2022初中生物教学工作计划5篇
生物教学中老师教学容学目标创设教学情境新课程理念深化课堂教学程中断总结存问题面整理关学校生物教学工作方案欢迎阅读
教学工作方案()
教材分析
学期教学容介绍生物生殖发育生物遗传变异生物进化传染病免疫药急救解增进健康6章容较学期少探究试验削减增加观思索科学社会技术栏目增加学生阅读量扩学问面
二教学目标
1全面提高学生科学素养宗旨培育学生创新精神实践力量
2连续抓课改试验程中努力学关训练理断提高课改熟悉力争原基础高效欢乐课堂教学创新突破
3连续探究试教程中新教学模式乐观吸取年课改阅历连续收集整理相关资料固化课改新成果完成相关课题
4连续讨推广校教研涵阅历充分调动老师乐观性发辉学校教研组群体优势连续尝试开展学校开放日活动
5连续探究新课程评价体系特殊建立学生学程评价终结性评价标准初二完成教学务基础总结试教二年阅历体会初步纳整理出适合校校情评价体系
6通学学生更清晰知道生物生殖发育更意识爱护生物促进社会进展
7通学学生知道健康生活
8学生进行唯物义爱国义训练
三教学求
1老师教学中连续仔细落实课程提出课程理念：面全体学生
实现材施教促进学生充分进展努力提高学生生物科学素养教学目标容评价应利提高学生生物科学素养
2力提倡问题课题教学讨成果成长训练科研观教学中科研意识边试验边讨力争做名科研型欢乐训练工
3教学中努力学生学问力量情感态度价值观等方面进展必需引导学生动参加体验种科学探究活动
4老师传授学问时特殊留意科学讨方法培育留意学生综合力量培育老师通组织学生参种实践活动培育学生学爱老师力争制造条件开全教材中提出调查技训练练探究资料分析活动
5教学中留意合理选择组合直观教具现代教学手段整合
6乐观组织生物组活动够生物学特爱学生进行指导
四学生状况分析
八班级班仅二三十学生学生学生物爱高学期生物均成果八班级全学科排名然高分爱学学生较班均拉学期想方法调动学生学乐观性争取成果较提高
五详细措施
1细心实行先进教学方法新教材进行培训
2细心组织策划课堂教案
3探究新教学方法做课堂质量高效率
4进行课外辅导写文做制作提高学生爱
5仔细批改作业中解决学生存问题
6培育优生转化进生
六进度支配
周次授课容
12生物生殖发育
35生物遗传变异
67生物进化
89传染病免疫
1011复期中考试
1213药急救
1415解增进健康
1620期末复期末考试
教学工作方案(二)
指导思想
全日制义务训练中生物课程标准继承国现行生物教学优势基础力求更加关注学生已生活阅历更加强调学生动学增加实践环节学生通学生物够生物学学问更深刻理解够学方更思索够探究力量学力量解决问题力量方面更进展够责感合作精神创新意识等方面提高学生参社会义现代化建设适应社会连续学必基础
二教学务
学期讲授义务训练课程标准试验教材生物学(七班级册)(八班级册)初二迎接会考全面复
三详细措施：
1连续深化学关训练理转变训练观念继承传统训练优势基础力争课堂教学创新提高
2连续探究符合新课标课堂教学模式留意准时收集整理相关资料模式
3组织学生进行探究性学提高质量引导学生分工合作乐沟通
4学应现代教学手段技术运课堂教学中提高课时效率教学质量乐观参教研教改课设计教案写教学反思
5激发学生学爱细心设计导语运生动语言加强情感训练细心诱导强化教学
6探究性学创设情景例供应相关图文信息资料数呈现生物标模型生活环境学生生活阅历受中提出探究性问题社会关注生物学关热点问题切入等等
7鼓舞学生观思索提问提出假设基础进行探究性方案设计实施
8重视探究性报告撰写沟通培育学生通文字描述数字表格示意图曲线图等方式完成报告组织沟通探究程结果
9结合详细教学容采纳种教学策略方法达成课程目标
四教学求
1教学中留意连续落实生物课程标准提出课程理念：面全体学生实现材施教促进学生充分进展努力提高学生生物科学素养教学目标容评价应利提高学生生物科学素养
2教学中学生学问力量情感态度价值观等方面进展必需引导学生动参加体验种科学探究活动
3传授学问时特殊留意科学讨方法培育留意学生综合力量培育通组织学生参种实践活动培育学生学爱力争制造条件开教材中提出调查技训练练探究资料分析活动
4教学中留意合理选择组合直观教具现代教学手段应
5学校求乐观组织生物课外爱组活动够特爱学生进行指导
五教学进度
学期总课时22周初初二周3课时
教学容参考课时：
初生物学期容较重难度较重容占学校生物全部容半初学期教学务较重课时支配：期中考试前两周学完七班级册第三单元生物圈中第章生活需养分第二章生活需空气第三章体物资运输第四章体废物排出容留两周复时间
初二期中考试前许第七周学完八班级册全部容第五单元生命演化第六单元生物环境第七单元生物技术容留周时间进行考试复
初期末考试前两周学完七班级册半容留两周时间进行考前复
初期末考试结束进入七班级册全册容综合复分章节分专题问题全面提升综合便学生学问全面握学问应真正学问转化力量期末考试检测中考成果
初二初二会考前时间复七班级册全部容期中考试学校全部容进行全面系统复巩固提高初二生物会考做预备弥补初学生物容系统全面现实复程中通练题引导学生复学生分析讲解练题程中系统全面分章节分专题问题全面提升综合便学生学问全面握学问应真正学问转化力量终会考前两周初二学生进行量模拟训练生物备课组全体老师全力想种方法努力初二学生会考中取良家长满足成果
学期初二预备进行学校生物学问应技竞赛提高学生生物学问运学学问转化力量增加提高学生学生物爱
初学生期末考试前强化训练模拟考试全面提高学生学问应问题解决力量加强种题型训练①单项选择题②填充题③识图作答题④简答题试验题分解四种题型中想切方法切努力期末考试检测中考成果学生家长满足答卷
教学工作方案(三)
教材分析
1指导思想：
全面提高学生科学素养宗旨培育学生创新精神实践力量重点促进学生转变学方式变动接受式学动探究式学突破口生物教学更符合学生进展需社会需求反映生物科学新进展社会中广泛应
2教学容设置：
全期教材分6章节生物生殖发育生物遗传变异生物进化传染病免疫药急救解增进健康学期相增加观思索科学社会技术栏目增加学生阅读量扩学问面
3科学探究活动支配：
提倡探究性学生物课程标准重理念设计支配科学探究活动教材贯彻落实课程理念关键总结前三册阅历基础册教材连续加科学探究力度
数量类型八班级册探究活动28关探究活动栏目类型包括：观思索资料分析探究模拟探究调查设计技训练课外实践等
册书探究(包括模拟探究)4前三册相探究活动设计赐予学生更性学生思维力量动手力量求较高例关扦插材料选择处理探究问题学生提出什植物进行扦插学生算制订探究方案时需查阅相关资料解扦插植物成活需水分土壤温度等条件需设计试验设置重复组等实施探究方案程中需综合运七班级学学问扦插技条进行适料坚持仔细观观现象需设计表格进行记录出合理结考虑学生提出问题作出假设等方面已训练教材争探究思路环节八班级册样供应模拟争情景
科学探究技训练方面训练学生提出问题作出假设观试验收集分析资料等般程技外尤侧重训练应评价技包括证规律运提出问题进行评价证假说进行评价运学学问进行设计猜测等
二教学目标
1全面提高学生科学素养宗旨培育学生创新精神实践力量
2通学学生更清晰知道生物生殖发育更意识爱护生物促进社会进展
3通学学生知道健康生活
4学生进行辨证唯物义爱国义训练
三学生状况分析
执教八(1)八(2)八(3)三班级中部分学生相说基础稍弱应加强基础学问学巩固敏捷运更重调动学生学生物乐观性新学期做汇考复总动员家潜心投入汇考复中争取汇考中取优异成果
四详细措施
1细心选择相宜教学方法针详细学情材施教
2探究新教学方法做课堂质量高效率
3分层次设置课堂反馈练优生进展差生提高
4适设计生物科技实践活动充分调动学生学爱
5定期进行月考准时反馈学生学效果做查遗补漏
6引领学生开展复方法沟通等活动优生带动差生进步
五教学支配名目
教学容参考课时
第七单元生物圈中生命连续进展
第章生物生殖发育5
第节植物生殖2
第二节昆虫生殖发育1
第三节两栖动物生殖发育1
第四节鸟生殖发育1
第二章生物遗传变异7
第节基掌握生物性状2
第二节基亲子代间传递1
第三节基显性隐性1
第四节性遗传1
第五节生物变异2
第三章生物进化7
第节球生命起源1
第二节生物进化历程2
第三节生物进化缘2
第八单元健康生活11
第章传染病免疫
第节传染病预防2
第二节免疫方案免疫2
第二章药急救2
第三章解增进健康
第节评价健康状况1
第二节选择健康生活方式2
八综合考查1
考前刺
生物学七班级册复考查
生物学七班级册复考查
生物学八班级册复考查
生物学八班级册复考查
专题复
模拟考试
教学工作方案(四)
学期担初年13班生物学教学现校实际状况作方案：
指导思想：
通课堂教学种活动学学生够生物学学问更深刻理解够学方更思索够探究力量学力量解决问题力量方面更进展够责感合作精神创新意识等方面提高
二教学务：
学期讲授义务训练课程标准试验教材生物学北师板(七班级册)
三教材分析学生现状分析：
现教学教材提倡探究核心动学方式设计探究活动教材完善学问体系时留意学校阶段力量体系构建观争沟通试验操作讨计算解剖验证等培育学生初步生物学基技合作肯定科学探究力量养成科学思维惯注意贴学生实际留意面全体学生充分考虑实际状况教学活动行性初年学生然刚接触独立分开生物学科生物学生疏学校然课中生物学占例较学校学生课堂消失留意力集中爱讲话现象确保课堂时间学生效汲取节课学问点充分应利资源学生做思索动手学环环相扣必定事半功倍
四详细做法
1协调课堂气氛营造良学氛围学生动手布置教室助生物课学次课提前两天布置预作业求预容制作成招贴画提出问题写出重点词语课前三分钟颜色丰富招贴画挂墙展现学生预状况机会家特情愿展现创作学生知觉中已握课文容
2优秀授课方式激发学爱假老师课堂频繁留意听说重点等等提示性语言课堂会显呆板沉闷授课方式学生探究学生动发觉问题思索问题解决问题富挑战性程中学生成教学程中动参加者学问乐观探求者获丰富情感体验性品质会熬炼现代媒体教学技术应更利学问呈现鲜亮视觉形象动听伴奏音乐斑斓颜色会较吸引学生留意力播放前应提出观目求学生带着问题观时引导学生意留意转化意留意利种手段缩观范围集中留意点
3提高身修养增加格魅力师生感情仅师生交基础培育学生学学科产生爱关键事实许学生某门课程感爱开头该门课程课老师宠爱老师学生导师老师言行学生留深刻印象老师肯定思想道德品质学识学风身作领先垂范
五教学讨方案
生物学教学走课改前特殊充分利课程资源帮助教学试验设计试验课堂学问相结合等引导学生行探究学写节课反思乐观参加备课组活动
六连续训练方案：
学问更新加速信息爆炸性进展已成世界进展重标志生命科学前进展快学科训练科学教改中快速前进作生物老师断扩充学问信息适应训练改革时代进展需老师断接受新学问促进制造性思维进展学期乐观参校外组织项连续训练努力提升训练教学水通远程网络连续训练培训学新训练理念断完善训练教学方式
教学工作方案(五)
生物门试验基础学科试验教学关心学生形成生物概念理解巩固生物学问提高分析问题解决问题力量生物试验中学生观力量指学生通观试验程现象获生动感性学问然进行乐观思维观感性材料进行分析综合概括纳升理性熟悉形成正确概念见培育学生观力量培育试验力量前提进展智力基础认生物试验中培育学生观力量做点：
1激发爱美国心理学家布鲁纳说：学动学员学材料爱启发学生乐观思维进行乐观觉观猎取正确信息进展思维获学问握技进熟悉生物然变化规律
2操作正确规范指导学生观演示试验中老师应学生介绍仪器规章操作方法提出留意事项重指导学生认真观试验细节全程恰解释试验现象
3明确目标系统观生物试验中必需学生明确观容观范围明确通观获资料解决问题拟定观方案制定观程序引导学生进行系统层次清楚观防止次分顾失彼
4开拓第二课堂扩高校生观范围学校班级学期开设植物课时组织学生城郊野农田中欣赏植物生活环境生存状态采集植物标时城植物园中欣赏类植物花卉理解熟悉双子叶植物纲单子叶植物纲区分教学实践证明组织指导学生开展生物课外活动开拓第二课堂提高学生学生物爱扩观范围培育进展力量发挥聪慧智特益
年生物教学程中注意学生观力量培育促进学生想象力推断力思维力量进展
试验观越细致越精确 学生熟悉越丰富越深刻思维愈加活跃宽阔分析解决问题力量越强
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生物教学中老师教学容学目标创设教学情境新课程理念深化课堂教学程中断总结存问题面整理关学校生物教学工作方案欢迎阅读
教学工作方案()
教材分析
学期教学容介绍生物生殖发育生物遗传变异生物进化传染病免疫药急救解增进健康6章容较学期少探究试验削减增加观思索科学社会技术栏目增加学生阅读量扩学问面
二教学目标
1全面提高学生科学素养宗旨培育学生创新精神实践力量
2连续抓课改试验程中努力学关训练理断提高课改熟悉力争原基础高效欢乐课堂教学创新突破
3连续探究试教程中新教学模式乐观吸取年课改阅历连续收集整理相关资料固化课改新成果完成相关课题
4连续讨推广校教研涵阅历充分调动老师乐观性发辉学校教研组群体优势连续尝试开展学校开放日活动
5连续探究新课程评价体系特殊建立学生学程评价终结性评价标准初二完成教学务基础总结试教二年阅历体会初步纳整理出适合校校情评价体系
6通学学生更清晰知道生物生殖发育更意识爱护生物促进社会进展
7通学学生知道健康生活
8学生进行唯物义爱国义训练
三教学求
1老师教学中连续仔细落实课程提出课程理念：面全体学生
实现材施教促进学生充分进展努力提高学生生物科学素养教学目标容评价应利提高学生生物科学素养
2力提倡问题课题教学讨成果成长训练科研观教学中科研意识边试验边讨力争做名科研型欢乐训练工
3教学中努力学生学问力量情感态度价值观等方面进展必需引导学生动参加体验种科学探究活动
4老师传授学问时特殊留意科学讨方法培育留意学生综合力量培育老师通组织学生参种实践活动培育学生学爱老师力争制造条件开全教材中提出调查技训练练探究资料分析活动
5教学中留意合理选择组合直观教具现代教学手段整合
6乐观组织生物组活动够生物学特爱学生进行指导
四学生状况分析
八班级班仅二三十学生学生学生物爱高学期生物均成果八班级全学科排名然高分爱学学生较班均拉学期想方法调动学生学乐观性争取成果较提高
五详细措施
1细心实行先进教学方法新教材进行培训
2细心组织策划课堂教案
3探究新教学方法做课堂质量高效率
4进行课外辅导写文做制作提高学生爱
5仔细批改作业中解决学生存问题
6培育优生转化进生
六进度支配
周次授课容
12生物生殖发育
35生物遗传变异
67生物进化
89传染病免疫
1011复期中考试
1213药急救
1415解增进健康
1620期末复期末考试
教学工作方案(二)
指导思想
全日制义务训练中生物课程标准继承国现行生物教学优势基础力求更加关注学生已生活阅历更加强调学生动学增加实践环节学生通学生物够生物学学问更深刻理解够学方更思索够探究力量学力量解决问题力量方面更进展够责感合作精神创新意识等方面提高学生参社会义现代化建设适应社会连续学必基础
二教学务
学期讲授义务训练课程标准试验教材生物学(七班级册)(八班级册)初二迎接会考全面复
三详细措施：
1连续深化学关训练理转变训练观念继承传统训练优势基础力争课堂教学创新提高
2连续探究符合新课标课堂教学模式留意准时收集整理相关资料模式
3组织学生进行探究性学提高质量引导学生分工合作乐沟通
4学应现代教学手段技术运课堂教学中提高课时效率教学质量乐观参教研教改课设计教案写教学反思
5激发学生学爱细心设计导语运生动语言加强情感训练细心诱导强化教学
6探究性学创设情景例供应相关图文信息资料数呈现生物标模型生活环境学生生活阅历受中提出探究性问题社会关注生物学关热点问题切入等等
7鼓舞学生观思索提问提出假设基础进行探究性方案设计实施
8重视探究性报告撰写沟通培育学生通文字描述数字表格示意图曲线图等方式完成报告组织沟通探究程结果
9结合详细教学容采纳种教学策略方法达成课程目标
四教学求
1教学中留意连续落实生物课程标准提出课程理念：面全体学生实现材施教促进学生充分进展努力提高学生生物科学素养教学目标容评价应利提高学生生物科学素养
2教学中学生学问力量情感态度价值观等方面进展必需引导学生动参加体验种科学探究活动
3传授学问时特殊留意科学讨方法培育留意学生综合力量培育通组织学生参种实践活动培育学生学爱力争制造条件开教材中提出调查技训练练探究资料分析活动
4教学中留意合理选择组合直观教具现代教学手段应
5学校求乐观组织生物课外爱组活动够特爱学生进行指导
五教学进度
学期总课时22周初初二周3课时
教学容参考课时：
初生物学期容较重难度较重容占学校生物全部容半初学期教学务较重课时支配：期中考试前两周学完七班级册第三单元生物圈中第章生活需养分第二章生活需空气第三章体物资运输第四章体废物排出容留两周复时间
初二期中考试前许第七周学完八班级册全部容第五单元生命演化第六单元生物环境第七单元生物技术容留周时间进行考试复
初期末考试前两周学完七班级册半容留两周时间进行考前复
初期末考试结束进入七班级册全册容综合复分章节分专题问题全面提升综合便学生学问全面握学问应真正学问转化力量期末考试检测中考成果
初二初二会考前时间复七班级册全部容期中考试学校全部容进行全面系统复巩固提高初二生物会考做预备弥补初学生物容系统全面现实复程中通练题引导学生复学生分析讲解练题程中系统全面分章节分专题问题全面提升综合便学生学问全面握学问应真正学问转化力量终会考前两周初二学生进行量模拟训练生物备课组全体老师全力想种方法努力初二学生会考中取良家长满足成果
学期初二预备进行学校生物学问应技竞赛提高学生生物学问运学学问转化力量增加提高学生学生物爱
初学生期末考试前强化训练模拟考试全面提高学生学问应问题解决力量加强种题型训练①单项选择题②填充题③识图作答题④简答题试验题分解四种题型中想切方法切努力期末考试检测中考成果学生家长满足答卷
教学工作方案(三)
教材分析
1指导思想：
全面提高学生科学素养宗旨培育学生创新精神实践力量重点促进学生转变学方式变动接受式学动探究式学突破口生物教学更符合学生进展需社会需求反映生物科学新进展社会中广泛应
2教学容设置：
全期教材分6章节生物生殖发育生物遗传变异生物进化传染病免疫药急救解增进健康学期相增加观思索科学社会技术栏目增加学生阅读量扩学问面
3科学探究活动支配：
提倡探究性学生物课程标准重理念设计支配科学探究活动教材贯彻落实课程理念关键总结前三册阅历基础册教材连续加科学探究力度
数量类型八班级册探究活动28关探究活动栏目类型包括：观思索资料分析探究模拟探究调查设计技训练课外实践等
册书探究(包括模拟探究)4前三册相探究活动设计赐予学生更性学生思维力量动手力量求较高例关扦插材料选择处理探究问题学生提出什植物进行扦插学生算制订探究方案时需查阅相关资料解扦插植物成活需水分土壤温度等条件需设计试验设置重复组等实施探究方案程中需综合运七班级学学问扦插技条进行适料坚持仔细观观现象需设计表格进行记录出合理结考虑学生提出问题作出假设等方面已训练教材争探究思路环节八班级册样供应模拟争情景
科学探究技训练方面训练学生提出问题作出假设观试验收集分析资料等般程技外尤侧重训练应评价技包括证规律运提出问题进行评价证假说进行评价运学学问进行设计猜测等
二教学目标
1全面提高学生科学素养宗旨培育学生创新精神实践力量
2通学学生更清晰知道生物生殖发育更意识爱护生物促进社会进展
3通学学生知道健康生活
4学生进行辨证唯物义爱国义训练
三学生状况分析
执教八(1)八(2)八(3)三班级中部分学生相说基础稍弱应加强基础学问学巩固敏捷运更重调动学生学生物乐观性新学期做汇考复总动员家潜心投入汇考复中争取汇考中取优异成果
四详细措施
1细心选择相宜教学方法针详细学情材施教
2探究新教学方法做课堂质量高效率
3分层次设置课堂反馈练优生进展差生提高
4适设计生物科技实践活动充分调动学生学爱
5定期进行月考准时反馈学生学效果做查遗补漏
6引领学生开展复方法沟通等活动优生带动差生进步
五教学支配名目
教学容参考课时
第七单元生物圈中生命连续进展
第章生物生殖发育5
第节植物生殖2
第二节昆虫生殖发育1
第三节两栖动物生殖发育1
第四节鸟生殖发育1
第二章生物遗传变异7
第节基掌握生物性状2
第二节基亲子代间传递1
第三节基显性隐性1
第四节性遗传1
第五节生物变异2
第三章生物进化7
第节球生命起源1
第二节生物进化历程2
第三节生物进化缘2
第八单元健康生活11
第章传染病免疫
第节传染病预防2
第二节免疫方案免疫2
第二章药急救2
第三章解增进健康
第节评价健康状况1
第二节选择健康生活方式2
八综合考查1
考前刺
生物学七班级册复考查
生物学七班级册复考查
生物学八班级册复考查
生物学八班级册复考查
专题复
模拟考试
教学工作方案(四)
学期担初年13班生物学教学现校实际状况作方案：
指导思想：
通课堂教学种活动学学生够生物学学问更深刻理解够学方更思索够探究力量学力量解决问题力量方面更进展够责感合作精神创新意识等方面提高
二教学务：
学期讲授义务训练课程标准试验教材生物学北师板(七班级册)
三教材分析学生现状分析：
现教学教材提倡探究核心动学方式设计探究活动教材完善学问体系时留意学校阶段力量体系构建观争沟通试验操作讨计算解剖验证等培育学生初步生物学基技合作肯定科学探究力量养成科学思维惯注意贴学生实际留意面全体学生充分考虑实际状况教学活动行性初年学生然刚接触独立分开生物学科生物学生疏学校然课中生物学占例较学校学生课堂消失留意力集中爱讲话现象确保课堂时间学生效汲取节课学问点充分应利资源学生做思索动手学环环相扣必定事半功倍
四详细做法
1协调课堂气氛营造良学氛围学生动手布置教室助生物课学次课提前两天布置预作业求预容制作成招贴画提出问题写出重点词语课前三分钟颜色丰富招贴画挂墙展现学生预状况机会家特情愿展现创作学生知觉中已握课文容
2优秀授课方式激发学爱假老师课堂频繁留意听说重点等等提示性语言课堂会显呆板沉闷授课方式学生探究学生动发觉问题思索问题解决问题富挑战性程中学生成教学程中动参加者学问乐观探求者获丰富情感体验性品质会熬炼现代媒体教学技术应更利学问呈现鲜亮视觉形象动听伴奏音乐斑斓颜色会较吸引学生留意力播放前应提出观目求学生带着问题观时引导学生意留意转化意留意利种手段缩观范围集中留意点
3提高身修养增加格魅力师生感情仅师生交基础培育学生学学科产生爱关键事实许学生某门课程感爱开头该门课程课老师宠爱老师学生导师老师言行学生留深刻印象老师肯定思想道德品质学识学风身作领先垂范
五教学讨方案
生物学教学走课改前特殊充分利课程资源帮助教学试验设计试验课堂学问相结合等引导学生行探究学写节课反思乐观参加备课组活动
六连续训练方案：
学问更新加速信息爆炸性进展已成世界进展重标志生命科学前进展快学科训练科学教改中快速前进作生物老师断扩充学问信息适应训练改革时代进展需老师断接受新学问促进制造性思维进展学期乐观参校外组织项连续训练努力提升训练教学水通远程网络连续训练培训学新训练理念断完善训练教学方式
教学工作方案(五)
生物门试验基础学科试验教学关心学生形成生物概念理解巩固生物学问提高分析问题解决问题力量生物试验中学生观力量指学生通观试验程现象获生动感性学问然进行乐观思维观感性材料进行分析综合概括纳升理性熟悉形成正确概念见培育学生观力量培育试验力量前提进展智力基础认生物试验中培育学生观力量做点：
1激发爱美国心理学家布鲁纳说：学动学员学材料爱启发学生乐观思维进行乐观觉观猎取正确信息进展思维获学问握技进熟悉生物然变化规律
2操作正确规范指导学生观演示试验中老师应学生介绍仪器规章操作方法提出留意事项重指导学生认真观试验细节全程恰解释试验现象
3明确目标系统观生物试验中必需学生明确观容观范围明确通观获资料解决问题拟定观方案制定观程序引导学生进行系统层次清楚观防止次分顾失彼
4开拓第二课堂扩高校生观范围学校班级学期开设植物课时组织学生城郊野农田中欣赏植物生活环境生存状态采集植物标时城植物园中欣赏类植物花卉理解熟悉双子叶植物纲单子叶植物纲区分教学实践证明组织指导学生开展生物课外活动开拓第二课堂提高学生学生物爱扩观范围培育进展力量发挥聪慧智特益
年生物教学程中注意学生观力量培育促进学生想象力推断力思维力量进展
试验观越细致越精确 学生熟悉越丰富越深刻思维愈加活跃宽阔分析解决问题力量越强
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