序
1医学心理学：心理学医学相结合门学科心理学理技术应医学实践研究心理素疾病发生预防诊断治疗作门学科研究象
2医学心理学研究务：
①研究种疾病发生发展变化程中心理素作规律②研究心理素特情绪器官生理生化功影响③研究性心理特征疾病发生发展转康复中租④研究通高级心理机认知思维控制调动身生理机达治病防病养生保健目
3关键物作
①1852年德国洛采医学心理学奠定基础②1879年德国冯特创立世界第心理学实验室③1896年美国韦特卖创立第心理诊美国心理学父
4医学模式：指定历时时期医学基观点概念框架思维模式发展规范总
分类：①神灵义模式②然哲学医学模式③生物医学模式④生物心理社会医学模式—系统沦框架心身元基思想
5医学心理学研究方法：
①观察法然观察法控制观察法②实验法③调查法④案法⑤测验法
二心理学基础
1心理学：研究心理现象发生发展规律科学
心理现象：心理活动指客观事物现象反映
心理现象分心理程性心理特征两方面
2心理实质：谓想心理实质理弄清楚什事心理心理物质样关系心理发生心理特点等问题容：心理物质世界中种反映形式脑心理器官心理客观现实反映
3心理程包括认识程情感程意志程
认识程
①感觉：脑直接作感觉器官客观事物属性反映
感受性：感觉器官适宜刺激感受力称作感受性分绝感受性差感受性前者刚刚感受刺激力者刚刚察觉出差异量力
感受性感觉阈衡量二者呈反关系
感受阈限：指引起某种感觉刺激持续定时间刺激量
感受性变化：种感觉器官感受性非成变常外部条件变化变化包括感觉适应感觉
②知觉：脑直接作感觉器官客观事物整体属性反映
知觉特性：整体性选择性理解性恒常性
③注意：心理活动定象指集中
注意身独立心理程伴感觉知觉记忆思维想象等心理程种状态
注意种类：意注意意注意意注意
注意特征：注意范围注意稳定性注意分配注意转移
④记忆：
根信息头脑中保持时间长短记忆分：瞬时记忆短时记忆长时记忆根记忆容分：形象记忆逻辑记忆运动记忆情感记忆
记忆基程：识记程保持程认程现程
⑤思维：客观现实概括间接反映
根性表现：反映类事物质属性反映事物外部联系事物部规律性联系
⑥想象：外界刺激影响脑中形式干表象进行加工改造建立新形象心理程想象表象加工
根想象预定目想象分意想象（触景生情浮想联翩）意想象（分造想象创造想象幻想）
情感程：
①情绪情感：客观事物否符合需愿产生态度体验
②情绪种类：心境激情应激③情感种类：道德感理智感美感④情绪情感区联系
情绪属低级层次机体生理需否获满足练体验动物明显情境性激动性时性
情感属高级机体社会需否获满足相联系体验类特明显稳定性深刻性持久性
意志程：
实践活动中觉确定目根目调节行客服困难实现目心理程做意志
意志特征：明确目克服困难意识行调节
4性：整体精神面貌指带倾性较稳定心理特征总
性形式发展素：①生物素性形式然基础②环境素性形成发展决定素③实践活动④教育
性般特征：性复杂性性独特性性稳定性
性心理结构：性倾性（需动机兴趣信念世界观）性心理特征（力气质性格）
性倾性：般认性倾性需动机兴趣理想信念世界观等组成
①需：机体部环境外部生活条件需求脑中反映通畅意愿动机形式表现出需活动紧密相连活动基动力
需种类
需象性质分类：物质需精神需 需起源分类：生理需社会需
简述马斯洛需层次理：
马斯洛认切行需引起需分层次层次次：生理需安全需属爱需尊重需实现需（高层次需代表性发展高水）
马斯洛需层次理局限性：
首先理观察推理较然反映定客观事实缺乏客观测量指标
次离开社会历史条件离开社会制度机位抽象谈生行通理单纯强调发展没强调实现类理想劳苦众献身需取
②动机：直接推动进行活动部动动力
动机形式具两条件需外界刺激诱
动机具三种功：引起发动体活动二指引活动某目标进行三维持增加制止减弱活动力量
动机种类：分意识动机意识动机
③兴趣：力求认识某种事物肯定情绪状态相联系积极意识倾
兴趣倾性分：直接兴趣（活动身产生）间接兴趣（活动结果产生）
④理想：未实现目标追求
⑤信念：坚信某观点正确性观点原行动动机表现形式
⑥世界观：整时间总法态度中包括生法—生观世界观性心理核心行举止高调节器
性心理特征：包括力气质性格
①力：类成功完成某项活动必须具备某项心理特征
分类：般力（智力）特殊力
力差异性表现：力类型差异力发展水差异力表现早晚差异
制约力发展条件包括：素质环境教育实践活动
②气质：活动目容转移典型稳定心理活动动力特性
气质特征：①气质心理活动动力特性②气质天赋性③气质具独特性稳定性
气质类型：胆汁质血质粘液质抑郁质
气质生理机制理：巴甫洛夫—高级神活动类型学说
神系统具强度衡性灵活性三种基特征
③性格：现实生活稳定态度惯化行方式中表现出性心理特征
性格具态度意志情绪理智特征
性格类型：活动倾分外型型独立性程度分型独立性
影响性格形式素：性格形成生物学条件家庭素学校教育作社会文化素性格形成程中观素
三医学心理学基理
①行学理：般指刺激—反应理心理学关行性质行改变程理包括：巴甫洛夫典条件反射学说华生刺激反应理桑代克尝试错误斯金纳操作条件反射等
行：般指体观素影响产生外部活动表情动作语言等
学：指验行获发展变化程
②精神分析理包括：潜意识理格结构学说性心理学说释梦理
③义心理学理
患者中心（叙述问题解决问题）义关心理治疗学说罗杰斯首创反医生患者作出频繁指示拟定医疗方案传统做法强调访者验观世界采非指示疗法发展患者中心疗法
④认知心理学理
艾理斯观点：认知心理学运床创始认神症症状情绪困扰正确信念造成根想象根事实行事
贝克观点：提出情绪障碍认知理认情绪障碍定神秘抗拒力量产生相反常事件中产生
⑤心理生理学理
坎农：丘脑假说塞里：应激适应假说巴甫洛夫：高级神活动学说沃尔夫思格尔
⑥种条件反射类型
典条件反射理：实验：
食物刺激—唾液分泌 cvcs 非条件反射
食物刺激（非条件刺激）予（中性刺激）—唾液分泌—强化
予（CS）—唾液分泌（CR）条件反射
意义：强调环境刺激行间关系
特点：强化（环境刺激行促进作）泛化消退
操作条件反射：积极消极消退惩罚
脏操作条件反射
四变态心理学
①变态心理学：称病理心理学研究异常心理程异常性心理特征科学
正常心理异常心理判断标准：省验标准统计学标准医学标准社会适应标准
五心理应激
①全身适应综合症（GAS）全程分警觉抵抗衰竭三阶段
②应激：机体环境直接缺乏适应机体种样刺激包括环境心理生物刺激呈现种非特异性反应
应激原：机体提供适应求引起应激反应客观变化应激原称刺激原刺激
心理应激：指心理社会素造成精神紧张刺激应激原作体引起非特异性适应性反应种反应仅生理心理
应激反应形式分生理应激反应心理应激反应前者包括神分泌方面变化生理方面变化免疫方面变化者包括情绪反应（焦虑悲伤抑郁愤怒恐怖）行反应（战斗逃避退化赖敌攻击物质滥）认知反应（指良认知活动言语混乱感知混乱现实想象等）
③心理防御机制：称心理防卫反应指应付心理压力挫折适应环境种策略
心理防御机制常见形式：否认转移退化合理化压抑升华幽默
六心身疾病：称心理生理疾病指心理社会素疾病发生发展演变转级治疗预防程中起导作病理改变类躯体疾病
心身疾病理基础：心里动力学理心理生理学理
心身疾病诊断程序：躯体诊断心理诊断
完整心身疾病诊断：①病格（性格类型特点）②病前心理状态③致病心理社会素④躯体疾病诊断
心身疾病防治原：①药物治疗躯体疾病②改变环境③精神药物治疗④心理治疗
常见心身疾病消化性溃疡冠状动脉粥样硬化性心脏病原发性高血压支气哮喘癌症
致病素：社会文化心理躯体素
七床心理测验
心理测验：指标准情境行样进行客观分析描述类方法
心理测验实施条件：①效度：指测验够量出索测量事物真实程度反映测量工具准确性真实性②信度：指测量象进行次测量中结果致程度测量工具性稳定性③常模：测量结果进行正确评定必须规范标准较作出判断种标准称常模④标准化：测量致性⑤鉴力：区分段
八述弗洛伊德精神分析疗法理基础治疗方法
①潜意识理精神分析理基石心理分意识潜意识两部分意识指觉东西语言关部分心理活动潜意识 两层含义指行真正原动机意识二指情形意识面潜进行着心理活动前意识介入两者间属潜意识意识附心理活动弗洛伊德认心理活动中种保持意识生活受干扰受潜意识侵犯压抑作强迫潜意识动留原处次次顶回企图闯潜意识
②格结构学说：格结构超三部分组成
③性心理学说：性作潜意识核心问题认潜意识中压抑欲结性欲动性切中基东西行唯重动机
④释梦理：梦清醒时压抑潜意识中欲表达弗洛伊德梦境分显梦隐义梦工作四基程：凝结移置象征润饰
九名词解释
思维：客观事物间接概括反映反映客观事物质特征联系
思维特点：概括性：量感性材料基础类事物特征规律抽取出加概括间接性助定媒介定知识验客观事物进行间接认识思维验改组
思维分类：直接动作思维形象思维逻辑思维直觉思维分析思维辅合思维发散思维常规思维创造思维
情绪：种客观事物需相互作产生包含体验生理表情整合性心理程
情绪种状态：情绪发生强度持续性紧张度情绪状态分心境激情应激心境：较静持久情绪状态缓微弱持续时间较长激情：种激动性动型力度较强发作短促情绪状态动迅速弱化消失通常专门象引起指性较明显情绪体验应激：出意料紧张危险情境引起适应性反应
情绪认知理：评定兴奋学说认知评价三素学说美·沙赫特情绪产生三素整合作：刺激素生理素认知素理基观点：认知参认知环境生理唤醒评价程情绪产生机制种情绪状态特征交感神系统定形式普遍唤醒通环境暗示认知加工状态进行定解释分类认知刺激引起定生理唤醒引导解释导致情绪产生
情绪健康关系：良情绪调节促进身心健康：情绪调节减少表情行降低情感体验减轻焦虑等负面情绪良影响良情绪调节利身心健康：长期压抑悲伤哭泣容易引起呼吸系统疾病抑制爱会引起支气疾病癌症表达情绪会加速癌症恶化愤怒压抑心血疾病高血压发病率着密切联系
意志：觉确定目根目支配调节行动克服种困难实现目心理程
动机功：激活动具发动行作推动体产生某种活动体静止状态转活动状态指功动机仅激发行行指定象目标维持调节功表现行坚持性
突形式：接—接型突样强度追求时存两目兼时产生心突回避—回避型突：时遇两威胁性事件必须接受避免时产生心突接—回避型突：目产生两种队里动机方面趋方面恶避矛盾心突重接—回避型突：面两两目种目具吸引排斥作简单选择种目标回避种目标必须进行重选择引起心突
意志品质优良良：优良：觉果断坚韧制良：怯弱优柔寡断懒惰动
格特征：独特性：没完全样格特点功性：稳定性：易改变格种成分构成机整体具致性受意识调控格定程度会影响生活方式甚会决定某命运生成败根源
格素：气质性格认知风格调控系统
气质：表现心理活动动力特征性心理特征
气质分型：传统气质类型理：胆汁质（热血）血质（开朗）粘液质（安静）抑郁质（抑制）艾森克理：气质二维模型四组合包含八种特质荣克理：外倾
性格核心：态度意志品质气质性核心性格
力：种心理特征利实现某种活动心理条件液体力：信息加工问题解决程中表现出力晶体力：获语言数学等知识力取决天学社会文化密切关系
斯皮尔曼二素说：提出力两种素组成：G素（般力般素）—基心理潜决定力高原S素（特殊力特殊素）—保证完成某特定作业活动必须
元认知：认知认知关认知程知识调节程力思维学活动知识控制
心理学研究方法：观察法实验法调查法测验法统计分析法
心理学流派核心观点：
构造义：（冯特铁欣钠）心理学应意识验研究象张运实验省方法意识构造进行分析找出意识构成元素结核方式规律
机义：（詹姆士杜威安吉尔）张心理学应意识研究象心理学应研究意识技非意识容反意识进行繁琐元素分析
行义：（华生）反研究意识张心理学研究行反省张试验方法
格式塔学派（韦特海默柯勒考夫卡）强调验行体性认整体部分张心理学应整体动力结构观出发研究心理现象
精神分析学派：（弗洛伊德）类切体社会行根源心灵深处某种欲动机特性欲动
条件反射：非条件反射基础天学产生反射行高级中枢天建立暂时性联系完成
信息加工系统：作信息加工系统认认知信息加工操作符号转化物理符号系统脑接受外界输入信息头脑加工处理转换成心理活动感受器（接受外界信息）—效应器（作出反应）—加工器—记忆（贮存提取符号结构）—操作显示
感觉：脑直接作感觉器官客观事物属性反映
感受性变化规律感受阈限关系：绝感受性绝感受阈限：E1R（E代表绝感受性R代表绝感受阈限）差感受性差阈限：KΔII（I原刺激量ΔI差阈限K常数）
感觉适应：刺激物感受器官刺激感受性发生变化现象
感受：感受器接受刺激感受性发生变化现象
知觉：脑直接作感受器官客观事物整体属性反映
知觉产生程：加工：外部刺激开始加工赖直接作感官刺激物特征加工：关知识象般知识开始加工赖感知体仅加工外部输入信息加工头脑中已储存信息
知觉特性：选择性：知觉客观世界时总选择少数事物成知觉象事物成知觉背景便更清晰感知定事物象整体性：知觉程中够验基础种属性构成事物知觉统整体理解性：知觉程中知识验力求知觉象作出某种解释具定意义恒常性：知觉客观条件定范围转变时知觉映相程度保持着稳定性知觉定势：体定活动预先特殊准备状态
空间知觉：物体空间关系认识深度知觉：涉 三维空间知觉仅够直接物体高宽够知觉物体距离深度凹凸等运动知觉：物体运动特性直接作脑务认识
似动现象：定时间空间条件静止物体运动者没连续位移方连续运动
记忆：头脑中累保存体验心理程信息加工观点记忆脑外界输入信息进行编码储存提取程
记忆分类：隐记忆：体法意识情况验前作业产生意识影响外显记忆：意识控制验前作业产生意识影响
艾宾浩斯遗忘规律：遗忘程均衡学立开始程初战快逐渐缓慢相时间遗忘说遗忘规律先快慢呈负加速性变化
材料位置遗忘关系：效应：呈现材料易回忆遗忘少首效应：先呈现材料较易回忆遗忘较少中间部分材料回忆起遗忘
提高记忆效率方法：复—时复复样化合理分配复时间（分散复）
班杜拉社会学理：社会认知理：童通观察生活中重物行学社会行观察心理表象符号表征形式储存脑中帮助衙门模仿行交互决定观：体环境行相互影响彼联系观察学程：注意程保持程复制程动机程
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1医学心理学：心理学医学相结合门学科心理学理技术应医学实践研究心理素疾病发生预防诊断治疗作门学科研究象
2医学心理学研究务：
①研究种疾病发生发展变化程中心理素作规律②研究心理素特情绪器官生理生化功影响③研究性心理特征疾病发生发展转康复中租④研究通高级心理机认知思维控制调动身生理机达治病防病养生保健目
3关键物作
①1852年德国洛采医学心理学奠定基础②1879年德国冯特创立世界第心理学实验室③1896年美国韦特卖创立第心理诊美国心理学父
4医学模式：指定历时时期医学基观点概念框架思维模式发展规范总
分类：①神灵义模式②然哲学医学模式③生物医学模式④生物心理社会医学模式—系统沦框架心身元基思想
5医学心理学研究方法：
①观察法然观察法控制观察法②实验法③调查法④案法⑤测验法
二心理学基础
1心理学：研究心理现象发生发展规律科学
心理现象：心理活动指客观事物现象反映
心理现象分心理程性心理特征两方面
2心理实质：谓想心理实质理弄清楚什事心理心理物质样关系心理发生心理特点等问题容：心理物质世界中种反映形式脑心理器官心理客观现实反映
3心理程包括认识程情感程意志程
认识程
①感觉：脑直接作感觉器官客观事物属性反映
感受性：感觉器官适宜刺激感受力称作感受性分绝感受性差感受性前者刚刚感受刺激力者刚刚察觉出差异量力
感受性感觉阈衡量二者呈反关系
感受阈限：指引起某种感觉刺激持续定时间刺激量
感受性变化：种感觉器官感受性非成变常外部条件变化变化包括感觉适应感觉
②知觉：脑直接作感觉器官客观事物整体属性反映
知觉特性：整体性选择性理解性恒常性
③注意：心理活动定象指集中
注意身独立心理程伴感觉知觉记忆思维想象等心理程种状态
注意种类：意注意意注意意注意
注意特征：注意范围注意稳定性注意分配注意转移
④记忆：
根信息头脑中保持时间长短记忆分：瞬时记忆短时记忆长时记忆根记忆容分：形象记忆逻辑记忆运动记忆情感记忆
记忆基程：识记程保持程认程现程
⑤思维：客观现实概括间接反映
根性表现：反映类事物质属性反映事物外部联系事物部规律性联系
⑥想象：外界刺激影响脑中形式干表象进行加工改造建立新形象心理程想象表象加工
根想象预定目想象分意想象（触景生情浮想联翩）意想象（分造想象创造想象幻想）
情感程：
①情绪情感：客观事物否符合需愿产生态度体验
②情绪种类：心境激情应激③情感种类：道德感理智感美感④情绪情感区联系
情绪属低级层次机体生理需否获满足练体验动物明显情境性激动性时性
情感属高级机体社会需否获满足相联系体验类特明显稳定性深刻性持久性
意志程：
实践活动中觉确定目根目调节行客服困难实现目心理程做意志
意志特征：明确目克服困难意识行调节
4性：整体精神面貌指带倾性较稳定心理特征总
性形式发展素：①生物素性形式然基础②环境素性形成发展决定素③实践活动④教育
性般特征：性复杂性性独特性性稳定性
性心理结构：性倾性（需动机兴趣信念世界观）性心理特征（力气质性格）
性倾性：般认性倾性需动机兴趣理想信念世界观等组成
①需：机体部环境外部生活条件需求脑中反映通畅意愿动机形式表现出需活动紧密相连活动基动力
需种类
需象性质分类：物质需精神需 需起源分类：生理需社会需
简述马斯洛需层次理：
马斯洛认切行需引起需分层次层次次：生理需安全需属爱需尊重需实现需（高层次需代表性发展高水）
马斯洛需层次理局限性：
首先理观察推理较然反映定客观事实缺乏客观测量指标
次离开社会历史条件离开社会制度机位抽象谈生行通理单纯强调发展没强调实现类理想劳苦众献身需取
②动机：直接推动进行活动部动动力
动机形式具两条件需外界刺激诱
动机具三种功：引起发动体活动二指引活动某目标进行三维持增加制止减弱活动力量
动机种类：分意识动机意识动机
③兴趣：力求认识某种事物肯定情绪状态相联系积极意识倾
兴趣倾性分：直接兴趣（活动身产生）间接兴趣（活动结果产生）
④理想：未实现目标追求
⑤信念：坚信某观点正确性观点原行动动机表现形式
⑥世界观：整时间总法态度中包括生法—生观世界观性心理核心行举止高调节器
性心理特征：包括力气质性格
①力：类成功完成某项活动必须具备某项心理特征
分类：般力（智力）特殊力
力差异性表现：力类型差异力发展水差异力表现早晚差异
制约力发展条件包括：素质环境教育实践活动
②气质：活动目容转移典型稳定心理活动动力特性
气质特征：①气质心理活动动力特性②气质天赋性③气质具独特性稳定性
气质类型：胆汁质血质粘液质抑郁质
气质生理机制理：巴甫洛夫—高级神活动类型学说
神系统具强度衡性灵活性三种基特征
③性格：现实生活稳定态度惯化行方式中表现出性心理特征
性格具态度意志情绪理智特征
性格类型：活动倾分外型型独立性程度分型独立性
影响性格形式素：性格形成生物学条件家庭素学校教育作社会文化素性格形成程中观素
三医学心理学基理
①行学理：般指刺激—反应理心理学关行性质行改变程理包括：巴甫洛夫典条件反射学说华生刺激反应理桑代克尝试错误斯金纳操作条件反射等
行：般指体观素影响产生外部活动表情动作语言等
学：指验行获发展变化程
②精神分析理包括：潜意识理格结构学说性心理学说释梦理
③义心理学理
患者中心（叙述问题解决问题）义关心理治疗学说罗杰斯首创反医生患者作出频繁指示拟定医疗方案传统做法强调访者验观世界采非指示疗法发展患者中心疗法
④认知心理学理
艾理斯观点：认知心理学运床创始认神症症状情绪困扰正确信念造成根想象根事实行事
贝克观点：提出情绪障碍认知理认情绪障碍定神秘抗拒力量产生相反常事件中产生
⑤心理生理学理
坎农：丘脑假说塞里：应激适应假说巴甫洛夫：高级神活动学说沃尔夫思格尔
⑥种条件反射类型
典条件反射理：实验：
食物刺激—唾液分泌 cvcs 非条件反射
食物刺激（非条件刺激）予（中性刺激）—唾液分泌—强化
予（CS）—唾液分泌（CR）条件反射
意义：强调环境刺激行间关系
特点：强化（环境刺激行促进作）泛化消退
操作条件反射：积极消极消退惩罚
脏操作条件反射
四变态心理学
①变态心理学：称病理心理学研究异常心理程异常性心理特征科学
正常心理异常心理判断标准：省验标准统计学标准医学标准社会适应标准
五心理应激
①全身适应综合症（GAS）全程分警觉抵抗衰竭三阶段
②应激：机体环境直接缺乏适应机体种样刺激包括环境心理生物刺激呈现种非特异性反应
应激原：机体提供适应求引起应激反应客观变化应激原称刺激原刺激
心理应激：指心理社会素造成精神紧张刺激应激原作体引起非特异性适应性反应种反应仅生理心理
应激反应形式分生理应激反应心理应激反应前者包括神分泌方面变化生理方面变化免疫方面变化者包括情绪反应（焦虑悲伤抑郁愤怒恐怖）行反应（战斗逃避退化赖敌攻击物质滥）认知反应（指良认知活动言语混乱感知混乱现实想象等）
③心理防御机制：称心理防卫反应指应付心理压力挫折适应环境种策略
心理防御机制常见形式：否认转移退化合理化压抑升华幽默
六心身疾病：称心理生理疾病指心理社会素疾病发生发展演变转级治疗预防程中起导作病理改变类躯体疾病
心身疾病理基础：心里动力学理心理生理学理
心身疾病诊断程序：躯体诊断心理诊断
完整心身疾病诊断：①病格（性格类型特点）②病前心理状态③致病心理社会素④躯体疾病诊断
心身疾病防治原：①药物治疗躯体疾病②改变环境③精神药物治疗④心理治疗
常见心身疾病消化性溃疡冠状动脉粥样硬化性心脏病原发性高血压支气哮喘癌症
致病素：社会文化心理躯体素
七床心理测验
心理测验：指标准情境行样进行客观分析描述类方法
心理测验实施条件：①效度：指测验够量出索测量事物真实程度反映测量工具准确性真实性②信度：指测量象进行次测量中结果致程度测量工具性稳定性③常模：测量结果进行正确评定必须规范标准较作出判断种标准称常模④标准化：测量致性⑤鉴力：区分段
八述弗洛伊德精神分析疗法理基础治疗方法
①潜意识理精神分析理基石心理分意识潜意识两部分意识指觉东西语言关部分心理活动潜意识 两层含义指行真正原动机意识二指情形意识面潜进行着心理活动前意识介入两者间属潜意识意识附心理活动弗洛伊德认心理活动中种保持意识生活受干扰受潜意识侵犯压抑作强迫潜意识动留原处次次顶回企图闯潜意识
②格结构学说：格结构超三部分组成
③性心理学说：性作潜意识核心问题认潜意识中压抑欲结性欲动性切中基东西行唯重动机
④释梦理：梦清醒时压抑潜意识中欲表达弗洛伊德梦境分显梦隐义梦工作四基程：凝结移置象征润饰
九名词解释
思维：客观事物间接概括反映反映客观事物质特征联系
思维特点：概括性：量感性材料基础类事物特征规律抽取出加概括间接性助定媒介定知识验客观事物进行间接认识思维验改组
思维分类：直接动作思维形象思维逻辑思维直觉思维分析思维辅合思维发散思维常规思维创造思维
情绪：种客观事物需相互作产生包含体验生理表情整合性心理程
情绪种状态：情绪发生强度持续性紧张度情绪状态分心境激情应激心境：较静持久情绪状态缓微弱持续时间较长激情：种激动性动型力度较强发作短促情绪状态动迅速弱化消失通常专门象引起指性较明显情绪体验应激：出意料紧张危险情境引起适应性反应
情绪认知理：评定兴奋学说认知评价三素学说美·沙赫特情绪产生三素整合作：刺激素生理素认知素理基观点：认知参认知环境生理唤醒评价程情绪产生机制种情绪状态特征交感神系统定形式普遍唤醒通环境暗示认知加工状态进行定解释分类认知刺激引起定生理唤醒引导解释导致情绪产生
情绪健康关系：良情绪调节促进身心健康：情绪调节减少表情行降低情感体验减轻焦虑等负面情绪良影响良情绪调节利身心健康：长期压抑悲伤哭泣容易引起呼吸系统疾病抑制爱会引起支气疾病癌症表达情绪会加速癌症恶化愤怒压抑心血疾病高血压发病率着密切联系
意志：觉确定目根目支配调节行动克服种困难实现目心理程
动机功：激活动具发动行作推动体产生某种活动体静止状态转活动状态指功动机仅激发行行指定象目标维持调节功表现行坚持性
突形式：接—接型突样强度追求时存两目兼时产生心突回避—回避型突：时遇两威胁性事件必须接受避免时产生心突接—回避型突：目产生两种队里动机方面趋方面恶避矛盾心突重接—回避型突：面两两目种目具吸引排斥作简单选择种目标回避种目标必须进行重选择引起心突
意志品质优良良：优良：觉果断坚韧制良：怯弱优柔寡断懒惰动
格特征：独特性：没完全样格特点功性：稳定性：易改变格种成分构成机整体具致性受意识调控格定程度会影响生活方式甚会决定某命运生成败根源
格素：气质性格认知风格调控系统
气质：表现心理活动动力特征性心理特征
气质分型：传统气质类型理：胆汁质（热血）血质（开朗）粘液质（安静）抑郁质（抑制）艾森克理：气质二维模型四组合包含八种特质荣克理：外倾
性格核心：态度意志品质气质性核心性格
力：种心理特征利实现某种活动心理条件液体力：信息加工问题解决程中表现出力晶体力：获语言数学等知识力取决天学社会文化密切关系
斯皮尔曼二素说：提出力两种素组成：G素（般力般素）—基心理潜决定力高原S素（特殊力特殊素）—保证完成某特定作业活动必须
元认知：认知认知关认知程知识调节程力思维学活动知识控制
心理学研究方法：观察法实验法调查法测验法统计分析法
心理学流派核心观点：
构造义：（冯特铁欣钠）心理学应意识验研究象张运实验省方法意识构造进行分析找出意识构成元素结核方式规律
机义：（詹姆士杜威安吉尔）张心理学应意识研究象心理学应研究意识技非意识容反意识进行繁琐元素分析
行义：（华生）反研究意识张心理学研究行反省张试验方法
格式塔学派（韦特海默柯勒考夫卡）强调验行体性认整体部分张心理学应整体动力结构观出发研究心理现象
精神分析学派：（弗洛伊德）类切体社会行根源心灵深处某种欲动机特性欲动
条件反射：非条件反射基础天学产生反射行高级中枢天建立暂时性联系完成
信息加工系统：作信息加工系统认认知信息加工操作符号转化物理符号系统脑接受外界输入信息头脑加工处理转换成心理活动感受器（接受外界信息）—效应器（作出反应）—加工器—记忆（贮存提取符号结构）—操作显示
感觉：脑直接作感觉器官客观事物属性反映
感受性变化规律感受阈限关系：绝感受性绝感受阈限：E1R（E代表绝感受性R代表绝感受阈限）差感受性差阈限：KΔII（I原刺激量ΔI差阈限K常数）
感觉适应：刺激物感受器官刺激感受性发生变化现象
感受：感受器接受刺激感受性发生变化现象
知觉：脑直接作感受器官客观事物整体属性反映
知觉产生程：加工：外部刺激开始加工赖直接作感官刺激物特征加工：关知识象般知识开始加工赖感知体仅加工外部输入信息加工头脑中已储存信息
知觉特性：选择性：知觉客观世界时总选择少数事物成知觉象事物成知觉背景便更清晰感知定事物象整体性：知觉程中够验基础种属性构成事物知觉统整体理解性：知觉程中知识验力求知觉象作出某种解释具定意义恒常性：知觉客观条件定范围转变时知觉映相程度保持着稳定性知觉定势：体定活动预先特殊准备状态
空间知觉：物体空间关系认识深度知觉：涉 三维空间知觉仅够直接物体高宽够知觉物体距离深度凹凸等运动知觉：物体运动特性直接作脑务认识
似动现象：定时间空间条件静止物体运动者没连续位移方连续运动
记忆：头脑中累保存体验心理程信息加工观点记忆脑外界输入信息进行编码储存提取程
记忆分类：隐记忆：体法意识情况验前作业产生意识影响外显记忆：意识控制验前作业产生意识影响
艾宾浩斯遗忘规律：遗忘程均衡学立开始程初战快逐渐缓慢相时间遗忘说遗忘规律先快慢呈负加速性变化
材料位置遗忘关系：效应：呈现材料易回忆遗忘少首效应：先呈现材料较易回忆遗忘较少中间部分材料回忆起遗忘
提高记忆效率方法：复—时复复样化合理分配复时间（分散复）
班杜拉社会学理：社会认知理：童通观察生活中重物行学社会行观察心理表象符号表征形式储存脑中帮助衙门模仿行交互决定观：体环境行相互影响彼联系观察学程：注意程保持程复制程动机程
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