩句缩句
扩句：首先找出句子干词次干词语前加合适修饰词语修饰词语添加处处合适行者扩句子读读否通否原句意思更具体充实
缩句：首先句子分成谁做什者什样两部分次找出部分干词次掉修饰词语干词语连成完整句子扩句缩句定注意改变原句意思
4．修改病句
弄清句子病常见句子毛病：
⑴句子完整缺少成分（缺语缺谓语缺宾语）→添加缺少成分
⑵词（义词关联词错）→换合适词语
⑶搭配（句子中某词语意义彼搭配搭配起合事理符合语言惯）→改成合适搭配
⑷语序混乱→调整语序
⑸前矛盾→改删
⑹重复罗嗦→删
⑺合逻辑合事理（句子概念错误表达意思符合事理）→改
修改病句中然注意改变句子意思句子改动定时句子毛病处仔细分辨正确修改符号改完认真读读检查检查
5．句子修辞
常见修辞手法：喻拟夸张排设问反问
⑴喻拟
喻方两类事物通常喻词（然句子中类词喻句仔细辨）
拟事物写动作表情语言
鸟歌唱拟句鸟歌唱家喻
⑵夸张
夸缩注意必须生活真实基础客观现实基础进行会觉然合理
⑶排
注意三三词组句子意思相联结构相相字数体相
⑷设问反问
设问反问明知问特点设问问答答案问题外反问问答答案问句中
6．理解句子
难懂句子致样类：
容距离生活实际远
结构较复杂
含义较深刻
表达文章情感思想较作
理解方法：
动联系生活实际
二抓住句子中关键词语联系文体会意思
三注意句子理解整课文容情感理解联系起
7．整理句序
求序混乱句子正确序重新排列整理成段通连贯话准确表达作者写作思路意图做类练五步骤进行：
⑴仔细阅读句话组句子理解容
⑵综合句意思想想句话说什容
⑶想想全段容什序排列找出排列序
：事情发展序时间序方位总分等
⑷确定序排列
⑸排序仔细读遍排果发现问题进行调整直排通连贯止
五阅读类考题
做阅读练时候总说注意：
1．认真审题理解题意掌握题目求
2．带着问题仔细阅读文章认真思考组织答案
3．答案写反复读读检查回答否切题容否完整语句否通标点否正确
常见题型：
1．默写课文根课文容填空
求课文容非常熟悉尤古诗重点课文（描写较优美精彩课文名家名篇等）更做熟背会默
2．理解文章容情感表达方法
先理解整文章说什抓住关键句体会作者表达种什样情感说明什样问题样写作方法
问题答案直接文章中找抓住关容进行纳整理连贯叙述需全面理解基础根题目求语言概括思考结果
3．体现性性问题
写写感兴趣问题抄写喜欢句子说明什等等类问题切实做感悟写
六作文类考题
作文做容具体感情真实语句通书写工整注意写错字会常标点符号养成留心观察认真思考勤动笔认真修改作文惯
命题作文半命题作文作文等外写记事写活动写景状物图作文扩写缩写改写续写应文想象作文等方面注意写作文：
1．审清题意
审象（写？写事？写活动？写物？）
审范围（时间点数量称等范围）
审重点（抓住题目关键词题眼）
2．明确中心
题目身规定文章中心（刻苦学学）
规定写作范围（记印象深刻学）
3．选择材料
材料反映文章表达中心
材料真实
材料代表性典型
4．组织材料
先列提纲明确什序写样分段样衔接渡详写略写样开头结尾等等列出
5．认真修改
修改文章包括改正错字改通句子正确标点注意条理清楚重点部分否具体等
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期末语文学科复掌握定方法该着手复呢？分类型复错方法先厘清单元重难点单元中分出板块复样定起事半功倍效果
单元复法
单元复常复方法易操作重点突出训练扎实特点时单元检测卷子相结合首选方法单元复进行单元复时应该注意方面：
（）明确单元复容
单元说需复容面面俱进行分类侧重单元需复容体分生字词课文容语文园三方面三方面言做分类：
1积累方面：包括单元中出现生字新词求背诵课文语文园中读读写写读读记记日积月累等
2阅读方面：包括课文容课文中心重点课文重点段重点课文文重点题目等
3关作方面：包括口语交际作观三方面复容重点第二方面老师复课重点部分方面复容确定？结合单元重点进行
语文教材单元侧重点侧重点单元训练重点教材单元前课文导读出单元重点复程中单元重点线贯穿整单元课文复篇课文容中心重点段文重点题目机结合起学生整体感知
（二）采方式方法
确立复容考虑方法问题
1积累方面采读背默方法
里读采齐读读默读桌间合作读边读边思师生合作读等种方式
里背采师生合作学生间合作等方式充分利组长默写相结合
里默指默写默写时教师结合实际进行默写容言字词读读写写读读记记日积月累求背诵较短课文等
外默写形式注意采取全默分层次默写（生字默写采次次关特关注差生）学生间互相默写等方式默写批改老师采取方式进行
2阅读方面讲练方法
阅读方面复首先求教师梳理单元容安排授课序做心中数采取种方式巩固学生知识点文章中心掌握采取形式提问填空学生合作竞赛等方式方法
外复课出现教师言堂情况更时间交学生充分发挥学生体性学生训练突出重点结合单元卷子结合教材等
3口语交际作方面
建议采取类复强化指导进行写练
（三）合理安排时间
述三方面容安排时间呢？积累方面放早读家庭作业中进行譬天复第单元容
前天布置单元生字新词语文园中求默写背诵容作业第二天抽时间检查早读时间读背容
阅读方面知识理解重点放语文课时进行作口语交际采类复方式利语文课时间进行
二复重点
重点：读准字音认清字形理解字义学会查字典
重点复容：
1读准字音：
音字音字音字读音够辨清楚防止混淆
特音字根具体语言环境词义确定读音
课文中少音字注意积累解什样情况读什音
常见题型：
⑴音字组词
⑵选择音字正确读音
⑶音节写出3（干）汉字
2认清字形：
汉字笔画较复杂认清字形体掌握汉字笔画笔规偏旁部首间架结构注意区形字做书写正确
形字指形体相似差字：
偏旁部首易混淆日目
部件易混淆辩辨
结构单位相位置陪部
笔形易混见贝
笔画少长短易混末未
区形字养成丝苟惯字音字形字义仔细区
常见题型：
⑴ 写出汉字笔画（笔）
⑵ 汉字结构求写字
⑶ 加（换）偏旁组字组词
⑷ 选字填空
⑸ 区形字组词
⑹ 找出错字改正
⑺ 面繁体字简化字写出
3理解字义会查字典
联系文理解字义运音序查字法部首查字法数笔画查字法熟练查字典
常见题型：
⑴ 查字典求填空
⑵ 读读句子中加点字选择正确字义
⑶ 根字意思组词
三词语类考题
词语语言建筑材料正确理解运词语阅读写作基础
（）正确认读书写学词语
懂意思注意积累词语口头书面表达中正确运
1．词语中字意思先弄清楚联系整词语意思理解
丝苟苟马虎丝苟点马虎
2．运义词反义词解释
富裕富足词简洁语言作解释慷慨情绪激昂样子
3．联系文理解词义
4．注意词褒贬义结合具体语言环境分析判断词感情色彩
果断武断感情色彩截然骄傲句子中感情色彩
常见题型：
⑴带点字写出（选择）正确解释
⑵词义
⑶联系文解释词语意思（词语意思）
⑷判断词语感情色彩（词语感情色彩分类）
（二）辨析义词反义词
辨析义词时注意：
1．分辨意义细微差
词义范围战斗战争
词义轻重优秀卓越
2．分辨色彩细微差
褒贬分
书面语口语分
3．分辨法细微差
固定搭配简单简朴简朴作风搭配成作风简朴简单搭配成作风简单
适象分爱护关爱
辨析反义词时注意：
1．词义范围
2．词性相
3．反义词反义词
常见题型：
⑴写出义词（反义词）
⑵找出句子中反义词
⑶选词填空
（三）正确搭配词语词语类
词语搭配基求准确
注意搭配否符合惯注意义词意思细微差
常见题型：
⑴括号里填恰词语
⑵前搭配词语线连起
⑶选择正确词语
⑷列词语分类
⑸求写词语
⑹画出类词语
⑺序排列词语
（四）正确成语
会写成语写错字
知道成语源（古代神话寓言历史事古代诗文民群众口语）意思尤中关键字意思
举反三灵活运
常见题型：
⑴列成语补充完整
⑵根意思写成语
⑶解释成语中加点字意思
⑷判断成语否正确改正
⑸区分成语感情色彩
⑹写义反义成语
⑺成语求类
⑻求写成语（源写季节写数字写等）
⑼写出成语中事翁等
四句子类考题
联系文生活实际理解句子含义深刻句子体会表达意思思想感情正确词造句
句子作般句子分四种类型：陈述句疑问句祈句感叹句
句子常见练种：
1．求造句
定词语关联词定句式
2．变换句式
通常求变换句式：
字句字句
肯定句否定句
直接叙述间接叙述
陈述句反问句
需注意：
清求（例句）明确变换什
二注意变换句式改变句子意思
三掌握定方法改反问句时常词加强语气难道会等
四改认真读读否通否符合语言惯没漏写某容写错字等
3．扩句缩句
扩句：首先找出句子干词次干词语前加合适修饰词语修饰词语添加处处合适行者扩句子读读否通否原句意思更具体充实
缩句：首先句子分成谁做什者什样两部分次找出部分干词次掉修饰词语干词语连成完整句子扩句缩句定注意改变原句意思
4．修改病句
弄清句子病常见句子毛病：
⑴句子完整缺少成分（缺语缺谓语缺宾语）→添加缺少成分
⑵词（义词关联词错）→换合适词语
⑶搭配（句子中某词语意义彼搭配搭配起合事理符合语言惯）→改成合适搭配
⑷语序混乱→调整语序
⑸前矛盾→改删
⑹重复罗嗦→删
⑺合逻辑合事理（句子概念错误表达意思符合事理）→改
修改病句中然注意改变句子意思句子改动定时句子毛病处仔细分辨正确修改符号改完认真读读检查检查
5．句子修辞
常见修辞手法：喻拟夸张排设问反问
⑴喻拟
喻方两类事物通常喻词（然句子中类词喻句仔细辨）
拟事物写动作表情语言
鸟歌唱拟句鸟歌唱家喻
⑵夸张
夸缩注意必须生活真实基础客观现实基础进行会觉然合理
⑶排
注意三三词组句子意思相联结构相相字数体相
⑷设问反问
设问反问明知问特点设问问答答案问题外反问问答答案问句中
6．理解句子
难懂句子致样类：
容距离生活实际远
结构较复杂
含义较深刻
表达文章情感思想较作
理解方法：
动联系生活实际
二抓住句子中关键词语联系文体会意思
三注意句子理解整课文容情感理解联系起
7．整理句序
求序混乱句子正确序重新排列整理成段通连贯话准确表达作者写作思路意图做类练五步骤进行：
⑴仔细阅读句话组句子理解容
⑵综合句意思想想句话说什容
⑶想想全段容什序排列找出排列序
：事情发展序时间序方位总分等
⑷确定序排列
⑸排序仔细读遍排果发现问题进行调整直排通连贯止
五阅读类考题
做阅读练时候总说注意：
1．认真审题理解题意掌握题目求
2．带着问题仔细阅读文章认真思考组织答案
3．答案写反复读读检查回答否切题容否完整语句否通标点否正确
常见题型：
1．默写课文根课文容填空
求课文容非常熟悉尤古诗重点课文（描写较优美精彩课文名家名篇等）更做熟背会默
2．理解文章容情感表达方法
先理解整文章说什抓住关键句体会作者表达种什样情感说明什样问题样写作方法
问题答案直接文章中找抓住关容进行纳整理连贯叙述需全面理解基础根题目求语言概括思考结果
3．体现性性问题
写写感兴趣问题抄写喜欢句子说明什等等类问题切实做感悟写
六作文类考题
作文做容具体感情真实语句通书写工整注意写错字会常标点符号养成留心观察认真思考勤动笔认真修改作文惯
命题作文半命题作文作文等外写记事写活动写景状物图作文扩写缩写改写续写应文想象作文等方面注意写作文：
1．审清题意
审象（写？写事？写活动？写物？）
审范围（时间点数量称等范围）
审重点（抓住题目关键词题眼）
2．明确中心
题目身规定文章中心（刻苦学学）
规定写作范围（记印象深刻学）
3．选择材料
材料反映文章表达中心
材料真实
材料代表性典型
4．组织材料
先列提纲明确什序写样分段样衔接渡详写略写样开头结尾等等列出
5．认真修改
修改文章包括改正错字改通句子正确标点注意条理清楚重点部分否具体等
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