新读书活动总结
新读书活动总结篇1
活动目：
学生积累知识开拓视野激发学生课外读书兴趣养成良阅读惯形成热爱读书良风气
活动容：
营造良读书氛围
环境够塑造特定环境中会融入种氛围中言行会发生变化阅读氛围阅读江河滴水重沉浸里面时候欢快生动充分利种载体渲染读书气氛具体做法：
1全力布置美化书香教室孩子精心布置美化教室教室富书香气班级特色班牌样句话：笔弱秦汉贴辞穷读古书孩子进教室时提示孩子读书教室黑板报开辟阅读长廊黑板书写关读书名名言墙壁两侧悬挂热爱读书书法作品：房学勤文化高教室面图书角孩子浸润书香中
2班级开展读书竞赛活动阅读考级课剧竞赛等举行类阅读星评学期班级评选童话王说博士科学灵通等表彰十位喜欢阅读孩子根学生课外阅读推荐书目中书籍通开展讲演表演写作读感等方式推动学生熟读书学生成长底色
二做读书计划
开展读书活动决项急功利工作养成读书惯发展产生终身影响读书规划读书活动健康序开展深持续发展十分重具体做法：
1制定读书计划读书活动章循学期家长推荐书求学生少完老师推荐书学年推荐昆虫记马跳年学生推荐王子完成老师推荐必读书目学生选择喜爱书进行阅读时利家校通系统月学生家长推荐书便家长选择购买
2出读书报整理收获心学期布置读书写篇读书心书评作业学期中途进行评交流学期求孩子老师家长帮助收集关报刊资料格言读书心体会等资料集中整理分类编辑读书报形式学期结束时评展示
三整合读书资源
鲁迅非常形象方说读书蜜蜂采蜜采许花酿出蜜样孩子成酿蜜蜜蜂呢提供充足花源显尤重孩子实际情况家里条件孩子说买甚没说会买家里条件差呢说十买整合学生读书资源呢
1尝试建立隐形图书馆孩子回家家图书作整理愿意学享图书列书目清单交予老师教师孩子交书目清单逐审核适合阶段孩子书清单中剔符合求书目清单登记造册登记时记清书名出版社单价持等详细信息登记表式两份份粘贴班级图书角墙壁供孩子查图书供阅份老师保留存档孩子根兴趣爱相互阅图书样避免普通班级图书角书籍陈旧破损严重问题
2家长参学生阅读程中读书两字关键读书价值读中体现指导学生学会读书目标教孩子读书笔记方法(摘录式提问式心体会式)基础培养学生养成动笔墨读书良惯求学生做读书笔记读书笔记交家长检查教师进行复查采教师家长学生三方联系形式形成阅读氛围
问渠清许源头活水确读书孩子变越越聪明读书活动原充斥着噪音教室前明显安静许书香全班读书静谧萦绕教室读书活动中许困惑：
1家长素质相孩子读书活动支持力度甚较反孩子读课外书认读课外书影响学没力量监督孩子读书读书效果折扣
2孩子读书程中积极性动性没激发读书劲明显足孩子实实教师检查笔记压力读书
3授鱼授渔教孩子简单读书方法搞读书活动关键实践程中读书方法指导应该说位法孩子读书没收获应该重点反思
新读书活动总结篇2
国家教育总督学柳斌说：重视阅读学生没发展学生重视阅读家庭庸家庭重视阅读学校乏味应试学校重视阅读民族没希民族进步推进学校营造书香校园活动＇开展巩固营造书香校园成果学期继续开展读书活动努力营书香型校园创建学型学校学期营造书香校园活动中做方面工作：
开发阅读课程资源角落洋溢书香
1学期校充分发挥图书室画廊阵作展示学生阅读成果面墙壁会说话学生潜移默化中想读书爱读书享受读书带快乐基础加强师生读书活动指导加强阅读指导课指导引导全体学生耳濡目染中潜移默化校园里呈现出德馨绿满园诗书香满楼景象
2利红领巾广播天开辟书推荐等栏目表彰批读书积极分子读书积极班级推荐生动趣意义典读物分享读书验感受浓郁校园读书氛围
3继续建设班级图书角走廊图书角学期班继续学生征集图书孩子心爱读物带教室资源享提高班级图书角走廊图书角效率班成立图书角
4校阅览室全面开放采集体阅方式次性图书室阅班级中确立简单便捷图书制度专确保图书流通年级组间实施图书漂流轮换更新流通量保障学生真正书读教师学生进行良读书惯培养合理指导学生阅读尤学生学会爱护书籍选择适合书籍发挥榜样力量事实证明：静静读书老师激发学生读书热情
二造绚丽阅读时空促学生力快速提高
1读书方案制订高年级学根班特点制订出切合实际便操作读书方案
2指导学生制定读书计划计划读书阅读活动中非常重问题班语文老师指导学生制定课外阅读计划
3学校学期天安排中午12：00—12：30时间段学生读书时间保证学生天定读书时间
4纳入课程计划强化阅读指导周开设堂课外阅读指导课语文教师计划目进行课外阅读指导带领学生潜心阅读典美文领略中外名著吟咏古诗文量阅读实践中培养学生良阅读惯兴趣
三组织丰富读书活动学生感受读书乐趣
1学期学校班级(中队)单位开展爱诵读评展示活动班利次展示机会认真组织开展班级典诵读赛切实提高学生典阅读兴趣
2阅读活动渗透学校教育层面结合惯养成教育进行阅读开发出具学校特色单元题阅读课程公民道德题生命教育题科学文化题童话题等深化学校题性阅读文化建设
四建立元评价体系学生品尝阅读成功喜悦
1校园十花评中写作优秀花表彰制度班月末根孩子读书量质评出名作花月第次红领巾广播时予全校性表扬鼓励学生读书读书读书
2校求班学生利晚时间进行预语文老师进行指导专预求进行评评目学生树立榜样激励学先进兴趣钥匙更开启学生心扉引导走进知识门
书籍类进步阶梯腹诗书气华书香致远提高公民民族素质文化底蕴现代社会呼唤祖国腾飞需相信通书香校园活动开展中心学全体师生会更加爱书读书
新读书活动总结篇3
校认真落实局工作点进步深化教师读书制度伴着教师读书热潮兴起读书活动已进入研修创新阶段阶段里教师读书热情高涨读书研讨活动热烈教师素质断提升现阶段读书活动总结：
读书已成生活惯生活需
伴着系列读书活动开展教师已养成天阅读生活惯读书做种生活乐趣作种生活需天忙位教师总抽出时间静心徜徉书中汲取营养教研组周少会抽出两时时间阅览室书学校图书室里总教师潜心阅读身影办公室里总听教师交流读书心探讨见解
二广泛阅读方涉猎
书伴日子里教师收获知识享受读书乐趣教师视野开阔兴趣广泛读书范围初单纯阅读新课程改革课程评价教师建议新课程深化反思做老师等相关教育教学理书籍现方涉猎位教师阅读教育教学理书籍基础开始走进古中外名篇名著汲取种营养断丰富文化底蕴努力提升身文化修养造成智慧型教师断努力积极进取
三认真读书反思深刻
活动初鼓励教师积极阅读激发教师读书热情读书活动教师考核成绩相结合教师读书提出严格求学校规定位教师周认真做读书笔记伴读书活动深入开展教师读书兴趣逐渐浓厚读书更高求单纯摘抄教育理观点教育名言教学实例等次阅读结合教学实践针书中理观点写读书体会发表见解教育教学理深刻诠释阐述标志着教师读书质量断提升
四学致提高课堂教学效率
学终目够理联系实际学致着读书求提高教师已觉读书教学结合起做博览熟读精思指导教学工作特级教师高万祥说：书籍学校学校教师言读书备课样理解实读书备课课等重读书教师掌握先进教学理念先进教学方式先进教学手段读书教师教学实践找理支撑助书籍透文字教师开始认识走进教育名家分享智慧课堂教学机智学独特教学方式鉴非教学艺术
教育名家先进教育理念引领教师浮躁走容肤浅走深刻学识厚重丰富教学涵吸收营养运教育教学工作中课堂实践发生变化教师握教材力提升课堂教学效率提高通读书活动教师知识海洋中遨游感受着教育师风范领悟着素质教育真谛提高文化知识素养教师课堂教学更加信五开展种形式读书交流活动成果显著项活动开展效促进教师专业发展提高教师科研力
1教研组单位开展研读新课程改革课程评价新课程深化反思专题讨活动位教师结合教学实践写出心体会组交流研讨教师学研讨中理知识丰厚扎实
2开展读书沙龙全校位教师认真阅读苏霍姆林斯基教师建议位教师结合教学实践写出心体会开展书家谈活动教师建议中许容已成教师课堂教学实践教育教学理重鉴指南
3开展班读书坛活动活动中位班畅谈班级理验位积极点评通次活动教师次享读书快乐
书相伴生定质量生机苏霍姆林斯基说：限相信书籍力量教育信仰真谛快节奏社会里许唯静心读书浮燥心灵次彻底放松校教师会继续书行继续教育生涯心灵旅教育路书香生命更加厚重深沉
新读书活动总结篇4
高尔基说：书类进步阶梯书长者谆谆教诲似导师循循善诱朋友心心相印进步激发学生读书热情增长学生知识拓展学生知识面活跃校园文化结合学校读书布署结合班实际情况开展读书快乐成长读书活动着读书活动开展读书渐渐成六年二班种氛围学生程度感受课外阅读带快乐更活动开展学生更课外阅读中受益达预期目现阶段活动作简单结
营造氛围
开学初班级建立图书角班级里位学生积极班级里献出种样书籍竟然献出六七书橱里书已超100五位学生动提出担班级图书理员认真做图书发放记载工作周三午周末学班级图书角书成班道亮丽风景学分享着书籍美妙感受着读书乐趣
二激发兴趣
天清晨早读时间布置学生进行古诗弟子规课文等诵读学早早校认真投入晨读活动中半学期学生部分会流利背诵学生必背古诗中60首会背弟子规前四章语文书中课文流利感情朗读语文书中背诵课文会背周班开设堂课外阅读指导课计划目进行课外阅读指导带领学生潜心阅读典美文领略中外名著吟咏古诗文量阅读实践中培养学生良阅读惯兴趣
学间互相推荐读物中国五千年世界五千年鲁宾逊漂流记男生日记女生日记淘气包马跳爱教育等学生相互书新华书店直接购买学读书热情高涨满怀热情参读书活动中课间休息时候师生起讨事情节评事中物学生觉老师间话题讨激烈时没读书学会凑听听形中激起读书欲激发阅读兴趣
三开展活动
快乐积累活动中学生表现出高度积极性摘抄字迹端正语言优美文章容概括力日渐提高老师提醒部分学生常翻阅背诵摘抄容变语言积累时作文中灵活运三分学生评勤劳蜜蜂成学生学榜样
学期班级开展徜徉书海题读书汇报会学分享读书快乐收获会学侃侃谈读书感受古诗名言事成语学方法读书方法精彩艺表演王凯昕学绘声绘色猪理想事表演侯雅娟陈婷相声说鸡牛阳孙鸿泰学相声趣味名游博阵阵热烈掌声深受教学领导评然读书活动中获知识充分锻炼表演
四家校联系形成合力
家庭学生课外阅读影响巨动家长联系交流孩子课外阅读方法法学期部分家长配合读书工作孩子起买书起课外书求孩子节假日名家典写相应读书笔记读感感受家长正逐步督促孩子养成良阅读惯努力创设良家庭读书气氛激发学生读书兴趣
读书知窗外精彩读书知世界宽广孩子切实感受阅读生中乐事教师乐事
新读书活动总结篇5
教育事业教师职业事教师职业担负教育责师生间维系起爱爱成教育永恒题教育高境界留痕迹爱希够达境界朴实句话正样朴实句话道出张思明教育理解表明教育工作态度——心做
领导重视率先垂范
首先建立教师读书活动领导组徐建校长组长年级组副组长确定具体负责领导成立领导牵头读书学活动组组组长带领认真学讨交流时足量写出读书笔记
二建立健全制度措施位
学校读书活动建立教师读书活动学制度提出读书宣传口号采取切实行措施读书活动中表现突出教师进行奖励号召家学更督促教师完成读书务领导组负责定期检查教师学笔记教师学情况作评定作常规检查重容
三深入宣传营造读书学良氛围
根市教育局工作安排校制定详实行读书活动方案活动方案校迅速开展读书活动动员工作召开读书学活动题会题黑板报制作格言名名言壁画等渠道深层次全体教师中宣传读书学重意义通强势宣传营造文化氛围提高教师思想认识深入落实读书方案项活动奠定坚实基础
四实现读书活动校培训机结合
读书活动校培训机组成部分校次读书活动契机读书活动校培训机结合起实现读书培训双赢效应校培训领导定期定期抽查教师读书笔记检查结果集中学记录填入校培训记录中实现集中学学交流活动校培训时间科学统
新读书活动总结
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新读书活动总结篇1
活动目：
学生积累知识开拓视野激发学生课外读书兴趣养成良阅读惯形成热爱读书良风气
活动容：
营造良读书氛围
环境够塑造特定环境中会融入种氛围中言行会发生变化阅读氛围阅读江河滴水重沉浸里面时候欢快生动充分利种载体渲染读书气氛具体做法：
1全力布置美化书香教室孩子精心布置美化教室教室富书香气班级特色班牌样句话：笔弱秦汉贴辞穷读古书孩子进教室时提示孩子读书教室黑板报开辟阅读长廊黑板书写关读书名名言墙壁两侧悬挂热爱读书书法作品：房学勤文化高教室面图书角孩子浸润书香中
2班级开展读书竞赛活动阅读考级课剧竞赛等举行类阅读星评学期班级评选童话王说博士科学灵通等表彰十位喜欢阅读孩子根学生课外阅读推荐书目中书籍通开展讲演表演写作读感等方式推动学生熟读书学生成长底色
二做读书计划
开展读书活动决项急功利工作养成读书惯发展产生终身影响读书规划读书活动健康序开展深持续发展十分重具体做法：
1制定读书计划读书活动章循学期家长推荐书求学生少完老师推荐书学年推荐昆虫记马跳年学生推荐王子完成老师推荐必读书目学生选择喜爱书进行阅读时利家校通系统月学生家长推荐书便家长选择购买
2出读书报整理收获心学期布置读书写篇读书心书评作业学期中途进行评交流学期求孩子老师家长帮助收集关报刊资料格言读书心体会等资料集中整理分类编辑读书报形式学期结束时评展示
三整合读书资源
鲁迅非常形象方说读书蜜蜂采蜜采许花酿出蜜样孩子成酿蜜蜜蜂呢提供充足花源显尤重孩子实际情况家里条件孩子说买甚没说会买家里条件差呢说十买整合学生读书资源呢
1尝试建立隐形图书馆孩子回家家图书作整理愿意学享图书列书目清单交予老师教师孩子交书目清单逐审核适合阶段孩子书清单中剔符合求书目清单登记造册登记时记清书名出版社单价持等详细信息登记表式两份份粘贴班级图书角墙壁供孩子查图书供阅份老师保留存档孩子根兴趣爱相互阅图书样避免普通班级图书角书籍陈旧破损严重问题
2家长参学生阅读程中读书两字关键读书价值读中体现指导学生学会读书目标教孩子读书笔记方法(摘录式提问式心体会式)基础培养学生养成动笔墨读书良惯求学生做读书笔记读书笔记交家长检查教师进行复查采教师家长学生三方联系形式形成阅读氛围
问渠清许源头活水确读书孩子变越越聪明读书活动原充斥着噪音教室前明显安静许书香全班读书静谧萦绕教室读书活动中许困惑：
1家长素质相孩子读书活动支持力度甚较反孩子读课外书认读课外书影响学没力量监督孩子读书读书效果折扣
2孩子读书程中积极性动性没激发读书劲明显足孩子实实教师检查笔记压力读书
3授鱼授渔教孩子简单读书方法搞读书活动关键实践程中读书方法指导应该说位法孩子读书没收获应该重点反思
新读书活动总结篇2
国家教育总督学柳斌说：重视阅读学生没发展学生重视阅读家庭庸家庭重视阅读学校乏味应试学校重视阅读民族没希民族进步推进学校营造书香校园活动＇开展巩固营造书香校园成果学期继续开展读书活动努力营书香型校园创建学型学校学期营造书香校园活动中做方面工作：
开发阅读课程资源角落洋溢书香
1学期校充分发挥图书室画廊阵作展示学生阅读成果面墙壁会说话学生潜移默化中想读书爱读书享受读书带快乐基础加强师生读书活动指导加强阅读指导课指导引导全体学生耳濡目染中潜移默化校园里呈现出德馨绿满园诗书香满楼景象
2利红领巾广播天开辟书推荐等栏目表彰批读书积极分子读书积极班级推荐生动趣意义典读物分享读书验感受浓郁校园读书氛围
3继续建设班级图书角走廊图书角学期班继续学生征集图书孩子心爱读物带教室资源享提高班级图书角走廊图书角效率班成立图书角
4校阅览室全面开放采集体阅方式次性图书室阅班级中确立简单便捷图书制度专确保图书流通年级组间实施图书漂流轮换更新流通量保障学生真正书读教师学生进行良读书惯培养合理指导学生阅读尤学生学会爱护书籍选择适合书籍发挥榜样力量事实证明：静静读书老师激发学生读书热情
二造绚丽阅读时空促学生力快速提高
1读书方案制订高年级学根班特点制订出切合实际便操作读书方案
2指导学生制定读书计划计划读书阅读活动中非常重问题班语文老师指导学生制定课外阅读计划
3学校学期天安排中午12：00—12：30时间段学生读书时间保证学生天定读书时间
4纳入课程计划强化阅读指导周开设堂课外阅读指导课语文教师计划目进行课外阅读指导带领学生潜心阅读典美文领略中外名著吟咏古诗文量阅读实践中培养学生良阅读惯兴趣
三组织丰富读书活动学生感受读书乐趣
1学期学校班级(中队)单位开展爱诵读评展示活动班利次展示机会认真组织开展班级典诵读赛切实提高学生典阅读兴趣
2阅读活动渗透学校教育层面结合惯养成教育进行阅读开发出具学校特色单元题阅读课程公民道德题生命教育题科学文化题童话题等深化学校题性阅读文化建设
四建立元评价体系学生品尝阅读成功喜悦
1校园十花评中写作优秀花表彰制度班月末根孩子读书量质评出名作花月第次红领巾广播时予全校性表扬鼓励学生读书读书读书
2校求班学生利晚时间进行预语文老师进行指导专预求进行评评目学生树立榜样激励学先进兴趣钥匙更开启学生心扉引导走进知识门
书籍类进步阶梯腹诗书气华书香致远提高公民民族素质文化底蕴现代社会呼唤祖国腾飞需相信通书香校园活动开展中心学全体师生会更加爱书读书
新读书活动总结篇3
校认真落实局工作点进步深化教师读书制度伴着教师读书热潮兴起读书活动已进入研修创新阶段阶段里教师读书热情高涨读书研讨活动热烈教师素质断提升现阶段读书活动总结：
读书已成生活惯生活需
伴着系列读书活动开展教师已养成天阅读生活惯读书做种生活乐趣作种生活需天忙位教师总抽出时间静心徜徉书中汲取营养教研组周少会抽出两时时间阅览室书学校图书室里总教师潜心阅读身影办公室里总听教师交流读书心探讨见解
二广泛阅读方涉猎
书伴日子里教师收获知识享受读书乐趣教师视野开阔兴趣广泛读书范围初单纯阅读新课程改革课程评价教师建议新课程深化反思做老师等相关教育教学理书籍现方涉猎位教师阅读教育教学理书籍基础开始走进古中外名篇名著汲取种营养断丰富文化底蕴努力提升身文化修养造成智慧型教师断努力积极进取
三认真读书反思深刻
活动初鼓励教师积极阅读激发教师读书热情读书活动教师考核成绩相结合教师读书提出严格求学校规定位教师周认真做读书笔记伴读书活动深入开展教师读书兴趣逐渐浓厚读书更高求单纯摘抄教育理观点教育名言教学实例等次阅读结合教学实践针书中理观点写读书体会发表见解教育教学理深刻诠释阐述标志着教师读书质量断提升
四学致提高课堂教学效率
学终目够理联系实际学致着读书求提高教师已觉读书教学结合起做博览熟读精思指导教学工作特级教师高万祥说：书籍学校学校教师言读书备课样理解实读书备课课等重读书教师掌握先进教学理念先进教学方式先进教学手段读书教师教学实践找理支撑助书籍透文字教师开始认识走进教育名家分享智慧课堂教学机智学独特教学方式鉴非教学艺术
教育名家先进教育理念引领教师浮躁走容肤浅走深刻学识厚重丰富教学涵吸收营养运教育教学工作中课堂实践发生变化教师握教材力提升课堂教学效率提高通读书活动教师知识海洋中遨游感受着教育师风范领悟着素质教育真谛提高文化知识素养教师课堂教学更加信五开展种形式读书交流活动成果显著项活动开展效促进教师专业发展提高教师科研力
1教研组单位开展研读新课程改革课程评价新课程深化反思专题讨活动位教师结合教学实践写出心体会组交流研讨教师学研讨中理知识丰厚扎实
2开展读书沙龙全校位教师认真阅读苏霍姆林斯基教师建议位教师结合教学实践写出心体会开展书家谈活动教师建议中许容已成教师课堂教学实践教育教学理重鉴指南
3开展班读书坛活动活动中位班畅谈班级理验位积极点评通次活动教师次享读书快乐
书相伴生定质量生机苏霍姆林斯基说：限相信书籍力量教育信仰真谛快节奏社会里许唯静心读书浮燥心灵次彻底放松校教师会继续书行继续教育生涯心灵旅教育路书香生命更加厚重深沉
新读书活动总结篇4
高尔基说：书类进步阶梯书长者谆谆教诲似导师循循善诱朋友心心相印进步激发学生读书热情增长学生知识拓展学生知识面活跃校园文化结合学校读书布署结合班实际情况开展读书快乐成长读书活动着读书活动开展读书渐渐成六年二班种氛围学生程度感受课外阅读带快乐更活动开展学生更课外阅读中受益达预期目现阶段活动作简单结
营造氛围
开学初班级建立图书角班级里位学生积极班级里献出种样书籍竟然献出六七书橱里书已超100五位学生动提出担班级图书理员认真做图书发放记载工作周三午周末学班级图书角书成班道亮丽风景学分享着书籍美妙感受着读书乐趣
二激发兴趣
天清晨早读时间布置学生进行古诗弟子规课文等诵读学早早校认真投入晨读活动中半学期学生部分会流利背诵学生必背古诗中60首会背弟子规前四章语文书中课文流利感情朗读语文书中背诵课文会背周班开设堂课外阅读指导课计划目进行课外阅读指导带领学生潜心阅读典美文领略中外名著吟咏古诗文量阅读实践中培养学生良阅读惯兴趣
学间互相推荐读物中国五千年世界五千年鲁宾逊漂流记男生日记女生日记淘气包马跳爱教育等学生相互书新华书店直接购买学读书热情高涨满怀热情参读书活动中课间休息时候师生起讨事情节评事中物学生觉老师间话题讨激烈时没读书学会凑听听形中激起读书欲激发阅读兴趣
三开展活动
快乐积累活动中学生表现出高度积极性摘抄字迹端正语言优美文章容概括力日渐提高老师提醒部分学生常翻阅背诵摘抄容变语言积累时作文中灵活运三分学生评勤劳蜜蜂成学生学榜样
学期班级开展徜徉书海题读书汇报会学分享读书快乐收获会学侃侃谈读书感受古诗名言事成语学方法读书方法精彩艺表演王凯昕学绘声绘色猪理想事表演侯雅娟陈婷相声说鸡牛阳孙鸿泰学相声趣味名游博阵阵热烈掌声深受教学领导评然读书活动中获知识充分锻炼表演
四家校联系形成合力
家庭学生课外阅读影响巨动家长联系交流孩子课外阅读方法法学期部分家长配合读书工作孩子起买书起课外书求孩子节假日名家典写相应读书笔记读感感受家长正逐步督促孩子养成良阅读惯努力创设良家庭读书气氛激发学生读书兴趣
读书知窗外精彩读书知世界宽广孩子切实感受阅读生中乐事教师乐事
新读书活动总结篇5
教育事业教师职业事教师职业担负教育责师生间维系起爱爱成教育永恒题教育高境界留痕迹爱希够达境界朴实句话正样朴实句话道出张思明教育理解表明教育工作态度——心做
领导重视率先垂范
首先建立教师读书活动领导组徐建校长组长年级组副组长确定具体负责领导成立领导牵头读书学活动组组组长带领认真学讨交流时足量写出读书笔记
二建立健全制度措施位
学校读书活动建立教师读书活动学制度提出读书宣传口号采取切实行措施读书活动中表现突出教师进行奖励号召家学更督促教师完成读书务领导组负责定期检查教师学笔记教师学情况作评定作常规检查重容
三深入宣传营造读书学良氛围
根市教育局工作安排校制定详实行读书活动方案活动方案校迅速开展读书活动动员工作召开读书学活动题会题黑板报制作格言名名言壁画等渠道深层次全体教师中宣传读书学重意义通强势宣传营造文化氛围提高教师思想认识深入落实读书方案项活动奠定坚实基础
四实现读书活动校培训机结合
读书活动校培训机组成部分校次读书活动契机读书活动校培训机结合起实现读书培训双赢效应校培训领导定期定期抽查教师读书笔记检查结果集中学记录填入校培训记录中实现集中学学交流活动校培训时间科学统
新读书活动总结
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