2021年普通高中政治新教师培训学心体会
2021年8月1日——3日参加高中统编教材政治学科网络培训高全校政治老师进行集中学作名政治教师通培训受益匪浅现记录培训中获益总结启迪分享
培训中首先观教育部基础教育司司长吕玉刚视频讲话强调教材科学体系准确握统编教材求教育命接聆听专家讲座位专家教材体系教材解读进行详解期教材整体握分版块必修必修四做深入讲解家教材更深刻认识专家针年级联系课程标准年级教材进行分析参会教师进行新教材备课更深理解
培训深受启发新学期教学始首先整体握教材认真研读教材教师教学书专家讲座弄清教材编写意图体系特点年级特点握单元间联系精心研读课程标准较新旧教材区联系备课教学活动中找准教学重难点找准教学目标落脚点找适合课适合年级学生教法学法效实施教学
教材系列变化政治教学中需进行改变：
1 进行概念单元教学面面俱握核心概念紧紧课程标准展开教学握必修必须二三四选择性必须三册总分关系册教学中渗透中国特色社会义观点确实担起政治学科立德树重命
2 更加重视课外阅读教材中设立板块学生起读样板块课外阅读纳入课程中引导学生量阅读读史国家发展史等通形式读爱阅读养成阅读惯外求教学中充分调动家庭教育力量建书香型校园书香型社会提高学生政治素养坚定社会义中国产热爱
3 更重视培养学生发现意识书中安排学探究板块学生思考摸索体会课中知识教学中需转变教方式学方式培养形成合作探究学方式老师真正放手课堂会充满生机
4 教师需时转变教学观念
求教师转变教育教学观念知识学生发展教育理念转变重新认识高中政治课程目标定位传统授课模式表现：满堂灌言堂教师讲授忽视学生体作束缚学生思维活动着新课程改革推行教师调整角色改变传统教育方式传统意义知识传授者学生理者转变学生发展促进者帮助者教学活动角转变学生学指导者配合者
5 课堂学生体现学生体性
课堂直学校教育全程体学校教育基途径方式素质教育提供教育空间长期受应试教育影响课堂教师占领作传授知识方整节课满堂灌老师讲学生听老师问学生答学生课堂教学中处动失观动性学效果欠佳
新课改求满堂灌教学方式适应素质教育求适应社会发展现提倡课堂学生学生做课堂
(1) 学动权学生
动学利提高学生素质理应受重视学生动学教师导作体现学生创设学情境架设学桥梁善抓住教材中引起学生兴趣知识点教材加工成学生感受接受学材料学生提供思考空间学动权交学生
(2) 课堂教学时间学生
教师现教学中花余分析谈话提问时间省学生支配科学合理安排教学节奏学生老师引导开展学活动课堂教师意识创设情境学生专注饶趣味读读中开展思维情感活动进行相关容读写训练加深学容感悟受情感熏陶获思想启迪享受审美情趣
(3) 课堂形成佳学氛围
教学实践中日常生活入手创设生动趣问题情境吸引学生注意力激发学生学兴趣热点新闻等含学生切身利益相关问题教学中适加入容会开阔学生思路加深相关知识理解够认识许社会问题方面性学生创设良学氛围高中政治新课程培训心体会高中新课程培训学结束培训程中认真观视频新课程新认识接触许新理念感受收获
总次培训新教材更解教材中变化思考相信新学期教学中新教材次重温培训容定会更收获
学教师政治学心体会
教师教育程中导力量教师道德品质仅教师身行规范作学生教育手段高尚否关系素质教育否正确利实施通教师业务学师德含义更深层体会
教师必须高尚品德教师职业特点培养塑造新代道德品质直接影响代成长教育活动程中教师丰富科学文化知识传授学生高尚格影响学生感化学生学生身心健康成长发展教师必须高尚思想境界纯洁美心灵工作中教师安贫乐教甘奉献必须耐住寂寞受住挫折精力全身心投入教学实践中正著名教育家陶行知说捧颗心带半根草
教师学生颗慈母般爱心教师学生慈母般爱心应教育事业限忠诚教育事业强烈事业心高度责感教师母爱精神具巨感召作教化力量彻底化解学生逆反心理抗情绪限度激发学生学观动性日常教学中教师母亲样微关心学生帮助学生差生嫌弃歧视点爱极激发学生积极性学穷力量源泉教师成功验证明母爱力量神奇作
教师断更新充实学识博学位教师说然重作直接面学生教育者学生什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道知识绝处静止状态断丰富发展时刻日新月异发生着量质变化特称作知识爆炸时代数字时代互联网时代天师者知识处断更新状态时代发展趋势断更新教育观念改革教学容方法显更重否更新充实点知识桶死水终会走腐化
通学深知作类灵魂工程师必须具高尚道德品质学生慈母般爱心断更新充实知识做时代步培养出符合社会发展需挑肩副教书育重担
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2021年8月1日——3日参加高中统编教材政治学科网络培训高全校政治老师进行集中学作名政治教师通培训受益匪浅现记录培训中获益总结启迪分享
培训中首先观教育部基础教育司司长吕玉刚视频讲话强调教材科学体系准确握统编教材求教育命接聆听专家讲座位专家教材体系教材解读进行详解期教材整体握分版块必修必修四做深入讲解家教材更深刻认识专家针年级联系课程标准年级教材进行分析参会教师进行新教材备课更深理解
培训深受启发新学期教学始首先整体握教材认真研读教材教师教学书专家讲座弄清教材编写意图体系特点年级特点握单元间联系精心研读课程标准较新旧教材区联系备课教学活动中找准教学重难点找准教学目标落脚点找适合课适合年级学生教法学法效实施教学
教材系列变化政治教学中需进行改变：
1 进行概念单元教学面面俱握核心概念紧紧课程标准展开教学握必修必须二三四选择性必须三册总分关系册教学中渗透中国特色社会义观点确实担起政治学科立德树重命
2 更加重视课外阅读教材中设立板块学生起读样板块课外阅读纳入课程中引导学生量阅读读史国家发展史等通形式读爱阅读养成阅读惯外求教学中充分调动家庭教育力量建书香型校园书香型社会提高学生政治素养坚定社会义中国产热爱
3 更重视培养学生发现意识书中安排学探究板块学生思考摸索体会课中知识教学中需转变教方式学方式培养形成合作探究学方式老师真正放手课堂会充满生机
4 教师需时转变教学观念
求教师转变教育教学观念知识学生发展教育理念转变重新认识高中政治课程目标定位传统授课模式表现：满堂灌言堂教师讲授忽视学生体作束缚学生思维活动着新课程改革推行教师调整角色改变传统教育方式传统意义知识传授者学生理者转变学生发展促进者帮助者教学活动角转变学生学指导者配合者
5 课堂学生体现学生体性
课堂直学校教育全程体学校教育基途径方式素质教育提供教育空间长期受应试教育影响课堂教师占领作传授知识方整节课满堂灌老师讲学生听老师问学生答学生课堂教学中处动失观动性学效果欠佳
新课改求满堂灌教学方式适应素质教育求适应社会发展现提倡课堂学生学生做课堂
(1) 学动权学生
动学利提高学生素质理应受重视学生动学教师导作体现学生创设学情境架设学桥梁善抓住教材中引起学生兴趣知识点教材加工成学生感受接受学材料学生提供思考空间学动权交学生
(2) 课堂教学时间学生
教师现教学中花余分析谈话提问时间省学生支配科学合理安排教学节奏学生老师引导开展学活动课堂教师意识创设情境学生专注饶趣味读读中开展思维情感活动进行相关容读写训练加深学容感悟受情感熏陶获思想启迪享受审美情趣
(3) 课堂形成佳学氛围
教学实践中日常生活入手创设生动趣问题情境吸引学生注意力激发学生学兴趣热点新闻等含学生切身利益相关问题教学中适加入容会开阔学生思路加深相关知识理解够认识许社会问题方面性学生创设良学氛围高中政治新课程培训心体会高中新课程培训学结束培训程中认真观视频新课程新认识接触许新理念感受收获
总次培训新教材更解教材中变化思考相信新学期教学中新教材次重温培训容定会更收获
学教师政治学心体会
教师教育程中导力量教师道德品质仅教师身行规范作学生教育手段高尚否关系素质教育否正确利实施通教师业务学师德含义更深层体会
教师必须高尚品德教师职业特点培养塑造新代道德品质直接影响代成长教育活动程中教师丰富科学文化知识传授学生高尚格影响学生感化学生学生身心健康成长发展教师必须高尚思想境界纯洁美心灵工作中教师安贫乐教甘奉献必须耐住寂寞受住挫折精力全身心投入教学实践中正著名教育家陶行知说捧颗心带半根草
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教师断更新充实学识博学位教师说然重作直接面学生教育者学生什问题会提出破沙锅问底没广博知识解学生惑传道知识绝处静止状态断丰富发展时刻日新月异发生着量质变化特称作知识爆炸时代数字时代互联网时代天师者知识处断更新状态时代发展趋势断更新教育观念改革教学容方法显更重否更新充实点知识桶死水终会走腐化
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